试卷发下来后作文400字

试卷发下来后作文400字 【篇一：试卷发下来后】 “发试卷了！发试卷了！”当刘彦伯冲进教室里喊道，全班同学的汗毛都竖起来了。“听说这次全班考得很差呀！老师超生气呢。”八卦的刘彦伯又说起来了。 “刘彦伯！考得这么差还在讲话！”李老师正巧看见了这一幕。只见她横眉竖眼，气冲冲地走上了讲台，把试卷往桌上一丢，怒气冲天地瞪我们。完了，这次考试考砸了。还不是一般的砸！不然老师头顶的怒火怎么不停地往上蹿，头上的灯都要烧着了呢！ 当试卷发下来后，还好，我考得不是很砸—九十六点五。但也离开了我的正常水平。“这次考试要表扬两个同学：许浩腾和何润民，全班最高分！”李老师说道。这时，刘彦伯又八卦地拍起手来。李老师瞪了他一眼，他才停下来。我很明显地从李老师的目光中看出，她对我的成绩还不满意。接下来，我们班只能发出悲叹，后悔自己太大意，后悔自己太粗心。当然，也有一些我们不会的，没有理解的。这时，我听到许多同学在说：“回去该怎么解释啊？” 我仔细看了看试卷，错的大部分是没有理解的，白白扣了二分。更糟糕的是，最简单的填写诗人那一题，我都错了！太粗心大意了。我顿时感到，我其实考得很差劲的。胡男走过来，说：“可恶，被你打败了！”其实，他也就比我少一点五分而已，我感到很惭愧。 我想，今后，我一定要考好来，不要再犯低级错误，成为一个名副其实的第一名！ 【篇二：试卷发下来后】 紧张的期试终于过去了，本以为能考个好成绩，却发现试卷上写着一个硕大的“93”分！我简直不敢相信自己的眼睛，这当天一棒来的太突然了，我的心就像冬天吃冰棍——透心凉。 我发现，我出错的题分为三大部分。第一部分：修改病句。我出错的原因是这样的：我认为这道题是单个的字出了错，而修改病句着重的是关联词出错，自相矛盾，重复这些大问题。第二部分：阅读题。阅读题我错的真是罪有应得，我本应该多读几遍题的，而我却骄傲自大，只读了一遍，没有透彻的理解，所以写的不全面，扣了分。第三部分：也是疏忽大意，作文题目要求用第二人称，我却用成了第三人称。唉！真是应了那句老话：骄傲使人落后啊！ 所以，我暗暗下定决心：从此之后，我上课一定要认真听讲，积极回答问题；在家里独立完成作业，背熟课文；反复复习不会的生词，句子。我相信：只要我每天都这样的复习，练习，下次考试一定能考好！ 【篇三：试卷发下来后作文】 返校的日子到了，我怀着既兴奋又紧张的心情来到学校。兴奋的是放假后可以放松一下心情；紧张的是不知道自己这次考得真么样。 我坐在教室里，静静地等待着老师的到来。王老师就要来了，听到这个消息，同学们有的眉飞色舞，高兴得跳起来；有的愁眉紧锁；我手捂心口，祈求能有一个好运气，取得一个好成绩。 在同学们的期待中，王老师抱着一堆试卷走进了教室，走上讲台。王老师先整顿了一下纪律，然后说：“这次咱们班有两个99。5分，一个是男同学，一个是女同学。”当王老师念到我的名字时，我惊了一下，心想是真的吗？真的是我吗？接着王老师一个个地报了分数。拿到试卷的同学，有的惊喜，有的发愣。我拿到卷子心还在怦怦直跳，我激动万分，看到自己的成绩，啊——我心中的那块石头终于落地了。 拿着试卷，我仔细地看了一下，真是又惊喜又后悔。喜的是基础部分没有出错；后悔的是，为什么当初不把作文内容写全面、写清楚、写明白呢？ 我想了想，试卷就像一面镜子，它反映出了我平常学习的薄弱环节和不足。以后上课，我要更加认真听讲，把老师讲的一点一滴都刻在脑子里，在写作上要多写多练多阅读。 这次考试使我找到了不足，明确了学习的方向。我要朝着自己的目标前行。 【篇四：试卷发下来后】 昨天是我们去领通知书的时间，一大早起来，我和爸爸捉紧时间吃完了饭，就高高兴兴的骑着摩托车来到了学校。 刚来到学校，只见学校门口人山人海，家长们都议论来议论去，保安们都费力的维持交通秩序，可还是水泄不通。我挤进了学校里，学校的操场上的人寥寥无几，大多数都是在教室。刚进到教室，一看，老师还没来。我们班学生乱哄哄的，徐帆告诉我，老师还是在二楼签到室的门口。不一会，老师就进来了，同学们马上就各就各位。 只见老师手里拿着成绩单，钢笔和笔记本。老师让张红念成绩单，读到第三个便是我的。一听，我的语文成绩是93分，数学成绩是97，英语成绩是92，科学成绩是47，品社成绩是44。还不错，我有点沾沾自喜。发奖品的时候，我得到了一张百名优生的奖状，一本笔记本，一支钢笔。老师告诉我是第四名，我真高兴！于是，我就拿着这些东西，跟着爸爸高高兴兴的回家去了！ 【篇五：试卷发下来后】 盼呀，盼呀，我终于盼到了这一天——老师下发期中测试卷的日子。 