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600字作文

2017-06-22 6页 doc 13KB 26阅读

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600字作文600字作文 【篇一:讲普通话,写规范字】 作为一名中国人,讲好普通话是我们应该要做到的事。汉字也是我们沟通的工具,写好规范字更加需要我们好好重视。 说普通话,这句话一点也没错,比如说我们四川人,如你叫一个外地人,向你问路,以前是我国交通不便,所以我们四川方言才没有改,但现在,外地客人是一天比一天多,如果你还用四川方言的话,外地客人就听不懂,这样不好。所以大家要说普通话,这样才能让全国成为一个大家庭,对了,你看,那广东一带,以前全说闽南话,而现在,你看那边说普通话的越来越多,所以大家行动起来,一起说普通话。 写规范字,就从我开...
600字作文
600字作文 【篇一:讲普通话,写字】 作为一名中国人,讲好普通话是我们应该要做到的事。汉字也是我们沟通的工具,写好规范字更加需要我们好好重视。 说普通话,这句话一点也没错,比如说我们四川人,如你叫一个外地人,向你问路,以前是我国交通不便,所以我们四川方言才没有改,但现在,外地客人是一天比一天多,如果你还用四川方言的话,外地客人就听不懂,这样不好。所以大家要说普通话,这样才能让全国成为一个大家庭,对了,你看,那广东一带,以前全说闽南话,而现在,你看那边说普通话的越来越多,所以大家行动起来,一起说普通话。 写规范字,就从我开始吧,我给大家做了个反面典型,所以,从我开始,改掉这个坏毛病,大家都知道,我写的字不圆不方,有大有小,横像撇,竖像捺,点像竖,写口像写O,写O像口,所以大家要写好字,有时候一字千金呀,比如说,大家都知道才不多先生,他就喜欢把十写成千,千写成十。 而现在中国新社会中,很少有人再拿笔写信了,更多人用电脑打字,发电子邮件,因为这样比拿笔写信快多了!对了,我们中国的汉字,还有一个故事:一位外国朋友在本国学的是物理,而他却来袋中国学汉语,他的亲朋好友不理解:物理于中文有什么关系?他说:“最根本的原因是汉语迷人!我的母语是字母组成的,比起汉语来容易学、容易读,但你从字母本身看不出什么意思。而汉字是图画,每个字都美丽,联在一起又有很深的意思……当我看到‘落英缤纷’这几个字,就仿佛面前出现一副美丽的图画:一个人在湖中划船,四面很静。岸上桃花盛开,一阵风吹过来,桃花纷纷落下,漂在水面上。”汉字怎么有趣,所以大家要写多字。 希望大家都能做到,讲普通话,写规范字。不要因为你的发音不准,你的写字不够规范而影响了你的一生。 【篇二:一路有你相伴】 人生的路,是要靠我们自己走的,这个大家都知道。但是我们的人生路上有多少人陪着我们走过啊,父母,朋友…… 从没上幼儿园之前,我就有了好多好朋友,我们会在一起玩耍,过着无忧无虑的生活,上了幼儿园,我又认识了许多新朋友,大家又会一起到公园去玩,上了小学,我认识的人就更多了,大家会一起到学校里去打篮球,现在我上中学了,朋友也越来越多,所以说朋友伴随我走过的路是最多的,也就是俗话所说,“在家靠父母,在外靠朋友”,没有朋友是不行的。 这样的朋友我也有,而且我们的关系很好,从来不吵,我们互帮互助,他有什么困难我帮助他,我有什么困难他帮助我。 有一次星期六,我和他两个人到学校里去踢足球,我一不小心把足球踢到别人家的窗户上,把别人的窗户踢碎了,别人让我赔,可我当时没那么多钱,我说我回去拿钱,他不让,因为他怕我跑了,这时,他跟那人说钱他来付,他问那人多少钱,然后付了钱之后我们就走了,当时我十分感激他帮我解围。 还有一次劳技课,牢记老师让我们自修,我就开始做作业,但我作业做完了,却还没下课,于是我就跟他聊天,被劳技老师发现了,把我的名字记上去了,不仅要扣课堂记侓分,还要我抄一篇课文。 下课了,他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的,要抄课文两个人一起抄,老师同意了,于是他拿起课文就开始抄,我也和他一起开始抄,当时我既感激有内疚,感激的是他竟然帮我一起抄,内疚的是,明明是我先和他说话的,但却也让他和我一起抄,就这样,我们的友谊又近了一步。 一路有你相伴我觉得很开心,谢谢你,亲爱的朋友!不管之后我们身处何方,我都希望你的前方是光明的,可以有更多的朋友陪你一起走过。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等着我,陪我一起走过未来的风风雨雨! 【篇三:把亲情捧在手心作文】 都说亲情是世界上最真挚的感情,人们都歌颂亲情的伟大。我并没有过多的语言想要去赞美它,我只是把亲情捧在手心,用我认为的最好的方式珍惜它,保护它。 那是“六一”节,本应是个快乐的日子。可天有不测风云,本来还算晴朗的天空竟下起了大雨。雨“哗哗”的下着,无情地冲刷着一切。我的心越揪越紧,因为今天下午放假,可雨中却迟迟没有出现那熟悉的身影,我的妈妈。 一分一分焦急地等待,打妈妈的手机,却是“嘟嘟”的应答。眼看只剩一个孤零零的我,蓦地,有人喊我,欣喜地以为是妈妈来了,回过头,却是好朋友顾冯邀我去她家,盛情难却,最后望了一眼川流不息的车流和瓢泼大雨,我撅撅嘴,去了她家。 两个快乐的孩子在自己的节日里自然玩得忘乎所以,我根本想不起有个人还会在此时顶着风雨找我,直到电话里传来颤抖的声音。 