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认识人民币

2017-06-02 2页 doc 6KB 19阅读

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认识人民币认识人民币 《认识人民币》教学设计 一年级二班 吴妮霜爸爸 活动目的: 1.学生能够了解人民币背面上各个图案的含义; 2.明白人民币的重要性,了解中国文化的精髓。 活动过程: 一、教师介绍家长。 今天我们班来了一位特殊的客人,他就是吴妮霜的爸爸,我们跟叔叔打个招呼吧!今天由叔叔来给我们小朋友上一节课,我们一起欢迎他的到来。 二、家长做简单的介绍。 我是吴妮霜的爸爸,今天很荣幸站在这里和大家分享今天的内容,同时感谢老师给我这次走入课堂,走入讲台的机会。 三、出示课件图片,认识人民币 四、依次讲解每张人民币背面的含义 1.人民币1...
认识人民币
认识人民币 《认识人民币》 #一#二班 吴妮霜爸爸 活动目的: 1.学生能够了解人民币背面上各个图案的含义; 2.明白人民币的重要性,了解中国文化的精髓。 活动过程: 一、教师介绍家长。 今天我们班来了一位特殊的客人,他就是吴妮霜的爸爸,我们跟叔叔打个招呼吧!今天由叔叔来给我们小朋友上一节课,我们一起欢迎他的到来。 二、家长做简单的介绍。 我是吴妮霜的爸爸,今天很荣幸站在这里和大家分享今天的内容,同时感谢老师给我这次走入课堂,走入讲台的机会。 三、出示课件图片,认识人民币 四、依次讲解每张人民币背面的含义 1.人民币1元背面:图案是杭州西湖十景之一—三潭印月,位于西湖中部偏南,与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”; 2.人民币5元背面:图案是泰山,泰山可以说是中国文化的第一高山,是帝王祭祀天空和大地的地方; 3.人民币10元背面:图案是夔门,在瞿塘峡入口处, 杜甫诗云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关”; 4.人民币20元背面:图案是桂林,位于云南省,俗称“桂林山水甲天下”。“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四绝”; 5.人民币50元背面:图案是布达拉宫,位于西藏,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。 五、家长寄语 亲爱的宝贝,不管你多大,不管你离咱们多远,不管你以后有何作为,在我们的心中,你永远是爸妈放不下的牵挂!无论何时何地,我们都愿意和你分享你人生路上的愉悦,分担你人生路上的忧愁!宝贝永远健康、愉悦,这是爸妈对你成长的祝愿,让爸妈的爱在你身上延续……
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