课题：理发店

课 题： 理发店 课 题： 理发店 教学目的：1。培养观察生活的习惯和形象记忆的能力，学会 从生活中收集创作的题材。 教学要点：是儿童知道观察生活，从生活中发现有趣的题材， 是创作的一种方法。课前要求儿童到理发店看一 看，理发师是怎样为顾客理发的。理发店的环境是 怎样的，把场面级下来。也可以画一点速写记录下 来，为创作做准备。 教学准备：教师：课前布置观察和记忆理发店内的情景的作业。 学生：4开色卡纸、完成教师布置的记忆观察作业。 教学过程：一、启发与讨论 提问：说一说店里的情景。它们的服装、动态、表情 都是怎样的？理发店的环境是怎样？教师明确理发 师身穿白色工作服，手里拿着理发用具。顾客为着 围巾坐在椅子上。环境中的镜子、理发用的各种工 具、头罩等能增添理发店气氛。 二、作画提示 构思好画面后，用油画棒直接画出来。 三、教师辅导 巴黎法师的动作、表情表现出来。添加必要的背景， 环境。尽量把人画大，突出主体。 四、作业评赏 展示作业，师生共同欣赏评价。表扬任务突出，动小 结： 教学反馈： 态、表情特点表现生动的，色彩富有变化的作业。表扬能够在课前主动到理发店观察记忆的同学。