几分钟后,门口出现了一个熟悉的身影,蓬乱的头发,许多晶莹的东西挂在脸上,不知是雨,还是焦急的泪?冰冷的手紧紧握住了我的手,生怕我溜走似的,茫然的眼神中闪现出无比的喜悦,那是妈妈!刹那间,我呆住了,从没见过妈妈这样!一路上,许久的沉默,我很是自责,恨自己为什么没有多等一会儿…… 后来,爸爸告诉我,那天妈妈为找我饭也没吃,并一直责怪着自己:怎么偏偏那天有事?嘉嘉等不到我该多着急啊!回家后又焦急地挨个儿给亲戚朋友打电话……听着爸爸的叙述,我似乎看到大雨中,妈妈像个迷路的孩子在街上四处寻找,我似乎听到妈妈找不到我后那带有绝望的哭泣,我似乎能感受到妈妈回到空荡荡的家后却看不到自己女儿的无奈……那一刻,我才真正明白,原来我就是妈妈手心里的宝,我就是这样被妈妈呵护着! 亲情是多么厚重的爱啊!我把它捧在手心是不够的,我应该要把它珍藏在我的心底,然后永远铭记,好好珍惜。 【篇四:做一个爱国的人】 做为一个中国人,热爱我们伟大的祖国应该成为我们的本能。祖国发展日益强大,是我们的骄傲,我们都应该做一个爱国的人,以我们是一名中国人而感到骄傲。 热爱祖国,不单是一句口号,它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊;热爱祖国,也不单是一句台词,它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。 在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里,许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭,许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族,五千年前我们在神州大地上发轫,五千年后我们依然在这里繁荣,我们经历了秦皇汉武的铁马金戈,经历了大唐盛世的霓裳羽衣,经历了屈辱岁月的血雨腥风,更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族,我们中国,存在就是一种美!我的中国心在胸腔中跳动,你的也是一样吧?这样的祖国这样的民族,我们岂能不热爱?我们又岂能做出对其有危害的事? 翻开历史的卷册,一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物,以身殉国,视死如归。历史认可了他们,人们铭记住他们;我还看到了汪精卫等人卖国求荣,衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱,人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑,我们的英雄做到了热爱祖国,表现出为祖国奉献自己的高尚情操。 热爱祖国,不一定要手举炸药包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼;热爱祖国,其实很简单,它可能在你一句文明的话语里,可能在你一个正确的举动里;热爱祖国,其实就在我们生活的小事里。 我们的心是中国心,我们把祖国装在心里,永远都不敢忘记!让我们做一个爱国的人,一起为我们的祖国呐喊助威,一起为祖国的发展贡献我们的绵薄之力吧! 【篇五:少年强则中国强】 我们的祖国从成立到现在,度过了64年的风风雨雨,现在的祖国,国富民强,一次次让世人大跌眼镜,另眼相看。祖国的未来是我们这些少年们,少年强则中国强! “故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。”人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”的志向,有风雨无阻的追求,还有“沧海可填山可移”的志气,更有“不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”超常之努力。 难道,少年强不代表国强吗? “世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”彷佛耳朵又萦绕着毛主席的话,是的,希望,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。 面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。记得吗?一个“自古多情伤离别”的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震。肆虐。残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身。为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。 难道,少年强不代表国强吗? 少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金……少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。 再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。 少年强则中国强,让我们一起努力,为祖国的未来贡献一份属于我们的力量,让祖国更加繁荣富强,谱写一曲美妙的乐章。 