2014年教师资格证幼儿园面试内容

2014年教师资格证幼儿园面试内容 　　一、测试性质 　　是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于参照性考试。合格者，可参加面试。 　　二、测试目标 　　面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括： 　　1.良好的、心理素质和思维品质。 　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 　　3.有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。 　　三、测试内容与要求 　　(一)职业认知 　　1.爱幼儿，尊重幼儿。 　　2.对幼教工作有热情、有责任心。 　　(二)心理素质 　　1.具有一定的情绪调控能力。 　　2.乐观开朗、有自信心。 　　(三)仪表仪态 　　1.行为举止自然大方，有礼貌。 　　2.服饰得体，符合幼儿教师职业特点。 　　(四)交流沟通 　　1.有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。 　　2.善于倾听、交流，有亲和力。 　　(五)思维品质 　　1.能正确地理解问，条理清晰地思考问题。 　　2.有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。 　　(六)了解幼儿 　　1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。 　　2.能通过观察来了解幼儿。 　　(七)技能技巧 　　1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和。 　　2.具有一定的讲、弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。 　　(八)评价与反思 　　1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。 　　2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。 　　四、测试方法 　　采取结构化面试和展示相结合的方法。通过技能展示(试讲)、回答问题、陈述(答辩)等方式进行。考生按照有关规定进行准备，准备时间20分钟，然后接受面试，面试时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。