敏感期分类

孩子的敏感期 0-2岁半的敏感期 多少父母知道，婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方而不是彩球？为什么总爱吃手？为什么对微小东西感兴趣？为什么不断扔掉手里东西，捡给他又扔掉？..这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念——敏感期。所谓敏感期，是指0-6岁成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。 手的敏感期  宝宝出生时地一个能运动的器官就是口，宝宝就用这个她仅能支配的器官认识了手——将手送入口中 频繁吃手指，吃完拇指吃食指，直到整个拳头。我很高兴，没有象其他家长那样干涉，所以从不给肉包带手套，妨碍她对手的认知。除了吃手，6个月后慢慢还表现在抓东西，用手探索环境，认识世界。 口的敏感期  6个月左右来临，这个敏感期要持续很久，到手的东西必然要送到嘴里“检验”。小宝宝用口来认识自身之外的各种事物，包括自己的手脚。所以家人都会忍不住制止，而肉包妈跟肉包相处的时候，不会打搅她的“工作”，还会尽量多找些不同材质的物件给肉包抓咬。通过口认识世界，这个时期能持续到6-12岁，只不过早期宝宝注意力都在口上，而后来还有其它敏感期到来，通过口认识世界的方式退居二线了。 8、9个月的宝宝喜欢抓捏软物体，手的活动不只是简单动作，而是有着智性的目标。成人常常因为无知而剥夺了宝宝用手的自由，也剥夺了他认识世界的机会。 走的敏感期 大概从7个月开始，9个月至18个月，是孩子的探索期。在婴儿期，她学会了信任世界，完成了生理诞生。学步期要准备心理诞生了，现在，她想要探测一下，这个世界的边界何在。她开始明白，说话做事，什么是被允许的，什么程度是被允许的。给孩子定规矩是一门艺术。 探索过程中，孩子需要确保妈妈在身边，这能给孩子整个探索期安全感和勇气。探索过程中潜藏危险，家长一方面要鼓励培养孩子的探索欲望，一方面也要保证孩子的安全感，比如避免一惊一乍的口吻：“当心，危险”之类的话，这中话说多了，孩子探索的欲望减弱到逐步消失。要保持平静又权威性的口吻：“那不安全”。 开始走的时候，上下楼梯，孩子什么都要自己来，而且还“哪里不平哪有我”，走的敏感期中，孩子拥有的空间跨出了一大步。成人应放弃自己的走路节奏去配合孩子，让孩子在走的敏感期内得到充分发展。 空间敏感期 1岁前出现，表现就是不断扔掉东西。当孩子扔家里的东西时，你可以告诉他：XX是用来作XX的，要扔东西可以扔弹力球。弹力球是宝宝最初探索空间的最好东西，因为扔出去后会弹起来，孩子就会不断的扔而探索是否会弹回来。扔东西的动作虽然简单，但却非常重要。当你告诉孩子他扔错了东西或扔错了地方，孩子常常会故意再犯一下错误。这是孩子的共同特点，他在试探你是不是爱他。如果家长了解到这些，就不会发怒，理解的笑一笑，帮助孩子改正，一遍遍，知道孩子纠正过来，这之后，孩子就会自律，这就叫有弹性的规则。