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2018届高考政治大一轮复习第三部分文化生活第五课文化创新课件

2019-01-27 32页 ppt 1MB 8阅读

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2018届高考政治大一轮复习第三部分文化生活第五课文化创新课件 第五课  文化创新 考点梳理·精准讲练 易错剖析·矫正训练 时政热点·深度解读 考点突破·精准讲练 核心考点一 文化创新的源泉和意义 1.文化创新的必要性 (1)文化创新是文化发展的实质。 (2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 2.文化创新的源泉和动力 【考法1】以选择题形式考查时,多以人类的社会实践为背景,强调实践活动对文化发展创新的基础、推动作用,通常设计为体现类、启示类选择题;以非选择题形式考查时不会单独考查,而是与文化创新的基本途径综合考查。 (1)社会实践是...
2018届高考政治大一轮复习第三部分文化生活第五课文化创新课件
第五课  文化创新 考点梳理·精准讲练 易错剖析·矫正训练 时政热点·深度解读 考点突破·精准讲练 核心考点一 文化创新的源泉和意义 1.文化创新的必要性 (1)文化创新是文化发展的实质。 (2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 2.文化创新的源泉和动力 【考法1】以选择题形式考查时,多以人类的社会实践为背景,强调实践活动对文化发展创新的基础、推动作用,通常为体现类、启示类选择题;以非选择题形式考查时不会单独考查,而是与文化创新的基本途径综合考查。 (1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力 ①社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。 ②社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。 3.文化创新的意义 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 4.文化创新的主体 人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 【考法2】 以选择题形式考查,通常以某种具体文化产品在或形式上创新取得良好效果为背景,设置体现类、说明类选择题。以非选择题形式考查时,往往提供文化创新所带来的深刻影响,设置体现类非选择题,即考查体现的文化创新的作用。 1.社会实践与文化创新的辩证关系 (1)社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力,推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新对社会实践具有反作用,文化创新可以推动社会实践的发展。 提醒 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践,文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果,二者不可混为一谈。 2.正确理解文化创新与人民群众的关系 (1)人民群众在文化创新中的地位 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2)文化创新的要求 文化创新必须关注广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 命题探究 命题点 文化创新的源泉和主体 (2016·课标Ⅲ,19)2015年,新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时,推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是(  ) ①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 ②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 ③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革 A.①③           B.①④ C.②③ D.②④ B (2015·山东文综,30)下图中的“雷风侠”,是一个既有雷锋形象特征,又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功,给我们的启示是(  ) ①文化创新的主体要有文化自觉和担当  ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路  ③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化  ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 动漫形象的创新设计没有涉及体制机制创新,故②与题干无关 文化创新要引进和吸收外国的优秀文化,故③错。 B 核心考点二 文化创新的途径 1.文化创新的根本途径:立足于社会实践。 2.文化创新的基本途径 继承传统, 推陈出新 “取其精华、去其糟粕”。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始 “推陈出新、革故鼎新”。社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 面向世界,博采众长 文化多样性是文化创新的重要基础;在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新;在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用 3.坚持文化创新的正确方向 文化创新,必须把握和处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 要坚持正确的方向,既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 1.正确理解文化创新的途径之间的关系 区别 联系 根本途径 基本途径 社会实践 一是处理好传统文化与当代文化的关系,做到继承传统,推陈出新二是处理好民族文化与外来文化的关系,做到面向世界,博采众长 ①进行文化创新的两条基本途径都必须立足于社会实践的基础之上②两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统,推陈出新的过程中,离不开与外来文化的交流、借鉴、融合;面向世界,博采众长的过程中,必须立足于传统文化基础之上,保持本民族文化特色,做到以我为主、为我所用 2.全面理解文化创新的途径及应克服的错误倾向 3.文化创新的基本要求 从根本途径看 立足于发展中国特色社会主义的实践 从创造主体看 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 从创新与继承关系看 发扬中华民族优秀文化传统 从创新与交流、借鉴、融合关系看 汲取世界各民族文化的长处 从落脚点看 在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌 命题探究 命题点一 文化创新的途径 (2016·课标Ⅰ,19)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表演形式单调难以吸引观众,面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有(  ) ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A.①②         B.①④ C.②③ D.③④ A [训练1] [2016·课标Ⅲ,39(2)]阅读材料,完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。 结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。 * 解析:本题要求学生运用文化生活知识,屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示,其问题的实质是怎样继承和发展中华优秀传统文化。结合材料,从在实践的基础上继承和发展中华优秀传统文化、运用现代科技手段研究中华优秀传统文化、推进中华优秀传统文化的传播等方面谈启示即可。 答案: 立足于实践,在继承的基础上发展中华优秀传统文化;运用现代科技手段研究中华优秀传统文化,发掘其当代价值;推进中华优秀传统文化的传播,增强其世界影响力。 