人物细节描写 微课

细节描写让人物“活”起来学习目标：1、了解人物细节描写及其重要作用。2、学习人物细节描写的并灵活运用。什么是人物细节描写？细节描写：是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想和人物形象服务。人物细节描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等描写。人物细节描写的作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。如何写好人物细节在关键处驻足，“慢”说细微之处 原句：在大街上，我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 追问：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？ 细写：小——只有八九岁光景瘦——苍白瘦弱的小脸，胳膊和腿就像竹竿一样差——穿着一件破棉袄，衣角上已经露出棉絮，脚上的鞋子也开了口。方法一：联想追问、细写外貌我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。---------朱自清《背影》方法二：延长过程、细化动作此段中一系列的动作描写,特别是动词前还加上了恰当的修饰词,细致入微地刻画了父亲买橘子过程的“不容易”，现出了父亲对儿子的一片深情，揭示了文章中心。这段文字 让每个读者感动不已，他的成功之处就在于作者对父亲动作的细致观察和准确地表达。可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔,那是秋夜月光对修竹的依恋。方法三：细察神韵、善用修辞比一比：原文： 昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。  改文：可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。方法四：描摹心理、动情刻画细节描写的综合运用----扩展句子补充细节她骂他混蛋。 展开你的想象，可恰当地添加动作、神态、语言、心理等描写，将这句话的内容充实起来。 她骂他道：“你真是一个混蛋！” （添加语言） 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加动作）  她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” (添加神态) 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （添加心理）课堂：这节课我学到了——人物细节描写的技巧联想追问、细写外貌延长过程、细化动作细察神韵、善用修辞描摹心理、动情刻画 老师寄语睁大一双慧眼拿起一支妙笔关注生活细节描绘精彩人生