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自我保护能力

2018-08-14 31页 ppt 4MB 45阅读

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罗微

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自我保护能力小强苦恼的原因一天下午,12岁的小强放学回家,在一僻静的拐角处,一个身材高大留着长发的男青年笑嘻嘻地叫住了他:“喂!小兄弟,有钱吗?借我点花花。”小强吓坏了,转身就跑,长发青年追上去掐住他的脖子,让他把身上的钱都交出来,小强哆嗦着把身上的2元零花钱都掏给了他。那个流氓青年还威胁说,假如告诉别人就拧断他的脖子。小强不敢把这事告诉任何人。从那以后,那个男青年越来越嚣张,经常截住他要钱,没有钱就打他。小强只好找各种借口向父母要钱,由2元到100元。小强连上课都在想如何编谎话向父母要钱,他苦恼极了。1、小强苦恼...
自我保护能力
小强苦恼的原因一天下午,12岁的小强放学回家,在一僻静的拐角处,一个身材高大留着长发的男青年笑嘻嘻地叫住了他:“喂!小兄弟,有钱吗?借我点花花。”小强吓坏了,转身就跑,长发青年追上去掐住他的脖子,让他把身上的钱都交出来,小强哆嗦着把身上的2元零花钱都掏给了他。那个流氓青年还威胁说,假如告诉别人就拧断他的脖子。小强不敢把这事告诉任何人。从那以后,那个男青年越来越嚣张,经常截住他要钱,没有钱就打他。小强只好找各种借口向父母要钱,由2元到100元。小强连上课都在想如何编谎话向父母要钱,他苦恼极了。1、小强苦恼的原因是什么?2、小强的案例给我们的启示是什么?增强自我保护意识,提高自我保护能力当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害,且侵害程度较轻时:1、宣传法律知识2、协商、调解的方式解决3、申明合法权益不容非法侵犯2009年1月4日晚12时,某中学校园内,,一场长达2个小时的抢劫开始了,…....,两名抢劫者刘斐、钟霆公然洗劫了两栋宿舍楼的35名学生,令人惊讶的是,在整个过程中,所有的学生都选择了无可奈何的沉默。后据刘斐、钟霆交待,在作案前已做好了准备,一旦出现学生喊叫求援、集体抵制,他们就立即放弃、逃跑。可他们自己都没有想到,没有一位学生敢于反抗。面对歹徒的敲诈勒索,学生是怎样做的?结果怎样?2012年2月20日晚8时许,某中学初二学生小涛在晚自习放学回家的路上,突遇一持刀歹徒抢劫他的电动车。情急之下,小涛奋力反抗,在他反抗的过程中,歹徒先后两次将其踹倒在地,当歹徒第二次将其踹倒时,小涛揪住了想要骑车离开的歹徒的衣服,急于脱身的歹徒向他连砍两刀,其中一刀砍在了他的头部。小涛被送到医院抢救,因伤及脑部神经,最终成为植物人。面对劫匪,小涛又是怎样做的?结果怎样?:11岁女孩毛毛被歹徒绑架,她沉着机智,假装顺从,稳住歹徒,与歹徒聊天,观察周边,保存体力,争取时间,经过与歹徒50个小时的周旋,终于等到了警察的成功营救。面对绑匪,毛毛是怎样应对的?结果怎样?2.遇到类似情况,你会怎样做?你从中得到哪些启示?当面对违法犯罪行为(歹徒行凶)时,应该:1、有能力制服,要勇敢地同其搏斗2、没有能力制服,采取呼救法、周旋法、电话报警等3、万不得已,比较后果,两害相权取其轻,降低损失4、必要时,实施正当防卫冷静机智灵活为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公民的一项权利,也是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段。正当防卫虽然对加害者造成一定的损害,但不具有社会危害性,不负刑事。1.记住可信赖的成年人的姓名、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。2.学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。3.独自在家时,不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗,应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。4.如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家。5.迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人来迎接,不要向其他陌生人求助。6.上学、放学时,应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品。即使携带了,也不要随意显露。7.遇到坏人绑架,劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警。