2008高考生物复习专题课件 生物的变异 ppt

null生物的变异生物的变异复习12变异的类型变异的类型外界环境引起的体细胞突变null 基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的 增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变。┯┯┯┯ ＡＴＧＣ ＴＡＣＧ ┷┷┷┷┯┯┯┯┯ ＡＴＡＧＣ ＴＡＴＣＧ ┷┷┷┷┷┯┯┯ ＡＧＣ ＴＣＧ ┷┷┷┯┯┯┯ ＡＣＧＣ ＴＧＣＧ ┷┷┷┷增添改变缺失（D）（d1）（d2）（d3）null基因突变的时间：有丝分裂间期、减Ⅰ间期基因突变的特点：1、普遍性：在自然界中广泛存在即DNA→DNA2、随机性可发生在生物个体发育的任何时期 和生物体内的任何细胞。3、频率低4、不定向性5、一般有害性null基因突变的原因：内因：脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序改变, 从而改变了遗传信息调研1、06年春，在我国部分地区又出现了小范围的禽流感疫情，研究得知其病原体为一种新的禽流感病毒，这种病毒最可能来源于（ ） A.无性生殖 B.基因突变 C.自然条件下的基因重组 D.染色体变异病毒的可遗传变异只有基因突变调研2 用射线超标的大理石装修房屋，会对未生育夫妇造成危害 进而影响生育的质量。以下说法正确的是（ ） A.射线易诱发基因突变，通过受精作用传给后代 B.射线易诱发基因突变，通过有丝分裂传给后代 C.射线易诱发染色体变异，通过减数分裂传给后代 D.射线易诱发染色体变异，通过有丝分裂传给后代√发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 null二、基因重组原因：在减数分裂时（有性生殖过程中）， 控制不同性状的基因重新组合。 实现：主要是通过有性生殖过程实现的途径1：基因自由组合（减I后期）途径3：转基因（DNA重组技术）途径2：交叉互换（四分体时期）null 同源染色体的非姐妹 染色单体交叉互换非同源染色体 的自由组合null问：自然条件下，细菌的变异能否来自基因重组？ 例1、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A ① B ①② C ①②③ D ②③④√自然条件下，不进行有性生殖的生物， 如细菌，不能通过基因重组产生可遗传的变异。基因突变和基因重组的区别基因突变和基因重组的区别基因的分子结构发生改变，产生了新基因，出现新性状不同基因的重新组合，不产生新基因，但产生新的基因型，使性状重组分裂间期DNA复制时减数第一次分裂可能性很小非常普遍null三、染色体变异①细胞内的个别染色体增加或减少②细胞内的染色体以染色体组的形式 成倍增加或减少1、染色体结构的改变2、染色体数目的增减缺失 重复 倒位 易位 实质还是引起脱氧核苷酸的数目、排列顺序等的改变染色体组相关知识染色体组相关知识根据基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组 细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息的一组染色体 例：人类的染色体组：22+X或22+Y染色体组数变异染色体组数变异判断同组内各染色体大小、形状不同5 种形状每一形状3个同null单倍体、二倍体和多倍体二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中有两 个染色体组的叫做二倍体； 体细胞中含有三个及以上染色体组的叫多倍体 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体1、单倍体只含有一个染色体组2、二倍体生物的单倍体只含有一个染色体组3、如果是受精卵发育成的个体，体细胞中有几个染色体组， 就称为几倍体。4、如果是生殖细胞未经受精直接发育的个体， 无论细胞中有多少个染色体组，仍是单倍体×单倍体与多倍体的区别单倍体与多倍体的区别植株弱小 高度不育茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加单倍体育种多倍体育种由生殖细胞直接发育常用花药离体培养秋水仙素处理 萌发的种子或幼苗由受精卵发育成四、变异与育种四、变异与育种常见的育种技术、及其原理和处理方法单/多倍体育种 杂交育种 诱变育种 基因育种 细胞工程育种单倍体育种单倍体育种原理：染色体变异 方法：花药离体培养育种过程A×B →F1花粉 →4种单倍体植株 →4种纯种植株 →优良品种杂交花药离体培养秋水仙素筛选优点：缩短了育种年限（2年） 获得的后代均为纯种个体null多倍体育种多倍体育种原理：染色体变异 方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗机理：抑制有丝分裂前期纺锤 体的形成，导致染色体不分离三倍体无籽西瓜的培育过程三倍体无籽西瓜的培育过程该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚的染色体组数各是多少？育种过程null√√null染色体变异花药离体培养染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗基因重组杂交基因突变用理化生的方法 人工诱变基因重组限制酶，运载体DNA连接酶等细胞的全能性植物体细胞杂交null杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限用秋水仙素处理多倍体染色体变异null将具有不同 优良性状的 两亲本杂交用物理或化学 的方法处理生物花药离体培养用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗使位于不同个 体的优良性状 集中于一个个 体上提高变异频率 加速育种进程明显缩短 育种年限器官大型， 营养含量高育种时间长有利变异少 需大量处理 供试材料技术复杂，需与 杂交育种配合只适用于植物基因突变染色体组 成倍减少染色体组 成倍增加基因重组培育矮抗小麦培育青霉 素高产菌株三倍体无子 西瓜的培育培育矮抗小麦单倍体与多倍体的区别单倍体与多倍体的区别注：x染色体组，a、b为正整数。null