三年级语文

三年级语文 马街镇2017年5月教学质量水平检测 三年级语文期中检测试 （满分100分，时间120分钟） 【卷首语】：同学们，本学期我们愉快地度过了两 个月的时间了，你在知识的海 洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！ [基础知识 24分] 一．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 掠．过(liè lüè) 沾．水(zhān niān) 水滨． (bīn bīng) 衬．衫(chèn chèng) 窟窿．(lóng long) 弓弦．(xuán xián) 假若．(rò ruò) 湛． 蓝(zàn zhàn) 二、我能正确拼写下列词语。(4分) ǒu ěr qīng tíng kū long pán chán shè jiàn i ji d 三、按要求填写词语。(5分) （1）和颜悦色的（ ） 兴致勃勃地（ ） 鲜花开得（ ） 日子过得( ) （2）快—（慢） 善—（ ） 始—（ ） 普通—（ ） （3）一（ ）金光 一（ ）清泉 一（ ）赞歌 四、把词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。(11分) （ ）（ ）起舞 成（ ）上（ ） （ ）口而（ ） （ ）然大（ ） （ ）羊（ ）牢 （ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） （ ）精（ ）神 （1）小明一来到教室，就开始（ ）地看书。 （2）（ ）的蝴蝶在山谷里（ ）。 （3）不要为一次失误去影响自己的情绪，而应该思考如何能 （ ）。 （4）同学们的帽子（ ）。 （5）经老师这么一讲，大家都（ ）。 [积累应用 25分] 一、句子花园(4分) 1．改为反问句：马跑得越快，离楚国就越远了。 ______________________________________________________ 2．改为双重否定句：听了妈妈的话，我怎能不伤心落泪呢？ ______________________________________________________ 3．改为拟人句：太阳出来了。 ______________________________________________________ 4．修改病句：在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！ ______________________________________________________ 二、积累运用(15分) 1．看图写成语。(5分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．按要求写词语或句子。(7分) (1) 出自寓言的成语：___________ ____________ __________ (2)有关“珍惜时间”的格言： _____________________________________________________ (3)有关“蝴蝶、蜻蜓”的诗句： _____________________________________________________ (4)强调“贵在坚持”的格言： ______________________________________________________ (5)自编一个意为“不要捕鸟”的广告语： ______________________________________________________ 3．在括号里填上反义词。(3分) 清对( ) 虚心对( ) 功对( ) 勤劳对( ) 善对( ) 奖赏对( ) 三、课本透视(6分) 1．补充诗句。 等闲识得________________，________________总是春。 2．课文填空。 (1)一身_________的羽毛，一对________的翅膀，加上__________ 尾巴，凑成了__________的小燕子。 (2)如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：___________ _________________________________________________。（1分） (3)看来，他肯定__________________，他同__________________， ____________，睁着大眼睛______________________________。 [阅读理解，21分] （一）课内阅读：（9分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 我们应该相信自己的眼睛 看到是什么样的就画成什么样 ” 1．给选文空缺的部分补充标点。(2分) 2．解释词语。(2分) 和颜悦色：________________________________________________ 3．根据以下层意给老师说的话分层，用“/”分开。(3分) (1)看杨桃的角度不同，样子也会不同，也许会与我们熟悉的样子 不同。 (2)当别人与自己的看法不同时，要学会从别人的角度看问题。 (3)我们应当尊重事实，不可根据自己的想法歪曲事实。 4．你能再举个例子来说明“看的角度不同，样子也就不一样”这 个道理吗？(2分) （二）课外阅读（12分） 拉萨的天空 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是湛蓝的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 1．在藏语中，拉萨是__________的意思。拉萨是中国__________ 自治区的首府。拉萨是有名的“__________”。(3分) 2．请找出文中能体现拉萨天空的特点的四个词语写下来。(2分) ________ ________ ________ ________ 3．读文中画“——”的句子，这句话使用了__________的修辞手 法，主要意思是说__________________________ 。(2分) 4．文中有两处比喻，把拉萨的天空比作了__________和 __________。(2分) 5．读文中画“——”的句子。“掬”是__________的意思，请写 出“掬一捧蓝天可以洗脸”所表达的两层意思：(3分) (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ [习作园地，30分] 一、口语交际（5分） 在我们身边存在着很多破坏环境的情况，对这一情况说说你的 二、题目：我是一个 的孩子（25分） 1、小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮„„我好想认识你。 2、请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。 3、学着运用你们积累的好词佳句，表达出真实情感，不低于450字。