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三年级语文下册课外阅读计划

2019-02-21 4页 doc 36KB 20阅读

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亚新

资深中学教育工作者

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三年级语文下册课外阅读计划2017年春三(2)班课外阅读计划杨玉红为了提高学生的阅读理解能力和写作能力,让学生养成良好的读书习惯,增加学生的语文素养。本学期我们班要求学生以阅读必读书目为主,以阅读选读书目为辅助刊物,进行阅读活动。一、指导思想:  结合学校“书香校园”活动开展一系列课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!  二、阅读目标  1、通过课外...
三年级语文下册课外阅读计划
2017年春三(2)班课外阅读杨玉红为了提高学生的阅读理解能力和写作能力,让学生养成良好的读书习惯,增加学生的语文素养。本学期我们班要求学生以阅读必读书目为主,以阅读选读书目为辅助刊物,进行阅读活动。一、指导思想:  结合学校“书香校园”活动开展一系列课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!  二、阅读目标  1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。  2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。  4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。  三、课外阅读活动构想  1.合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。  学生必读书目:《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。学生选读书目:《雷锋故事》、《希腊神话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》。2.针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会,让家长知晓,让学生明白。 3.每周写课外阅读卡,处理好读和写的关系。  4.每半月组织一次班级读书交流活动,评出“阅读之星”,期末根据学生的阅读及读书笔记情况评比“读书小明星”进行奖励。四、课外阅读活动相关的  1.培训图书管理员,做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本,及时归还。  2.营造一个书香班级。从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。  3.开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。开展“班级故事会”,评选口语达能力较强的班级“故事大王”。4.在家长会上,引导家长参与学生的阅读,和孩子一起阅读,一起成长。五、课外阅读活动安排: 时间 内容 完成形式 3月 感恩 出“三八”节黑板报 保护环境,爱护自然 做《保护地球妈妈》手抄报 《安徒生童话》 写课外阅读笔记第一次作文(与家乡有关)读书交流活动第二次作文(环境调查) 4月 《爱的教育》 写课外阅读笔记第三次作文(我)读书交流活动第四次作文(我的本领) 5月 《长袜子皮皮》 出“五一”劳动节黑板报第五次作文(父母的爱)写课外阅读笔记第六次作文(我想发明……)读书交流活动 6月 《绿野仙踪》 写课外阅读笔记第七次作文(写一件事)第八次作文(编神话故事)读书交流活动
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