《电流的强弱》一、课程信息及介绍
课程信息
章节
人教版八年级第五章第一节
课时
第四课时
课程名称
电流的强弱
课程介绍
(介绍本课重难点)
本课重点:会把电流表正确地接在电路中;会读出电流表的示数。
本课难点:会把电流表正确地接在电路中;
二、教学步骤
板书内容
授课语言
备注
【一、学习目标】
会把电流表正确地接在电路中;会读出电流表的示数。
(注:需客观题)
PPT第2页——PPT第3页
1.下图是用电流表测量小灯泡电流的电路图,正确的是( B )
2. 测量电流...
一、课程信息及介绍
课程信息
章节
人教版八年级第五章第一节
课时
第四课时
课程名称
电流的强弱
课程介绍
(介绍本课重难点)
本课重点:会把电流
正确地接在电路中;会读出电流表的示数。
本课难点:会把电流表正确地接在电路中;
二、教学步骤
板书内容
授课语言
备注
【一、学习目标】
会把电流表正确地接在电路中;会读出电流表的示数。
(注:需客观题)
第2页——PPT第3页
1.下图是用电流表测量小灯泡电流的电路图,正确的是( B )
2. 测量电流的大小可用( B )
A. 电能表
B. 电流表
C. 试电笔
D. 验电器
同学们,前面我们学习了与电流有关的知识,电流就好象水流一样,水流有大小-流量,拿电流的大小用什么表示呢?让我们今天来学习吧,先来看两道通关题。
答案:B
电流要与被测量的用电器串联;电流;从正极接线柱流入,负极接线柱流出。
选择A:“+”“-”接反
选择C、D:电流表用了并联。
答案:B
电能表:测量消耗电能的
电流表:测量电流的大小
试电笔:区分火线与零线
验电器:检验物体是否带电
显示通关测试题
【二、知识要点】
PPT第4页
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播放动画物理人教版八年级
第五章第4课教学视频(电流表使用)
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PPT第15页
通过本课的学习,我们要知道:
如果用两节电池和1节电池接在同一个灯泡上,会有什么现象呢?
电流有大有小,物理学用电流来表示电流的强弱。
1、物理上用电流来表示电流的强弱,符号是I;它的单位是安培,符号是A。
2.不同大小的电流需要不同大小的单位来表示,指出毫安、微安两个电流单位。
单位换算
1A=1000mA 1mA=1000µA。
科学家安培的介绍
常见的电流数值
电流的测量—电流表
电流表测量电流大小的仪表
电路符号为: eq \o\ac(○,A)
电流表的使用:
1、使用前调零。
2、测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里。
3、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上,否则!电流表将很快烧坏
电流表的读数
【三、例题讲解】
【通关测试】
PPT第2页——PPT第3页
(见学习目标)
例题:1. 小明同学在练习用电流表测电流的实验中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小锋发现他的测量结果与小明的测量结果相差较大,于是寻找电路原因,终于发现小明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值应为( )
A、2.1A
B、0.42A
C、2.12A
D、0.6A
PPT第17页
电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A;量程为0~0.6A,分度值为0.02A,两个量程间刚好相差5倍,所以
正确答案:B
【四、 归纳总结】
PPT第11页
注:需对课程进行一个总结,起到一个“点睛”的作用;最好还要包括学习技巧、学习方法的归纳。
电流的强弱的小结
三、练习训练 【①15至20分钟的题量;②分两类题目,一类“课后习题讲解”作为老师对习题的讲解,需要录音;一类作为“测试题”,给学生做;③注明解题过程;④注明题目的“难中易”】
例:
(一)课后习题讲解
1. 用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是( )
[参考答案] B
[解题指导] A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流,另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。D中电流表的正负接线柱接反了。
(二)测试题(需有选择题)
1.电流就是表示____________的物理量。(易)
[参考答案] 电流强弱
[解题指导]物理学用电流来表示电流的强弱。
2.电流的单位是________,简称________,符号______。(易)
[参考答案] 安培;安,A
[解题指导] 电流的单位是__安培______,简称___安_____,符号____ A __。
3.已知
,则
的大小关系是________。(中)
[参考答案]
[解题指导] 单位换算1A=1000mA 1mA=1000µA。
4.请读出图5—4—1中电流表的读数:甲表的读数为______ 。乙表的读数为______。 (中)
[参考答案] 0.28A;2.4A
[解题指导] 电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A;量程为0~0.6A,分度值为0.02A,
5、通过一节课的学习小华弄清了电流表的正确使用方法,于是她在笔记本上记录了本节课的学习要点,请你帮助她填写完整:
(1)用电流表测电路中的电流时,必须把电流表_______在被测电路中。
(2)连线时要注意使电流从_______流人电流表,从 _____流出电流表。
(3)被测电路中的电流不能超过电流表的_______。
(4)绝对不允许不经过______,把电流表直接接到______,否则电流表会因通过的_____过________而很快______ 。(中)
[参考答案]串联;“+”;“-”;量程;用电器;电源两极;电流;大;烧坏。
[解题指导]电流表使用注意事项
6、如下图所示,四幅电路图中,电流表接法不正确的是( )(中)
[参考答案] AC
[解题指导] A图正确,电流表测灯L2的电流。B图错误,电流表“+”、 “一”接线柱接反了。C图正确,电流表测L1的电流。D图正确,电流表测L1和L2的电流之和。
7、如图5—4—4所示电路中,电流表接法正确的是( )
[参考答案] A
[解题指导] A图正确。B图错误,电流表“+”、 “一”接线柱接反了。C图将电流表并联。D图将电流表并联。
8、孙涛同学在使用电流表测量通过某一电阻的电流的实验(如图5—4—8)中,闭合开关后,发现电流表
的指针偏转到如图B所示的位置,于是他立即断开开关。则: (1)测量时产生这种现象的原因是______________________;
(2)孙涛同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是_______________________。
[参考答案] 量程选择过小;
换用0~3A的量程。
[解题指导]电流表的使用不允许超出量程,否则会损坏电流表。
三、例题讲解(通关测试)
二、知识要点
一、学习目标
四、归纳总结
图2
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