为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 2015年普通话水平测试朗读评分标准

2015年普通话水平测试朗读评分标准

2017-03-25 4页 doc 7KB 66阅读

用户头像

is_314871

暂无简介

举报
2015年普通话水平测试朗读评分标准2015年普通话水平测试朗读评分标准   一、测试内容   1、读单音节字词100个,共10分。   2、读双音节词语50个,共20分。   3、朗读短文400字,共30分。   4、说话,共40分。   二、评分标准   (一)、读单音节字词   单字(声、韵、调)错误,每个字扣0.1分;字音(声、韵、调)有缺陷的,每个字扣0.05分;声调属于系统性缺陷的,每类一次性扣0.5分。该题限时3分钟,超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟以上扣0.8分。   1、声母的错误和缺陷   声母错误指:   (1)、明确地把声母甲读作声母...
2015年普通话水平测试朗读评分标准
2015年普通话水平测试朗读评分   一、测试内容   1、读单音节字词100个,共10分。   2、读双音节词语50个,共20分。   3、朗读短文400字,共30分。   4、说话,共40分。   二、评分标准   (一)、读单音节字词   单字(声、韵、调)错误,每个字扣0.1分;字音(声、韵、调)有缺陷的,每个字扣0.05分;声调属于系统性缺陷的,每类一次性扣0.5分。该题限时3分钟,超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟以上扣0.8分。   1、声母的错误和缺陷   声母错误指:   (1)、明确地把声母甲读作声母乙。   如z→zh,n→l,h→f等,计错误。   (2)、把j,q,x读作g,k,h(街,项)或x→q(翔)等,计错误。   (3)、把不送气音(b,d,g)读作送气音(p,t,k)等,计错误。   (4)、尖音重,把j,q,x读作z,c,s(小,先)计错误。   (5)、其它:r→l(染,让,热),[z](肉),[??](染,让),零声母u 读作[m](蚊)等计错误。   声母缺陷指:   (1)、声母发音含混,或不完全到位。   (2)、发音介于对应音之间(z-zh)等。   2、韵母的错误和缺陷   韵母错误指:   (1)、明确地把韵母甲读作韵母乙,计错误。如(荆州,恩施)e→uo, o(河,课,科),或"i??n"读作"in"(电,简)。   (2)、改呼的韵母错误。如"船,转"读作qu??n ju??n;把"雨"读作"yi",把"军"读作"jin";把撮口呼韵母读作[Ч],[Ч](黄冈,孝感,荆州)类韵母;把"袄"读作"ng??o"等,把"木,目"读作"meng"等。   (3)、"uei,uen,u??n"明显地丢失u韵头。如"最,吨,团"读作"zei, den,t??n"。   (4)、卷舌的er,没有卷舌动作,读作"e"或[Щ]等。   (5)、韵尾"n"读作"ng",或"ng"读作"n"等。   韵母缺陷指:   韵母发音不到位,如"n,ng"尾区分不明显,"i??n"口腔开度不够等。   3、声调的错误和缺陷   声调错误指:   (1)、把声调甲明确地读作声调乙,计错误。如阴平读作阳平,阳平读作上声等。   (2)、阳平调有曲折计错误。   (3)、入声字没有改读,或已改读,但调值不对。读单字一项中,有限定的异读词,读音不对,也计错误。   声调缺陷指:   上声调略有曲折,但不到位或上声调只降不升(21-211);去声调、阳平调不到位等,计缺陷。   (二)、读双音节词语   读错一个字,扣0.2分;字音有缺陷,扣0.1分,声调属于系统性缺陷的,每类一次性扣1分。限时3分钟,超时1分钟以内扣1分,超时1分钟以上扣1.6分。   1、双音节词语的错误指:   (1)、双音节词语中单字(声、韵、调)读音错误评判标准与(一)、1-3相同。   (2)、轻声词以《现代汉语词典》(修订本)为准,该读轻声的(如"月亮")没读作轻声,或不该读轻声的(如"腐败")读作轻声,计错误。   (3)、儿化词语没有读作儿化或儿化韵母读成两个音节("儿"独成音节),计错误。   (4)、"一,不"或该变调的上声字不变调,或变调明显不对,计错误。   (5)、有限定音的异读词读音不对,计错误。   2、双音节词语的缺陷指:   (1)、双音节词语中单字(声、韵、调)读音缺陷评判标准与(一)、1-3相同。   (2)、该读轻声的字,轻度不够,不该读轻声的有轻化倾向,计缺陷。   (3)、儿化韵不够准确,"一,不","上声变调"不完全到位,或不够自然,计缺陷。   (三)、朗读   1、读错、漏、加一个字或重复一个字或一个词均扣0.1分,评判标准同(一)、1-3重复一句话,每次扣0.2分。语气词"啊"不变化,或变错,每个扣0.1分。没有标出"儿"的"儿化词",读"儿化"规范自然,不扣分。   2、"方言色彩",一次性扣分,每一类别扣0.5分,最多扣3分。"方言色彩"各类别按以下几种情况判断:   (1) 该读轻声的字,轻度不够,不该读轻声的字,有轻化倾向,属系统性的。   (2) 语流中某类声调有系统性缺陷。   (3) 某类声母或韵母有系统性缺陷。   (4) 出现三个以上有代性的方言词语读音,或语气词明显有方言痕迹(呢→le)。   (5) 词语的音长不规范,或受方言影响,一些词语的节奏规律性地忽快忽慢。   3、停顿,断连不当,造成对词的肢解和一句话的误解,或不自然,每次扣0.5分,最多扣2分。   4、语速过快或过慢,一次性扣1-2分。   5、时限4分钟,超时30秒以上扣1分   (四)、说话   1、语音面貌分六档(25分)   (1) 一档--不扣分,语音标准,无任何方言色彩。   (2) 二档--扣1-3分,偶有方言显露(指声、韵、调错误),但不成系统,也不明显,只有一类系统性缺陷,语音错误在10次以内。   (3) 三档--扣4-6分,腔调较好,有一类系统性错误,但能部分区别,或有三类以内系统性缺陷,语音错误在10-15次之间。   (4)四档--扣7-9分,方音腔调比较明显,且有2-3类系统性错误,基本上不能区分,语音错误在16-20次之间。   (5)五档--扣10-12分。方音腔调很明显,声、韵、调有系统性错误、缺陷,差错多,完全不能区分。   (6) 六档--扣13-15分。声、韵、调方言色彩浓重,差错很多, 但腔调上尚能听出是普通话。   经提示后,单向说话不足1分钟,语音面貌归六档,单向说话不足2分钟,语音面貌归五档。
/
本文档为【2015年普通话水平测试朗读评分标准】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索