命题点二 综合考查文化创新的知识 [2014·新课标全国Ⅰ·39(1)(3)]阅读材料,完成下列要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 (1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。 (2)结合材料,就教育创新拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。 解析:(1)审设问可知,本问考查的知识点是文化创新的作用,题型为意义类非选择题。解答本问,首先要依据,准确答出文化创新的作用;然后结合材料,具体分析教育创新作为文化创新的一种形式,对学校文化、人才培养的具体作用。 (2)本问为开放性试题,组织答案时要紧扣教育创新这一主题,公益广告词要言简意赅,具有启发性和教育性。 答案:(1)创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展。 (2)示例:创新托起中国梦;知识改变人生,创新成就梦想。 [训练1] [2014·新课标Ⅱ卷·39(1)]阅读材料,完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需求。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插图2 353幅。书中收录3 505种中草药,附方40 000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的. * 解析:审设问可知,本题考查的知识点为文化创新。解答本题,应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动,从文化创新的根本途径——立足于社会实践,两个基本途径——继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。 答案: 深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。 易错剖析·矫正训练 文化创新来自创作者的灵感,文化创新主要靠创作者的聪明才智 提醒 文化创新与创作者的聪明才智分不开,但社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是文化创新的主体。 徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品 (  ) A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 解析: “偏爱画马”是情感因素,“听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋”是生活感悟,因此C项当选;A项不符合题意;B、D两项均否定了实践是艺术创作的源泉。 C 混淆文化创新的源泉、根基、渊源 提醒 文化创新与创作者的聪明才智分不开,但社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是文化创新的主体。 春晚呈现的脍炙人口的作品与演员们充分发挥自己的聪明才智、“深入各行生活、扎根各族人民”的实践活动有关。春晚剧组各导演纷纷深入各地,吸取艺术养分,挖掘创作素材。这表明(  ) ①社会实践是文化创新的根本途径 ②优秀作品来源于文艺工作者的才能 ③文化多样性是文化创新的重要基础 ④文化创新是社会实践的动力 A.①③          B.①④ C.②③ D.③④ 解析:春晚呈现的脍炙人口的作品与演员们充分发挥自己的聪明才智、“深入各行生活、扎根各族人民”的实践活动有关,表明社会实践是文化创新的根本途径,①正确;“春晚剧组各导演纷纷深入各地,吸取艺术养分,挖掘创作素材”“各行”“各族”等表明文化多样性是文化创新的重要基础,③正确;②说法错误,社会实践是文化创新的源泉;④错误,社会实践是文化创新的动力。 A 文化发展和繁荣的关键是继承传统文化 提醒 推动文化发展,基础在继承,关键在创新 (浙江卷)好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的,功夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们(  ) ①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 ③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:《功夫熊猫》中的文化元素多半是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠,这体现了《功夫熊猫》中的文化元素既有中国的,又有世界的,同时说明了《功夫熊猫》的创作是在继承中国传统文化的基础上,进行了文化创新,故②④当选。文化符号与文化精神都是文化传承的重要因素,①表述错误;繁荣我国文化的关键是立足社会实践,社会实践是文化创新和发展的重要根源,③观点错误。 B 文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 提醒 文化创新可以推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣。但文化创新的根本目的是推动社会实践的发展 有一位艺术家说过:“艺术是喜新厌旧的,任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是(  ) A.创新是文化富有生机与活力的重要保证 B.实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式 C.促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的 D.实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西 解析:文化创新离不开对传统文化的继承,故B、D错误;推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,故C错误。材料强调的是创新对艺术的重要性,故A正确。 A 时政热点·深度解读 节目创新 文化繁荣 2016年7月,第五季《中国好声音》持续火爆。在选秀节目普遍走入低谷的今天,《中国好声音》收视率持续火爆的原因主要有:首先,它以新闻的视角和公益的诉求,以温暖励志的人文情怀鼓励人们通过艰苦努力改变自己的命运。①其次,它引进荷兰《The Voice of Holand》的电视节目制作版权,并成功地加以本土化改造。②再次,它的选手大多来自普通百姓,他们的人生经历让节目具有草根色彩,更能引起百姓共鸣。③持续火爆的《中国好声音》极大地推动了中国声乐艺术的发展。④ (1)立足于实践,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众的文化生活需求,发挥人民群众在文化创作中的主体作用。 (2)面向世界,博采众长。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。在内容和形式上进行创新。 (3)牢牢把握先进文化的前进方向,创作人民群众喜闻乐见的社会主义文化作品。 (4)文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。 1.音乐选秀节目《中国好声音》自2012年7月13日在浙江卫视首播以来,已成为每年夏天中国大地最“红”的声音。随着节目的走红,大腕评委和草根歌手彼此真诚平等互动的场景以及选手们的美妙歌声、温情故事在网络上不胫而走,向社会传递了巨大的“正能量”。这说明(  ) ①文化对人具有深远持久的影响 ②文化对社会发展产生深刻影响 ③大众传媒是现代文化传播的主要手段 ④大众文化决定着社会发展的方向 A.②③ B.③④ C.①③ D.①② 解析: ①“深远持久”,材料未体现;④“决定着社会发展的方向”说法错误。 A 2.《中国好声音》总导演金磊认为,对于音乐产业来讲,原创力是它的发展源头,原创力量不足,产业必将疲软。金磊表示,“如果《中国好声音》能办5年,那么《中国好歌曲》能办50年。”《中国好歌曲》能走得更远,体现了(  ) ①文化创新有利于推动社会实践的发展 ②《中国好歌曲》的创新是对舶来品《中国好声音》的否定和革命批判 ③《中国好歌曲》的创新有利于扩大中华文化的国际影响力和直接提高综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 解析:材料强调原创力对音乐产业的重要性,即创新的重要性,①④符合题意。②中对《中国好声音》的否定和革命批判不正确,题干中并没有体现否定和批判。③错在直接提高综合国力,应是间接提高综合国力。 C * *
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