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怎么回事

2017-05-25 1页 doc 6KB 15阅读

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怎么回事怎么回事 在班里我的英语学得是数一数二的很好,就是自从段考后英语分数被老师重点关注,无论是试卷还是普通的练习,我都取得骄人的成绩,虽然分数带来关注与夸奖,但也随之带来了压力—— 那天自修,使我改变命运的听写开始了,平时我能默写七八个,但这次我只默写了三个,因为我有一个默写不出来,有一个不对就要抄写一个单元——我放弃了。就是因为抱有这种态度,我才会有难以忘怀的伤痛,以至于留下疤痕! 一段时间后,当作业改完发了下来——D!我的天啊!翻开作业本后看到一个又大又红的英语字母,永远印在我发黄的防近视簿上,我心头不禁一震,因为我对这字母早...
怎么回事
怎么回事 在班里我的英语学得是数一数二的很好,就是自从段考后英语分数被老师重点关注,无论是试卷还是普通的练习,我都取得骄人的成绩,虽然分数带来关注与夸奖,但也随之带来了压力—— 那天自修,使我改变命运的听写开始了,平时我能默写七八个,但这次我只默写了三个,因为我有一个默写不出来,有一个不对就要抄写一个单元——我放弃了。就是因为抱有这种态度,我才会有难以忘怀的伤痛,以至于留下疤痕! 一段时间后,当作业改完发了下来——D!我的天啊!翻开作业本后看到一个又大又红的英语字母,永远印在我发黄的防近视簿上,我心头不禁一震,因为我对这字母早就有了心理准备,所以我很快就缓了下来,但它的下面才是有四个真正让我心灵受到创伤的四个字——“怎么回事?”。“咚”!这个标注是我心头剧烈一震,我猛然想起我的过错,每一秒的每一个画面都浮现出来,化作一根根尖锐的针刺进我的心——针对的是我的良心!留下了点点疤痕,我简直无法原谅自己!原来我能默写9个单词,这次我停止默写之前的单词也对了,可我居然停止了!默写是测试我们对单词的掌握,不是因为一个不行了就停止,难道考试时一个不会就不填了么?这时的我——想要逃跑,想要回避,想要弥补,可我被禁锢在这,我能逃到哪?世界上没有后悔药啊!当老师问起来我该怎么回答?当同学看到了真的会有地方使你躲避吗?我没给同学看,我还是保持“微笑”着。 哎,好吧,过去的已经过去了,现在我只能把握现在,而现在掌控未来,现在我错就错了,我只能将错就错了,这道疤痕也不能消除了,似乎在恫吓着我,是我我以后不能再轻易放弃了——最后我和老师道歉了。
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