2015最新幼儿园教案：冬姑娘的礼物

2015最新幼儿园教案：冬姑娘的礼物 　　冬天到了，幼儿园小朋友喜欢冬天吗?下文为大家整理的是冬姑娘的礼物，仅供参考! 　　一、活动目标 　　(一)认知目标 　　1.通过欣赏散文，感受散文的和意境。 　　2.通过学习与“冬天”相关的文章，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。 　　3.丰富词语：失望、谈天、赞美;能用“有的……有的……”的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。 　　(二)情感目标 　　通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。 　　(三)身体与动作技能目标 　　鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。 　　二、活动准备 　　1. 知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。 　　2. 物质准备 实物投影机、录音机及磁带、电视机;幼儿在雪地里的照片; “失望”、 “谈天”、 “赞美”的字卡和“有的……有的……”的字条。 　　3. 环境准备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。 　　三、活动过程 　　1. 请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。 　　师：你在照相时看到的雪景是怎样的?跟别人看到的有什么不同? 　　2. 结合图片，配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。 　　师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画? 　　3. 分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美;能用“有的……有的……”句式说话。 　　1) 欣赏第一部分(第一、二自然段)。 　　师：谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗? 　　2) 欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。 　　师：①谁不喜欢她?为什么? 　　②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样? (出示“失望”的字卡)请幼儿做出“失望”的情，引导他们用这个词造句。 　　师：①有谁喜欢她?为什么? 　　②她看见几位农民在做什么?(出示“谈天”的字卡)引导幼儿用“谈天”这个词造句。 　　3) 欣赏第三部分(最后部分)。 　　师：冬姑娘来到哪里?看到了什么? 　　出示字条：“有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。 　　4. 学习散文中优美的词句。(出示字条) 　　师：诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。 　　5. 请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。 　　师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢? 　　6. 再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。 　　7. 各领域渗透 科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。 　　8. 生活中渗透 鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。 　　9. 环境中渗透 在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出“冬天到”幼儿作品。 　　10. 家庭中渗透 节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。 　　四、 幼儿园教案活动评价