为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
分享 首 页 个人中心 意见反馈 帮助中心

课题:理发店

2017-06-02 2 侵权/举报
用APP查看

课 题: 理发店

课 题: 理发店

教学目的:1。培养观察生活的习惯和形象记忆的能力,学会

从生活中收集创作的题材。

教学要点:是儿童知道观察生活,从生活中发现有趣的题材,

是创作的一种方法。课前要求儿童到理发店看一

看,理发师是怎样为顾客理发的。理发店的环境是

怎样的,把场面级下来。也可以画一点速写记录下

来,为创作做准备。

教学准备:教师:课前布置观察和记忆理发店内的情景的作业。 学生:4开色卡纸、完成教师布置的记忆观察作业。 教学过程:一、启发与讨论

提问:说一说店里的情景。它们的服装、动态、表情

都是怎样的?理发店的环境是怎样?教师明确理发

师身穿白色工作服,手里拿着理发用具。顾客为着

围巾坐在椅子上。环境中的镜子、理发用的各种工

具、头罩等能增添理发店气氛。

二、作画提示

构思好画面后,用油画棒直接画出来。

三、教师辅导

巴黎法师的动作、表情表现出来。添加必要的背景,

环境。尽量把人画大,突出主体。

四、作业评赏

展示作业,师生共同欣赏评价。表扬任务突出,动小 结:

教学反馈:


态、表情特点表现生动的,色彩富有变化的作业。表扬能够在课前主动到理发店观察记忆的同学。


阅读结束,下载到本地随时查看、编辑

/

相关资料

热点搜索换一换

取消
开通VIP