8.遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身体特征和其他线索,以利于公安机关破案。1、放假时你和父母一同去旅游,由于一时疏忽,你和父母走散了,你该怎么办?2、放学回家的路上,遇到坏人纠缠时,你将......3、同学们正在教室上课,突然起火,你会怎么办?4、如果你一个人在家,有陌生人敲门,该怎么办?1、呼救法:在人多的地方,通过大声呼救,求得他人的帮助。 2、周旋法:设法稳住歹徒,寻找机会,及时脱身。3、耍赖法:突然倒在地上打滚耍赖,喊叫嚎哭,引来旁人围观,令歹徒惊慌失措,你可趁机报警。4、认亲法:当不远处有大人时,你可佯装惊喜万分,跑过去高喊“表哥”或“二叔”,把歹徒吓走。 5、拨打110报警:寻求警方紧急救助。6、实施正当防卫:必要时,采取自卫行动,实施正当防卫。 火警电话——“119”匪警电话——“110”急救电话——“120”交通事故报警电话——“122”生命第一遇险智为森林火警——海上搜救与事故报警——9511912395赵方是个13岁的女孩,父亲不幸去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个小弟弟,赵方刚读完5年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒,赵方几次找继父哭着恳求让她上学,可是继父以家中困难为由就是不答应……请你为赵方出主意,应采取哪些方法才能有效地维护自己的合法权益?赵方找到了父母的单位领导,希望能通过调解解决,单位的领导非常重视,把她和父母召集在一起商议抚养教育费的问题,但是遭到父母的无情拒绝。无奈,赵方向人民法院提起了诉讼。因经济困难,她向当地的法律援助中心申请法律援助。法律援助中心免费指派宁律师作为她的民事诉讼代理人,在宁律师的帮助下,经过法院的审理、调解和教育,赵方父母最终同意让赵方继续上学。面临辍学问题,赵方是怎么做的?1、法律服务机构:律师事务所、法律服务所、公证处等。2、非诉讼途径:通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题,或者通过调解、仲裁等方式,解决争议。它是维护我们合法权益的常用的有效手段。3、诉讼途径:到人民法院状告侵权者,这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径。诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。4、法律援助:需要打官司讨回公道,但无力支付法律服务费用,可到法律援助中心申请法律援助。诉讼俗称“打官司”,它是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的途径,是保护我们权益的最后保障。诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。无力支付法律服务费用的当事人,可到法律援助中心申请法律援助。律师事务所法律服务所公证处非诉讼途径诉讼途径法律援助中心律师事务所公证处法律服务所生活在线2011年5月,孙平在语文老师的指导下,参加了某出版社举办的中学生作文大赛,并获得一等奖。2012年十月的一天,她在书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇文章,而她没有收到发表那篇文章的任何通知,孙平感到非常惊讶,也感到很困惑…….假如孙平是你的同学,请帮她走出困惑剧情一:小明要去上学,爸爸说读书没用,劝他退学,此时小明…….剧情二:小刚到超市买东西,超市保安怀疑他私拿物品,要进行搜身。此时小刚……如果你是剧场中的主人公,你会怎么做?当自己的合法权益受到侵害,我们要善于拿起法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益。通过本节课的学习1、我知道了____________________2、面对可能遇到的非法侵害,今后我会这样做____________________请你搜集我校未成年人自我保护的案例,并动手设计制作一份手抄报,向身边的未成年人宣传自我保护的经验和方法。在日常生活中,我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,遇到险情时要学会自我保护,逐步提高自我保护的本领。在日常生活中,我们还有可能遇到哪些危险?应该如何防范?同学们,一路走来,你们增强了自我保护意识,提高了自我保护能力。回眸旅途,你们用知识为自己撑起一片晴空,用能力为自己铸造一处避风港。爱心呵护下,你们将会健康成长——笑靥如花心情舒畅;广阔天空里,你们将会展翅翱翔——向着未来更向着心中的太阳!祝你平安!祝你们健康平安!!终点站旅途回眸
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