【篇六:故乡的冬天】 走出门,看到一片片皑皑白雪仿佛像一个榨开的棉花糖一样,纯洁、白净、可爱,让人看着就控制不住走上前去吃一口,那感觉好凉,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像这样的“棉花糖”在一年四季可不是都能见到的。只有在这个特殊的,凉飕飕的,又让人讨厌的季节——冬天,才能看到尝到这独特口味的“棉花糖”。 这也许是个让人讨厌的季节,在这个寒冷的季节里,寒风刺骨地吹着,不管空中那飘着美丽姿势的小花怎样呼喊,街上匆匆走着的行人也不会停下来在路上站会儿,向空中看一看,听一听那小可爱的诱人的笑容,细嫩的喊声,白净的身体,悦耳的歌声…… 踏在故乡的小路上,路边的树林里,已成了白色世界。看,树干上的雪已经把树干牢牢抓住,构成了一幅有灵气的“雪花图”。顿时间,不知是谁?给这一幅雪花图激活了,好像每一颗树都已有了心跳,舞动着它们那穿着白色长衣袖的胳膊,向我来问好,闭上眼睛,昔日的景象好像又出现在我的面前,浮现在我的脑海里——一群小伙伴在雪地里打闹嬉戏着,用小雪花堆起来的雪球向对方扔出去,玩打雪仗。唱着雪绒花的小短歌,这是我和小伙伴们最喜欢的歌谣,这个天气也是我和朋友们最爱的天气,最爱的季节。 我爱这个季节,爱这个让人讨厌的冬节,虽然它没有其它季节那样的五彩缤纷,但只要你仔细在空中看一下那飘着的小可爱,到林间的小路边看看这个季节奇特的图画,我相信你也会被这个故乡的冬天给吸引住的! 【篇七:夸夸我的妈妈】 我的妈妈三十出头,是一个爱看书,负责的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了,可妈妈仍然继续买书,还经常对我们说:“学习是无止境的,要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生,每当看见一本有关社会学的书就买下来,一到家,拿起书就一个劲儿地看,经常忘了吃,忘了睡,有时候见睡,有时候见她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书,还是个负责的人。 有一次,三年级的一次语文考试考了5分,我本以为会被臭骂一顿,没想到妈妈不但没有批评我,反而和我一起纠正错误,最后我们查出是作文扣得分最多,于是我就唉声叹气地说:“哎,看来我的作文是没救了。”可妈妈却说:“不要这么早下结论,只是不对的。我给你举个我们老师的例子吧:他呢,小时候特别爱搞实验,他爸爸妈妈也很支持,经常给钱让她去买零件。可是有一天晚上,他妈妈叫他睡觉,他回到床上,等他妈妈走时他又开始做实验,过了一会,他妈妈进来检查,发现他还在搞,于是一气之下把所有零件都扔掉。从此他就没有机会再搞实验了,可他总得找一个别的爱好吧。刚好一次语文作业是写作文,他得了92分,他特别高兴,因为他以前总是得7、80分。忽然他觉得作文很有趣,于是经常找有关资料,慢慢地他的作文写越来越好。你也要向他一样经常查查有关资料,观察身边的每一件事,纸样作文才能越写越好,不要老是说什么作文是没救了,没希望的话,知道吗?要有希望。”从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧,她多么伟大,我为有一个这样的妈妈而骄傲!我也要向妈妈学习,将来成为一个比妈妈跟优秀的人! 【篇八:秋的另一种角色】 秋雨带着利剑般的锋利来到了大地,它用磨的锋利的刀口劈开了一座座伟岸的山,重重捶打着这个还沉浸在夏娘的热辣风情中的世界。 相比起春雨的温柔,秋雨更带着一股森然的寒气,你只瞧见它在空中画出了优美的线条,却又带着重量狠狠的砸在单薄的枝桠上。如果不是它的坚强,我想它早已经被打败,落入了尘埃。 伴随着点点星光的出现,雨滴浸着绿叶,然后在一声一声的乌鸦声中滴落了下来。泛黄的大树无力地颤抖,似要抖尽凡尘,又似要摆脱这突如其来的寒冷。叶子终究禁不住秋雨的折磨,伴着寒气森然的雨滴,飘然落地。又一次,闪着寒光,穿过树梢,打疼了水面,霎时,温柔可人的少女变了模样,漾出涟漪,荡出一阵肃杀之气。 秋雨,毫不留情。尽情挥舞手中闪光的刀刃,砍着绿地,砍着大树,留下一道道永不可治愈的伤疤。叫嚣的鸟儿打落在地,空中只留下几声嘶鸣。秋雨越发凌厉了,几声零星的鸦叫打破沉寂,撕裂昏暗的天空,斜阳在大地上投下树影。太阳好像被秋雨削弱了气势,散发着淡淡的光芒,自负无法温暖大地的冰冷,便一下子躲到山头后面去了。天,就沉了下来,秋雨也就更浓了,更冷了,虚无缥缈,又似铺天盖地地打下来了。 我撑着伞,缓步走到树下,搓了搓手,呼出的气形成一阵轻烟,罩在残叶上。聆听着雨点不绝的号叫,轻抚着树干。蓦地,我的手停了下来,在我指尖处,一点小小的绿芽探了出来。 我不禁讶然,终于恍然大悟:秋雨,乃是在为世界除垢去秽,为世界添光呀!这凄厉而冰凉的秋雨,击落了枯枝败叶,浸湿了大地,是在传递春之迅息呀!如果没有了这冰凉的洗礼,谈何春天百花争艳的景象?再者说,春天播种下去的血汗,如果没有秋雨的磨砺,又哪里来的收获?况且,"霜叶红于二月花",秋还有如此艳丽的美景为秋雨伴舞。 古往今来,秋在诗人笔下都饱含萧条,可为什么没有人发现,秋才是万物之起源,秋才是万物的转折点呢? 我转过身去,秋雨划过山颠,穿过树梢,在我手上,浸透了衣角,我却只看见一颗绿芽在风中轻摆。
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