《木兰诗孙权劝学》练习题(1)

《木兰诗 孙权劝学》练习题 (1) 《木兰诗》 《孙权劝学》 一、《木兰诗》文常及理解性默写。 1、 《木兰诗》选自＿＿代＿＿编的＿＿＿＿，这是＿＿朝时北方的一首＿＿＿＿＿（体 2、 表现木兰不愿做高官而愿还乡的淳厚质朴的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、 描写将士苦寒生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、 概括写战争的频繁和残忍的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、写木兰十年征战生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、写出火伴惊忙原因的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、木兰归来，一家人欢天喜地，父母是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，姐姐是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小弟是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、木兰从军的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、描写木兰出征前紧张准备的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12、从侧面描写木兰战功显赫的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13、有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中也有相似的两句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14、描写边塞月夜的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 15、写出木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16、任意写出文中运用顶针修辞手法的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 17、《木兰诗》中流传至今的一个成语是：＿＿＿＿＿＿＿。 18、 描写木兰出征后思念亲人的心理活动的诗句：________________， ________________。________________，________________。 20、 描写木兰经历的战争持久和战斗激烈紧张的诗句：________________， “男子可为之事女子未必不可为”，在《木兰诗》中与之相类似的句子是：________________。 ________________ ________________ ________________ ________________。 二、阅读《孙权劝学》，完成1-题 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、《孙权劝学》选自____________，此书是由__________ 主持编纂的一部________通史，记载了从______（时期）到______（时期）共1362年的史事。 2、解释文中划线词语。 （1） 卿 ________________ （2）当涂 ________________ （3） 辞________________ （4） 务 ________________ （5） 孤 ________________ （6）治经 ________________ （7）博士________________ （8） 邪 ________________ （9）涉猎 ________________ （10）见往事________________ （11）乃 ________________ （12）及________________ （13）过 ________________ （14）才略________________ （15）非复 ________________ （16）更________________ （17）刮目相待________________ （18）大兄________________ （19）见事________________ 3、写出下列词语的古今义 古义 今义 博士：________________； _________ _______ 往事：________________； ____________ ____ 但： ________________； __________ ______ 孤： ________________； _______________ _ 4、解释划线词语 （1）但当涉猎 ________________ （2）蒙乃是就学________________ （3）当窗理云鬓________________ （4）自是指物作诗立就 ________________ 5、翻译划线句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。 ______________________________________________________________ __ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 ____________________________________________________________________________ （3）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” ____________________________________________________________________________ （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ____________________________________________________________________________ 6、指出下列语气词所表示的语气，并说出其含义 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ 邪 表 _________ 语气 解释为：_______ __ （2）但当涉猎，见往事耳。 耳 表 _________ 语气 解释为：_____ ____ （3）大兄何见事之晚乎！ 乎 表 _________ 语气 解释为：______ ___ 7、理解，填空。 （1）孙权向吕蒙提示了学习的必要性： ________________ ________________ （2）孙权向吕蒙介绍学习方法、目的的句子是：________________ ______________ （3）孙权现身说法，介绍了读书的益处： ________________ ________________ （4）从侧面表现吕蒙学有所成的句子： ________________ ________________ （5）本文围绕“学”这个字，设置了三个情节，分别是_____________ ___ 、 ____________ __ ___ 、 ______ __________。 （6）人物形象分析 孙权： ____________________________________________________________________ 鲁肃： ____________________________________________________________________ 吕蒙： ____________________________________________________________________ （7）写出文中的两个成语并解释 ①___________ __________________________________________ ②____________ ___________________________________________ （8）鲁肃为什么与吕蒙“结友”?此句在文中有何作用？ 结友原因：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 此句作用： ____________________________________________________________________________ （9）吕蒙的变化给了你怎样的启示？ ①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________ （10）比较阅读：《孙权劝学》和《伤仲永》的相同点和不同点 不同点： 叙事内容：《孙权劝学》 《伤仲永》 表现主题：《孙权劝学》 《伤仲永》 （11）为什么“士别三日，即更刮目相待”？ 