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《小小少年》教案

2017-07-15 2页 doc 6KB 26阅读

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《小小少年》教案《小小少年》教案 《小小少年》 教学目标: 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 教学重点和难点: 认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 教学准备: 课件。 教学过程: 一、情景引入,导入歌曲。 师:同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼吗?生:有。 师:那你们都有哪些烦恼呢,能跟老师说一下吗? 师:刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼,那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲,看看它是不是能表达出你...
《小小少年》教案
《小小少年》 《小小少年》 教学目标: 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 教学重点和难点: 认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 教学准备: 。 教学过程: 一、情景引入,导入歌曲。 师:同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼吗?生:有。 师:那你们都有哪些烦恼呢,能跟老师说一下吗? 师:刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼,那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲,看看它是不是能表达出你们的心声。 二、简介歌曲。 歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主歌,这个影片中的主人公是一个德国小朋友,他非常的聪明,还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智,拯救了父亲。 三、学习歌曲。 1、请同学朗读歌词。 2、聆听歌曲《小小少年》。 3、学习附点八分音符。 (1)看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢?用笔画出来。 (2)听一听老师范唱与歌曲范唱的区别,哪种唱法好?(教师把附点音符改成八分音符来唱) (3)师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。 得出结论:附点八分音符是在八分音符的基础上,延长八音符的一半。 (4)听辨练习。 4、跟琴学唱曲谱,感受歌曲的弱起节奏。 5、演唱歌曲。 分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。 6、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者! 作业: 回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。
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