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白洋淀社会实践活动总结报告

2020-06-07 7页 doc 36KB 1阅读

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白洋淀社会实践活动总结报告保定白洋淀社会实践活动总结报告完成时间:目录一、前言–––––––––––––––2二、活动目的––––––––––––––2三、活动主题–––&n...
白洋淀社会实践活动总结报告
保定白洋淀社会实践活动总结报告完成时间:目录一、前言–––––––––––––––2二、活动目的––––––––––––––2三、活动主题––––––––––––––2四、活动的时间和地点––––––––––2五、活动内容基本情况––––––––––3(1)认真筹备精心组织(2)按部就班  认真实践六、具体活动安排––––––––––––4七、成员––––––––––––––––4八、社会实践活动总结––––––––––4九、成员日记––––––––––––––5前言以纪念中国共产党建党九十周年为主题,走进革命老区、走访改革前沿,回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,感受改革开放30年来的巨大变化,坚定为建设中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。我班9人组成“考察白洋淀红色景区小分队”前往白洋淀学习并执行党的伟大精神,进一步弘扬为祖国建设伟大献身的革命精神。通过考察和了解嘎子等革命老一辈的光辉历程,我们的精神得到洗礼,深刻认识到了老一辈的高贵精神,并激励着我们时刻为祖国的美好未来献身的高贵品质。二、活动目的社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。“纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行”大学生只有走出校园,深入社会,才能够更多地了解国情、社情和民情,学习革命传统,接受实践锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观,力所能及地为社会做出一份贡献,同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。三、活动主题回眸建党伟业,情系祖国发展四、活动的时间和地点时间:地点:保定市白洋淀。五、社会实践内容活动内容基本情况一)认真筹备  精心组织经过前期动员,本着自愿的原则,并结合班内成员各自特点,精心挑选,组成了的社会实践小分队。人员虽少,但大家优势互补,团队中有组织管理能力强、社会工作经验丰富的同学,有做事踏实,任劳任怨的同学,有擅长于资料整理编辑的同学,有对当地情况还算了解的同学,团队虽小却具有很强的战斗力。同时,我们进行了明确分工。下面就该真正的准备工作了。人员确定后,我们多次讨论,精心组织本次活动,确定活动主题、目的地、安排服务团人员吃饭等问题,事无巨细的都考虑到了,大家分头找资料,了解当地的地理环境和路线;准备工作进展情况及遇到的问题。同学们各司其职,准备活动有条不紊,为实践活动的顺利开展打下了牢固基础。(二)按部就班  认真实践  白洋淀人民具有光荣的革命传统,1923年加入共产党的辛璞田,受顺直省委的派遣到家乡马家寨开展农民运动。辛璞田、刘亦瑜、李之光、侯卓夫等革命先烈,为寻求救国救民之路,舍家弃业,投身革命,坚持真理,宁死不屈,成为共产党员学习的榜样。抗日战争时期,在淀泊相连、苇壕纵横的白洋淀上,有一支神出鬼没、来无影去无踪的队伍。他们时而化装成渔民,巧端敌人岗楼;时而出没在敌人运送物资的航线上,截获敌人的军火物资;时而深入敌人的心脏,为民除掉通敌的汉奸;时而头顶荷叶,嘴衔苇管,隐蔽在芦苇丛中,伏击敌人保运船。这支令敌人闻风丧胆、令百姓欢欣鼓舞的队伍,就是活跃在白洋淀上的抗日武装——人称“水上飞将军”的雁翎队。参观革命圣地,了解革命历史。调查当地人民对历史的了解程度。  六、时间安排1启程前往白洋淀,抵达后安排食宿问题2参观白洋淀革命圣地--白洋淀雁翎队纪念馆、嘎子村等,了解抗日历史。3对当地人民交谈调查他们对革命历史的了解程度,总结一天的调查结果。4返校七、成员八、社会实践活动总结今年6月23日,我团支部响应党的号召,根据院团委统一部署,认真开展了以“回眸建党伟业,情系祖国发展”为主题的社会实践活动,考察白洋淀红色景区,感受老一辈革命伟大精神。我们一行组成“考察白洋淀红色景区小分队”前往白洋淀开展红色考察活动。我们一行一早就从学校出发,在车站经过漫长的等车后,我们终于踏上了洋淀,白洋淀位于河北省中部。白洋淀是重要的革命老区,具有光荣的革命传统。次日,我小队一行人来到白洋淀雁翎队纪念馆进行相关考察,采访了纪念馆负责人员,详细了解了白洋淀人民在党的领导下抗击日寇、组建雁翎队打击敌人的光荣历史。通过考察,队员们深深受到了革命英雄主义教育,对白洋淀的历史有了初步了解,感受到了白洋淀人民的勇敢、顽强的精神。    白洋淀拥有大片大片的芦苇荡,水道蜿蜒曲折,非常适于游击队伏击作战。英勇的雁翎队队员,驾驶着“鹰排子”,手持“大抬杆”、火枪等简陋枪支,这广阔的芦苇荡中神出鬼没,屡屡给敌人以痛击。白洋淀里那些英雄们神出鬼没打击敌人,在艰苦条件下依然坚持抗战的顽强品质,让同学们非常感动。我小队成员走进“嘎子村”,了解了著名红色电影《小兵张嘎》的故事背景,和当年雁翎队浴血抗战的故事和那段光荣的历史,当和讲解员谈到电影里的张嘎时,没有人表示是电影中的张嘎,但也可以说每个人都是小嘎子。我小队成员在考察的过程中,充分体会到了白洋淀人民勇敢的乡土之风。感受着当地村民对这片辽阔水淀、对家乡、对祖国的真诚热爱,在建国九十周年之际,我小队成员受到了深深的爱国主义教育。通过对当地人的调查发现,在不同的年龄段,对白洋淀历史的了解程度有不小的差别。很多上年岁的老人曾参加或者见识过当时抗日的盛况,他们对这些历史记忆犹新,每每讲起仍是激情澎湃,他们能给我们将很多的抗日英雄的事迹等。而中年人中,对此的了解程度就大大下降,他们中对此段历史知道大概,但对具体的英雄事迹等就不清楚了。青年和少年中则次之,他们对这些的了解有的仅限于课本或者老一辈人的讲解。有的人甚至不知道闻名的雁翔队,仅限于白洋淀是革命胜迹。我们希望当地人能牢记这段昂光荣的革命历史,将这不朽的精神传递、发扬光大。当然,这不只是当地人民的职责,也是我们每个人民的职责!白洋淀的风景虽美,但更美的是我们的党的精神,在抗日中、在现在的为人民无私的奉献、吃苦耐劳的精神更美!!九成员日记及感想单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。--1--
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