2009贵州省贵阳市

2009贵州省贵阳市 作文目 沉醉在_______的世界里 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）   权威解读 今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手： 1. 补题要彰显特色 很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。 2. 选材要有物有致 这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。 3. 立意要独抒性灵 近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。   优秀作文 沉醉在诗歌的世界里 诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。 沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。 沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。 沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。 沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。 评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多种修辞手法的运用也大大增强了本文的语言表现力，增添本文诗意的力量。（荐评/张浩然） 沉醉在雨的世界里 沉醉在雨的世界里，但见雨洗涤了万物的污垢，更洗净了我们灵魂的原色。 ——题记 雨 夜 巴山夜雨，西窗红烛，缠绵一般悠扬的乐韵，激起我遥遥无期的怅惘。伸手触摸河底那些美丽而忧伤的诗句，一种微凉的水声淹没了我的思绪。某个雨夜飘出来一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。 静听秋雨，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，一切整齐而有序，该来的来，该去的去。我无法理解和参透一棵丁香在深深庭院里结满忧郁的相思梦，它究竟在期待什么。静坐雨夜的烛光里，想想身前身后与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样，淡泊而青葱。 雨 巷 撑一把油纸伞，在寂寥的雨巷里独自走过。烟雨蒙蒙，我沉重的木屐踏在江南的雨季里，屐过无痕。我没有遇见那丁香似的姑娘。雨巷寂寥悠长。我撑着油纸伞，幽幽地走过。我寂寞的背影点亮了谁的眼睛，又模糊了谁的风景？油纸伞在风中轻旋，我听见自己脚踏青石的声音，如竹露滴音，划过岁月的甬道。 突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉。斑驳的青石，承载了多少人的岁月，也承载了多少人的故事，浮浮沉沉，刻满历史的沧桑。而我挥不去青石上的记忆。我撑着油纸伞，走过雨巷，也就留下了我雨季的短诗。 雨 林 独步树林，欲觅一脉清泉，漾成心曲，心雨滴为词，和一曲青春的赞唱。折一片嫩叶，却捋满一树的沧桑。夏夜的苍凉与炎热，透过飒飒的风和雨，成为沁透我心的凉。梦中，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。隐痛，划过心灵。我不想哭，在一次次摔倒后，我依然倔犟地站起来。明白在这季节，可以依靠的只有自己。就做一个独行者吧，即使风大雨大，我也坦然走过。 有云的时候，我看云卷云舒；无风的日子，我细数点点，捡拾几行诗句。常想，独钓寒江的老翁在不在？古道西风里，断肠人在何方？我在雨林里摘下一片嫩叶，留下我人生旅程的记忆。 评析：这是一篇极富灵气的好文章。它有散文一般飞扬的思绪与浓郁的情感，有诗一般精美的语言与深远的意蕴。同样写雨，对三个不同意象的感悟各不相同。写雨夜，重在对生命的感悟；写雨巷，重在对沧桑历史的追寻；写雨林，则重在对历史文学的追忆。文章采用了眉目清晰的分节表达方式，各节内容各有侧重，在语言表达、情感抒发上却又有异曲同工之妙，读来令人思绪万千。（荐评/黄琼） 沉醉在“沧桑古城”的世界里 一本好书就是一座沧桑的古城。它没有现代都市的浮华，没有遥不可及的距离和炫目的光环，只有自然与简朴。品读古城，是一种超脱，是一种心灵的亲近，是一种情感的交流。 品读书中一行行美丽的方块字，仿佛行走在小城的大街小巷、曲水石桥，当你惊讶于书中精巧的构思，或者陶醉于书中美丽的辞藻，你就不由得不相信，这一切好像是为了你而特制。每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，甚至墙角的野花，屋檐上的青草，都彰显着作者和文章的灵魂。它们令你感动，给你温馨，让你感到流淌在心中的韵律或慷慨激昂，或缠绵悱恻。 小城的美当然不止这些，当你走进那一扇扇沉重而又沧桑的古门，听到巷尾的时间的风，拂过青檐上的风铃，你是否会蓦然察觉：时间与空间的隔阂已不复存在。走过那扇门，你就可能在任何时间任何地点驻足。这不，你会发现孔子在三尺讲台上，孜孜不倦地教诲着台下的弟子。你可以走上前去同孔子交谈，尽管思想观念有了天壤之别，然而，你也会学到“逝者如斯夫，不舍昼夜”“三人行，则必有我师”等道理。另一扇门里，是聪明的阿基米得，他会告诉你，理论上可以用杠杆去撬地球；但你会告诉他，实际上这行不通。打开另一扇门，则又是一个新天地，“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”苏轼泛舟长江，兴感之时写下千古名篇。你何不与他一起举杯邀明月，但愿人长久，千里共婵娟？告别苏轼，又听到贝多芬慷慨的命运交响曲，从他那儿你该学到人生虽然路途坎坷，但我们应该不畏风雨，扼住命运的咽喉。对于那些遭遇不幸的人们来说，看到贝多芬抗击命运的感人故事，岂不是找到了慰藉精神的港湾？ 小城虽小，但韵味无穷。书本不大，但海纳百川。在这里，会不断派生出具有独特魅力的生存智慧；在这里，会不断地塑造具有独特魅力的生存艺术；在这里，还将不断地增长精神的乃至肉体的抗挫折耐性，使得自身的灵与肉在得意时有个孤芳自赏的隐秘一角，在逆境中有个暂时逃离种种苦域的精神家园。 朋友，请和我一起，经常光顾这沧桑古城，幸福地沉醉在这沧桑古城的世界里吧！