王老,我好想对你说

王老,我好想对你说 王老，我好想对你说 王老师： 早上好！ 王老,我好想对你说，你在此刻来到我们班，对我们进行了一系列的改革开放，我们很开心。我知道，你的前任对我们造成了巨大的伤害，我们在此时可能还是有不尽人意的地方，还望理解。 王老,我好想对你说，我们的压力的确很大，作业有时也蛮多的。可能在某些时候，交不上作业，还望理解。我希望，在考试的时候，不要布置当天晚上收的作业，譬如星期二的时候，晚上会考数学。你知道的，我们是实验班，实验班的数学老师总是对数学特别特别重视。恨不得每天晚上只考数学。（这里没有批评任何人的意思） 王老,我好想对你说，我一个多学期里上过很多堂语文课，这半年几乎天天都有，我对语文不甚在意。由于你的前任的“政策”不对，导致了我很厌恶他。 王老,我好想对你说，我是一个文科很烂的人。我也很清楚语文对于各科来说，很重要。但是，我觉着我在语文上花了好多时间，都没见怎么提高。 王老,我好想对你说，我觉得你的语文课比你的前任有趣多了。上课挺开心的。上课大家都很积极。况且，上课时会插入一些很有趣的东西。 王老,我好想对你说：现在我总是觉得，老师和同学之间总是隔着一些距离。譬如说每次考试完试发卷子，有些同学笑得和“烂柿花”一样。而有些同学嘴巴张成o型，对于我们这些考得烂的同学，我们已经走到了伤心的火坑边。我觉得此时不应当以分数论天下。这样会打击我们。我认为，这个时候您应该一对一地与我们畅聊，改变一下方法，可能会改变我们的成绩。对吧？ 虽然如此，但是：王老,我好想对你说，我爱你！