《木兰诗》 《孙权劝学》 一、《木兰诗》文常及理解性默写。 1、 《木兰诗》选自＿＿代＿＿编的＿＿＿＿，这是＿＿朝时北方的一首＿＿＿＿＿（体 2、 表现木兰不愿做高官而愿还乡的淳厚质朴的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、 描写将士苦寒生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、 概括写战争的频繁和残忍的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、写木兰十年征战生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、写出火伴惊忙原因的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、木兰归来，一家人欢天喜地，父母是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，姐姐是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小弟是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、木兰从军的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、描写木兰出征前紧张准备的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12、从侧面描写木兰战功显赫的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13、有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中也有相似的两句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14、描写边塞月夜的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 15、写出木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16、任意写出文中运用顶针修辞手法的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 17、《木兰诗》中流传至今的一个成语是：＿＿＿＿＿＿＿。 18、 描写木兰出征后思念亲人的心理活动的诗句：________________， ________________。________________，________________。 20、 描写木兰经历的战争持久和战斗激烈紧张的诗句：________________， “男子可为之事女子未必不可为”，在《木兰诗》中与之相类似的句子是：________________。 ________________ ________________ ________________ ________________。 二、阅读《孙权劝学》，完成1-题 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、《孙权劝学》选自____________，此书是由__________ 主持编纂的一部________通史，记载了从______（时期）到______（时期）共1362年的史事。 2、解释文中划线词语。 （1） 卿 ________________ （2）当涂 ________________ （3） 辞________________ （4） 务 ________________ （5） 孤 ________________ （6）治经 ________________ （7）博士________________ （8） 邪 ________________ （9）涉猎 ________________ （10）见往事________________ （11）乃 ________________ （12）及________________ （13）过 ________________ （14）才略________________ （15）非复 ________________ （16）更________________ （17）刮目相待________________ （18）大兄________________ （19）见事________________ 3、写出下列词语的古今义 古义 今义 博士：________________； _________ _______ 往事：________________； ____________ ____ 但： ________________； __________ ______ 孤： ________________； _______________ _ 4、解释划线词语 （1）但当涉猎 ________________ （2）蒙乃是就学________________ （3）当窗理云鬓________________ （4）自是指物作诗立就 ________________ 5、翻译划线句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。 ______________________________________________________________ __ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 ____________________________________________________________________________ （3）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” ____________________________________________________________________________ （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ____________________________________________________________________________ 6、指出下列语气词所表示的语气，并说出其含义 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ 邪 表 _________ 语气 解释为：_______ __ （2）但当涉猎，见往事耳。 耳 表 _________ 语气 解释为：_____ ____ （3）大兄何见事之晚乎！ 乎 表 _________ 语气 解释为：______ ___ 7、理解，填空。 （1）孙权向吕蒙提示了学习的必要性： ________________ ________________ （2）孙权向吕蒙介绍学习方法、目的的句子是：________________ ______________ （3）孙权现身说法，介绍了读书的益处： ________________ ________________ （4）从侧面表现吕蒙学有所成的句子： ________________ ________________ （5）本文围绕“学”这个字，设置了三个情节，分别是_____________ ___ 、 ____________ __ ___ 、 ______ __________。 （6）人物形象分析 孙权： ____________________________________________________________________ 鲁肃： ____________________________________________________________________ 吕蒙： ____________________________________________________________________ （7）写出文中的两个成语并解释 ①___________ __________________________________________ ②____________ ___________________________________________ （8）鲁肃为什么与吕蒙“结友”?此句在文中有何作用？ 结友原因：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 此句作用： ____________________________________________________________________________ （9）吕蒙的变化给了你怎样的启示？ ①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________ （10）比较阅读：《孙权劝学》和《伤仲永》的相同点和不同点 不同点： 叙事内容：《孙权劝学》 《伤仲永》 表现主题：《孙权劝学》 《伤仲永》 （11）为什么“士别三日，即更刮目相待”？