克与千克克与千克
人教版数学二年级下册教案 克与千克
教学目标:
1.在具体生活情境中,使学生初步形成质量的概念,认识质量单位克和千克。
2.初步建立1千克和1克的质量观念。知道1千克=1 000克。
3.使学生了解用秤称物品的方法。在实际操作中自主选择合适的秤称物品。
4.在建立质量观念的基础上,培养学生估量物品质量的意识。 教具准备:
(教师用)多媒体课件,两袋糖各500克,一袋盐1千克,弹簧秤,电子秤,天平一袋苹果1 050克等。
(学生用)六人一组:一个2分硬币约1克、两颗花生米1克、两袋糖各500克、一袋盐1千克、天平等。
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克与千克
人教版数学二年级
克与千克
教学目标:
1.在具体生活情境中,使学生初步形成质量的概念,认识质量单位克和千克。
2.初步建立1千克和1克的质量观念。知道1千克=1 000克。
3.使学生了解用秤称物品的方法。在实际操作中自主选择合适的秤称物品。
4.在建立质量观念的基础上,培养学生估量物品质量的意识。 教具准备:
(教师用)多媒体
,两袋糖各500克,一袋盐1千克,弹簧秤,电子秤,天平一袋苹果1 050克等。
(学生用)六人一组:一个2分硬币约1克、两颗花生米1克、两袋糖各500克、一袋盐1千克、天平等。
教学重点:
初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1 000克。 教学难点:
培养学生的估测意识。
教学过程:
一、体验轻重
1.指名抱一抱老师,抱一抱同学,说说有什么感受?
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