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【人教版】2020学年物理九年级:17.1《电流与电压和电阻的关系》课件(3)

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東門涙

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【人教版】2020学年物理九年级:17.1《电流与电压和电阻的关系》课件(3)第一节电流与电压和电阻的关系山东省阳信县第三实验中学张立君zhlj12121@163.com电流的大小与哪些因素有关呢?一、提出问题:二、猜想与假设:猜想1:电流大小可能与电压有关,   可能是电压越大,电流越大。猜想2:电流大小也可能与电阻有关,   可能是电阻越小,电流越大。1、电压的作用是什么?2、电阻的定义是什么?电流(I)-----单位:安培(A)电阻(R)-----单位:欧姆(Ω)电压(U)-----单位:伏特(V)物理量含义、单位控制变量法三、制定计划与设计实验:设计实验电路图:1.在连接电路时,开关...
【人教版】2020学年物理九年级:17.1《电流与电压和电阻的关系》课件(3)
第一节电流与电压和电阻的关系山东省阳信县第三实验中学张立君zhlj12121@163.com电流的大小与哪些因素有关呢?一、提出问题:二、猜想与假设:猜想1:电流大小可能与电压有关,   可能是电压越大,电流越大。猜想2:电流大小也可能与电阻有关,   可能是电阻越小,电流越大。1、电压的作用是什么?2、电阻的定义是什么?电流(I)-----单位:安培(A)电阻(R)-----单位:欧姆(Ω)电压(U)-----单位:伏特(V)物理量含义、单位控制变量法三、制定计划与实验:设计实验电路图:1.在连接电路时,开关应断开;电流表应串联在电路中,电压表要并联在定值电阻两端;正、负接线柱不可接反,不可超过它们的量程。2.滑动变阻器应放在阻值最大位置。3.检查电路无误后,方可闭合开关进行实验!四、进行实验:1.当电阻一定时,研究电流与电压的关系:五、收集数据得出结论: 实验次序 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 1   2   3  ●分析和论证 (分析测量结果,找出它们之间的关系。运算要考虑到实验会有误差,可能数据不很一致。) 在右图中画出每个电阻的U-I关系图象。UI00.10.20.30.40.50.6123结论:在电阻一定时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。 实验次数 电阻R/Ώ 电压U/V 电流I/A 第一次 5 1.5 0.3 第二次 5 2 0.4 第三次 5 2.5 0.52.当电压一定时,研究电流与电阻的关系:五、收集数据得出结论:U=2V 实验次序 电阻R/Ω 电流I/A 1  5 2  10 3  15结论:在电阻一定时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。 实验次数 电阻R/Ώ 电压U/V 电流I/A 第一次 5 3 0.6 第二次 10 3 0.3 第三次 15 3 0.2导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。——欧姆定律认识根根的分类根的结构根的作用拓展一、按照根的发生来划分1.主根2.侧根3.不定根二、按照根的功能来划分1.贮藏根2.气生根3.寄生根三、按照根的总体形态来划分1.直根系2.须根系⑴肉质根⑵块根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根1.主根当种子萌发时,首先突破种皮向外生长,不断垂直向下生长的部分即是主根。如大家所熟悉的蚕豆,当它发芽时,突破种皮向外伸出呈白色条状的就是根,以后不断向下生长即形成主根。同样,作蔬菜食用的黄豆芽、绿豆芽,它们都有一条长长的白色的东西,这也是根,以后就形成主根。2.侧根当主根生长到一定长度后,它会产生一些分枝,这些分枝统称为侧根。在黄豆芽、绿豆芽中,有时会看到当主根长得较长时,就会在主根的近末端处,有一些向侧面生长的分枝,这就是侧根。侧根生长过程中,可能再分枝,形成新的侧根,这就是第二级侧根。当然还可以有第三级、第四级……无究无尽地产生新的侧根,但作为主根则永远只有一条,不存在第二级主根。3.不定根不定根是植物生长过程中,从茎或叶上长出的根,它不来自主根、侧根。