爸爸、妈妈和我

爸爸、妈妈和我 爸爸、妈妈和我 276825鲁日照市东港区秦楼街道中心小学三（3）班 任文君联系电话：13181180821【任相全】 有一天下午，王璐送给我一个漂亮的毽子。它全身紫色，像一位穿着紫色短裙的公主。真好看。闻一闻，还散发着香气呢。 放学回家，我把毽子放到客厅，就去我的卧室写作业。我写着，写着，忽然听到客厅里传来一声特别响的声音。我以为爸爸妈妈又吵架了，连忙跑过去一看，“嗨！”原来是妈妈在踢毽子，真是虚惊一场啊！她踢呀踢，踢得得意忘形。她一边踢毽子一边嘲笑爸爸不会踢。爸爸不服气地说：“切，就你这两下子，还敢门缝里看人，和我比踢毽子，那简直是班门弄斧。今天就让你们娘俩开开眼界！”“哈哈，真是吹牛不交税啊”妈妈笑着说。 瞧，爸爸用他那双笨拙的脚开始踢了。他先用左小腿把毽子往上一托，右小腿迅速地绕着毽子转了一圈，然后用脚尖把快落地的毽子稳稳地顺势一踢，毽子就飞了出去。爸爸说：“这叫‘张飞’。”接着爸爸又追着毽子，把右脚先抬起来，左脚蜷到屁股后面跳起来，左脚跟正好踢到又要落地的毽子，嘴里继续嘟囔着：“这叫‘跳子’。”“哇塞！”爸爸那双看起来笨拙的脚踢起毽子来是那么灵活。 “老爸，你真是深藏不露啊，”我由衷地赞叹道。 爸爸自豪地说：“那可是。我小时候在班里是踢毽子大王，踢的花样多着哩。你们也就只会踢一种。” 说完，爸爸又踢了什么“猴子下山”、“绞剪”、“二仙”、“乌龙攀墩”……真是花样不少，令我眼花缭乱。最后他又表演了“左右开弓”的绝技。妈妈不以为然地说：“这种我也会，谁不会吗？”我把毽子从爸爸手中夺过来，模仿着爸爸的动作踢了几下，踢的一点也不好。妈妈又从我手中夺过去，一踢，没想到踢得还不如我好，而且还打了一个趔趄，差点倒下。“哈哈哈……”我大笑不止，边笑边对爸爸说：“爸爸，快给我片止笑剂吃吧！” 笑够了，我又回到我的卧室继续写作业。爸爸妈妈也去厨房合奏锅碗瓢盆进行曲了。客厅里又恢复了平静。 怎么样？这件事好笑吧。是不是觉得我爸爸、妈妈都快乐的返老还童了呀？“哈哈哈 ……” 【指导教师：任相全 闫政府】 点评： 小作者用敏锐的视角捕捉了一家三口晚饭前充满亲情的一幕，多么和谐啊。小中见大，反映了当前社会建设的主题。描写具体生动，有生活气息，充满了童趣。 写法上用一个毽子把三个人物联结在了一起，扣题较紧。所写内容，看上去平淡无奇，这恰恰是我们小学生最容易忽视的地方，总觉得自己的生活如此的简单，没什么值得写。小文启示我们，只要留心观察，细心感受生活，就会发现真情就在平平淡淡中。平平淡淡才是真吗！ 【点评：任相全】