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最新小学毕业生小升初简历模板

2018-10-08 2页 doc 3MB 1111阅读

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最新小学毕业生小升初简历模板我的简历李小明北京XX实验小学联系电话:1570000XXXX★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力。★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"主要优点兴趣爱好1.在校园举办的书法比赛获得市级二等奖2.我是钢琴家比赛中获得钢琴比赛第二名3.在“我是围棋少年”比赛中荣获第一等奖荣誉称号喜欢弹古筝、打羽毛球书画能让我的思维更加清晰我是一个乐观、阳光...
最新小学毕业生小升初简历模板
我的简历李小明北京XX实验小学联系电话:1570000XXXX★有较强的组织能力、能力和公关能力。★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"主要优点兴趣爱好1.在校园举办的法比赛获得市级二等奖2.我是钢琴家比赛中获得钢琴比赛第二名3.在“我是围棋少年”比赛中荣获第一等奖荣誉称号喜欢弹古筝、打羽毛球书画能让我的思维更加清晰我是一个乐观、阳光、充满追求的女孩,我待人诚恳、尊师爱长、团结同学,我喜欢画画,多次在画展中获得优秀奖和三等奖。我热爱集体、乐于助人,挚爱公益活动。自我介绍基本情况姓 名:李小明 性 别:男 学 历:小学  年 龄:13系 别:  民 族:汉专 业:钢琴  藉 贯:北京健康状况:良好 尊敬的XX学校领导:  您好!  感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求,真诚地向您推荐我自己!  我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第四,全级排名第十,得到学校领导、老师、同学的一致认可。  我喜欢钻研奥数,我常常徜徉在数学的世界里,收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项,被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作,多次获得学校作文比赛一等奖,并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法,我还喜欢画画……  良禽择木而栖,士为知已者而搏。XXX中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信,在XXX中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。  再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的回复!  此致  敬礼!自荐信荣获证书兴趣特长吉他/钢琴/古筝/绘画/舞蹈/小提琴社会实践尊敬的贵校领导:您好!我是xx同学在XX实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。Xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。 在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。 作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!   谢谢!    推荐人:XXX201X年5月2 日推荐信感谢您的审阅!老师您辛苦了!
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