例如剪取一段垂柳枝条,插在潮湿的泥土中,不久在插入泥中的茎上长出了根,这就是不定根。一个水仙头,放在水中没几天,在它的底部密集地生出一环根,这也是不定根。不定根可以产生分枝,如垂柳的不定根有分枝,这些分枝也称为侧根;不定根也有不分枝的,如水仙的不定根无分枝。1.贮藏根贮藏根生长在地下,形态多样,能贮藏养料,常见于二年或多年生的草本植物。它所贮藏的养料,可以供越冬植物来年生长发育的需要。根据贮藏根是由根的哪一部分发育而成的,又可把贮藏根分为肉质根和快根二类。1)肉质根肉质直根是由主根发育而成,因而一棵植株上,仅有一个肉质直根,在肉质直根的近地面一端的顶部,有一段节间极短的茎,其下由肥大的主根构成肉质直根的主部,有一段节间极短的茎,其下由肥大的主根构成肉质直根的主体,一般不分枝,仅在肥大的肉质直根上先有细小须状的侧根。例如萝卜、胡萝卜的食用部分即属肉直根。根据肉质直根的外形而言,最常见的有圆柱状肉质直根、圆锥状肉质直根和圆球状肉质直根,它们又可简称为圆柱状根、圆锥状根、圆球状根。蒲公英、黄芪就是圆柱状根,胡萝卜就是圆锥状根,红皮或白皮的圆萝卜就是圆球状根。(2)块根块根是由侧根或不定根的局部膨大而形成。它与肉质直根的来源不同,因而在一棵植株上,可以在多条侧根中或多条不定根上形成多个块根。块根与肉质直根在构造上也不同,在它的近地表一端的顶部,没有茎的部分,整个块根全部由根的膨大而形成。番薯在地下形成的肥大部分,就是最常见的块根,其他还有大丽花、何首乌、百部、麦冬等植物,都具有块根。根据块根的外形,呈纺锤状的称纺锤状根,呈块状的称块状根,前者如百部,后者如番薯、何首乌。在不同的植物中,块状根的大小、色泽、质地都有许多不同,都可以作为识别植物的依据。2.气生根气生根是比较特殊的一类根,它生长在地表以上的空气中,能起到吸收气体或支撑植物体向上生长的作用,能起到吸收气体或支撑植物体向上生长的作用,常见于多年生的草本或木本植物中。根据气生根的功能,又可把气生根分为攀援根、支柱根和呼吸根三种。1)攀援根攀援根是一种不定根,它通常从藤本植物的茎藤上长出,用它攀附于其它物体上,使细长柔弱的茎能领先其它物体向上生长,这类不定根称为攀援根,常见于木质藤本植物,如常春藤、凌霄。(2)支柱根某些植物能从茎杆上或近地表的茎节上,长出一些不定根,它向下深入土中,能起到支持植物直立生长的作用,这类不定根称为支柱根。通常支柱根可见于玉米、甘蔗,在它们茎杆的基部接近地表的几个节上,在节的四周生出许多不定根,它斜向伸入土中,支持玉米、甘蔗的直立,减少倒伏。生长在我国南方的榕树,也常见有巨大的支柱根。在江浙一带温室中生长的印度橡胶树,它的茎上也常有细长下垂向土中生长的支柱根。(3)呼吸根某些植物,由于长期生活在缺氧的环境中,逐步形成了一种向上生长,露出地表或水面的不定根。它能吸取大气中的气体,以补充土壤中氧气的不足,具有这种性能的不定根了。在上海中山公园,生长在小岛上的落羽杉林下,它的气根从地面向上生长高达数十厘米,直径粗10厘米以上,勘称一奇。此外,在多年生草本植物吊兰中,在匍匐茎上长出新植株时,也生有许多粗短的气生根;石斛的茎节上也常有许多气生根。它的茎上也常有细长下垂向土中生长的支柱根。3.寄生根寄生根是寄生植物所特有的一种根,它能直接生长在寄主的组织中,从寄主体内吸取现成的养料,具有这种性能的根称为寄生根。在识别植物时,寄生根的用途不大。1.直根系直根系由主根和侧根共同构成,但在外观上,主根发育强盛,在粗度与长度方面极易与侧根区别,这种根系称直根系,例如雪松、石榴、蚕豆、蒲公英等植物的根系。2.须根系须根系由不定根构成,其主根不发达,早期即停止生长或枯萎,由茎的基部生出许多较长而粗细大致相同,呈须状或纤维状的根,这种根系称为须根系,例如水稻、玉米、小麦以及水仙、葱、蒜等植物的根系。显微镜下的根毛根的结构一、根冠:由薄壁细胞组成的帽状结构。位于根尖的顶端,包围着根尖的分生区。二、分生区:分生区位根冠内侧,全长1-2毫米,是分裂产生新细胞的主要地方,又称生长点。三、伸长区:伸长区位于分生区稍后部分,此区细胞分裂活动越来越弱,并逐渐停止,而细胞体积却不断扩大,并沿着根的纵轴方向伸长。根的结构植物的根能固定植物。植物的根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分的,根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。根是营养物质的贮藏库。研究植物吸水与根的多少有没有关系。
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