六年级科学下册期中测试题

六年级科学下册期中测试题 六年级科学期中测试题 一、填空题（20分） （1）放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是中间（ ）、边缘 （ ）。 （2）像（ ）、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人 们把这样的固体叫做（ ）。 （3）通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是 （ ），蟋蟀的耳朵长在（ ）的内侧，苍蝇的眼睛 是（ ）眼。 （4）物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态 等，没有产生新物质，我们把这类变化称为（ ），而有些变 化产生了新的物质，我们将之称为（ ）。 （5）科学研究发现昆虫头上的（ ）就是它的“鼻子”。 （6）大量的研究事实说明生命体是由（ ）组成的。 （7）我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了（ ），说明米 饭和碘酒发生了（ ）。 （8）物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。 （9）倍数大的放大镜，看到的图像（ ），看到的范围（ ）； 倍数小的放大镜，看到的图像（ ），看到的范围（ ）。 （10）（ ）是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的（ ）。 二、选择题（20分） 1放大倍数大的放大镜，其视野（ ） A 大 B、小 C、一样 1 2电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万 D、 20 3（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 D、 植物学 4小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳 5把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是 英文字母（ ） • A、b B、q C、d D、p 6（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了 一个微观世界。 A、老花镜 B、显微镜 C、近视 镜 D、平面镜 7菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触， 以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 8将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺 9馒头和面包松软可口，是因为 （ ） A 、制造面包和馒头的面粉疏松 B、生面团中揉入了酵母，释放出了二氧化碳。 C、面包和馒头本来疏松。 10用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方 向 ( ) 。 2 A、相同 B、相反 C、无关 D、不 能确定 三、判断题 （10分） 1、物质的变化有快有慢，但都会变化。 （ ） 2、用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。 （ ） 3、微生物对人类都是有害的。 （ ） 4、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） ５、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质 的变化解决生产生活中的许多问题 。 （ ） 6、房屋和马路是不变的物质。 （ ） 7、馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（ ） 8、微生物不是生物，不具有其他生物的特征。 （ ） 9、只要把物体放在显微镜下就可以观察。 （ ） 10、晶体只有在显微镜下才能看到。 （ ） 四、连线题（10分） 1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来 镊子 放置切片标本 培养皿 盛化学药品 滴管 染色 小匙 吸取少量的液体 碘酒 夹取实验材料 3 2、将下列人物同他的成就连起来。 袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名 称 列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育 出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关 系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜 培根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 五、用流程图示观察工具放大镜显微镜的发展和观察范围的拓展。 6分 （ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、物质的变化真是丰富多彩，请你用下列序号归类（12） ①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化 ⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦加热白糖 ⑧煤气爆炸 ⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 ⑾蜡烛燃烧 ⑿柠檬汽水 你觉得是化学变化的是： 4 你觉得是物理变化的是： 七、探究题 1.探究小苏打和白醋混合后的变化？（15分） (1)、我们看到了什么现象？ （2）（3）、把木条放在玻璃杯中有什么现象？ 八、简答（7分） 1、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少3种），并说明其中的科学道理。 5