等我把山一般沉重的书包放下来以后，我便开始紧张了。我很害怕自己没考好，万一只考70分，回去就会被妈妈“竹笋炒肉”，所以我战战兢兢。但是如果考了95分或更高的话，那么，“狂风暴雨”便会变成“和风细雨”了。所以我是又紧张又期待。 老师依次报着我们的分数，底下同学的表现则“各不相同”。有的同学在唉声叹气；有的同学手舞足蹈、开开心心；还有的同学屏住呼吸、悬着心，等待着老师念自己的分数。 “欧阳可欣：88分”。老师的这句话，让我的心立刻变凉了。我想：唉，回家一定要挨批评了！ 试卷发下来了，我仔仔细细地检查了一遍，发现许多简单的题目都做错了，看拼音写汉字错了三个，还漏了两道题，错得最多的是阅读理解，作文里还有好几个错别字，而且字也写得不太工整，所以只考了88分。下次的期末考试，我可不能再考成这样了。 我一定要吸取教训，上课认真听讲，家庭作业认真完成，还要多做阅读理解题，争取期末考出好成绩！ 【篇六：试卷发下来后】 期中考试过后，我们放假一天。等到发卷纸的时候，我的心像十五个桶打水——七上八下的。因为我和妈妈有个约定；只要我考双百分，她就满足我一个愿望。如果我连一个一百分都考不了，那可就惨了。妈妈会罚我在假期里，每天做50道数学题，再写两篇日记。所以，我的心里一会儿会非常地有信心，因为考试的时候我已经认真检查了；一会儿我又非常地紧张，恐怕自己哪一道题做错了还没有发现。 下午第二节课的时候，数学老师开始发卷纸了。先念了郭明佳的分数：100分。班里一阵欢呼。又念了我的分数：98分。天哪，离成功只有一步之遥！下次检查的时候一定要认真再认真。一点也不能马虎了！ 第三节课是语文，老师一边念分数一边发卷纸。先念了90分以下的。那里面没有我。老师接着往下念，结果我只考了94分。而我的同桌考了98分，不过数学没有我考得好。真是各有所长呀！ 就差英语没有公布分数了，希望我能考个好成绩吧！ 【篇七：试卷发下来后】 今天，第一单元语文试卷发下来了，我只得了96分。望着这个分数，我的眼泪差点流了出来。再看看我前后左右的同学，有的才考了80多分。我觉得很纳闷：怎么这次大家都考得不好呢？这时，只听老师在讲台上说：“这是三年级第一次考试，增加了阅读理解题，所以考不好没关系，能考到90分以上的同学，就算掌握得比较扎实了。”听了老师的话，我的心情好多了。 回到家，妈妈和我一起分析试卷上的错题。我一共错了3道题。第一题是默写古诗《枫桥夜泊》，我把“月落乌啼”的“啼”写错了，这个错字扣了2分。妈妈说这道题不改错，因为以前在作业里默写过这首诗，这个字我会写，这次考试我又犯了粗心的老毛病。 第二道题是阅读理解《山行》，我填错了一个空，这个空要求用自己的话写出古诗的内容，妈妈说这对我的确有难度，以后要多加强这方面的练习。 我还错了一题选词填空，应该选“迎”着太阳，我选成了“向”着太阳。第一课就有“红领巾迎着太阳”这句话，我却不会活学活用，不能对书本上知识灵活运用、举一反三，这也是我以后需要改进的地方。 其他的题虽然我都做对了，但妈妈说那些题目还挺难的，比如解释加点的字，我这次虽然做对了，只能说明我理解了这几个词语，不一定下次考试的词我也能理解，所以我不能放松，还得继续多读课外书，注意积累好词好句，提高自己的理解能力。 【篇八：试卷发下来后】 今天上午第三节课，老师将发数学期中考试试卷。 当老师说要发试卷的时候，原本吵吵闹闹的教室立刻变得安静起来，我发现有的同学刚刚还在与同学们说话，而现在却目不转睛的盯着老师手中的试卷，有的同学双手合十，说着：“上天啊！一定要保佑我考个好成绩呀！保佑呀……。”还有的同学在座位上一动也不动，看起来非常激动，还有的同学低着头不敢抬头……。我其实也一样紧张万分，眼睛一直死死地盯着老师手中的卷子。 开始发卷子了，我的心一直砰砰地跳个不停。每当发试卷的人从我身边经过，我都以为他们拿的是我的试卷，等了一会儿，一张的试卷进入我的眼帘。试卷发下是正好是反面朝上。我看了一下反面没有错，我闭着眼睛把试卷翻了过来，我睁开眼睛一看，哦耶！我是一百分！我心中的一块大石头终于落了地，心情也是从紧张变成了轻松高兴！我看完了自己的卷子，便开始看周围同学的卷子，我发现有人也像我一样左右看，应该也考出了好成绩，也有人趴在桌子上一动也不动，这应该是没考好吧！还有许多同学都在拿各自的试卷比分数……。 放学后，我高兴地走在回家的路上，我恨不得长一双翅膀马上飞回家去，把这个好消息告诉我的爸爸和妈妈！ 我以后一定要好好学习，不能骄傲，将这种好成绩继续保持下去！