西安补习学校哪家好

西安补习学校哪家好 西安补习学校哪家好 自从2017年陕西省普通高中学业水平考试结束后，很多高二年级的学生和家长就陷入一种焦虑中，面对即将开始的高三，如何才能在最后一年实现成绩的提升？这一问特别对于成绩中等、学校也很普通的学生而言，显得更为紧迫。于是，有的学生选择换个环境，到补习学校搏一下——铁的纪律+爱的教育 正大学校的成功之路。 当小潘和母亲第一次来到正大补习学校咨询时，刚一进教学楼就被大厅里的一个玻璃展柜震住了，展柜里堆积着许多被砸坏的手机。据学校老师介绍，该校禁止学生带手机，一经发现，责令学生就地砸毁。仅这条规定，就足以让整天沉迷于手机游戏的小潘为之咂舌了，而这却让小潘的妈妈非常兴奋。她就是要找一个管理严格的学校把孩子好好管一管。 发现，补习学校与普通中学的管理迥然不同。比如在正大补习学校，每次上课有两个老师同时在教室，教学老师只负责讲课，班主任则专门负责课堂纪律。对此，正大学校的校长孟建利告诉记者：“正大坚持 让专业的人，办专业的事 。学校的班主任不带课，专门负责管理，是专职班主任。而带课教师则只负责教学。两个老师同时上课，虽然教学成本高了，但却有效地提高了教学质量。只要能提高教学质量，做任何事情学校都在所不惜。” 正大补习校长：孟校长 的确，和普通高中相比，补习学校采取的措施更加严格，有时甚至极端。比如在正大学校，学生吃饭的食堂也是男女生严格分开，男生在一楼，女生上二楼。 当然，补习学校虽然管理严格，但却不乏温情。近日，正大学校专门为高三学生组织了一次拓展训练，让学生通过丰富多彩的活动明白做人的道理，同时缓解学习压力。此外，还专门采购核桃、菠萝等干果和水果，为学生补充营养。孟建利校长将此归纳为“铁的纪律+爱的教育”。 精细化管理 唯真教育的教学特色和西安那些传统补习学校的模式相比，唯真教育走了一条管理精细化的路线，该校设立的精品小班实行限额管理，每班不超过30人。 多则惑，少则精。说起精品小班的优势，唯真教育的校长赵静认为，小班制可以保证学生的受关注程度，老师可以兼顾到每一个学生，从而在课堂上能有效地与学生实现教学互动，调动学生的积极性。对于高三学生而言，师资水平和教 学体系应该是第一位，此时面对高中三年的知识，如何帮助学生有效地梳理知识体系，有效地提高学生成绩，既需要老师的精心教学，也需要助教班主任的精细分析。对于个别学生未能掌握的知识点，还需要进行一对一的辅导。 “因为小班制的学生少，所以老师可以针对每个学生实行更加精细化的管理，上课气氛也能更加活跃，使学生能开心地学习，从而有效提高学习效率。”赵静校长开玩笑说，“实现精细化也使学生在这里更有 家 的感觉，学生们常说 唯真是我家，赵静是我妈 。”唯真教育凭借其优质化的教学特色，校长赵静也同时荣获2006年度陕西省大学生创业明星，被聘为西安外国语大学西安校友会副会长！ 虽然有人质疑补习学校的存在影响了传统高中的教学，但对于整个教育市场而言，补习学校却给学生家长提供了更多的选择，传统普通高中也应从中汲取经验，为学生提供更好的教育服务。