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城东路小学小学生读书活动记录表

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城东路小学小学生读书活动记录表城东路小学读书活动记录表 时间 2012年2月 班 级 五一班 图书名称 国学经典 大学 地点:教室 人员:全体学生 大 概 内 容 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正...
城东路小学小学生读书活动记录表
城东路小学读书活动记录 时间 2012年2月 班 级 五一班 图书名称 国学经典 大学 地点:教室 人员:全体学生 大 概 内 容 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。 其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。 此谓知本,此谓知之至也。 所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。 活动目的   活动过程   老师评价 学生对背诵国学经典这项活动产生了很大的兴趣,这对于孩子学习经典,接受经典的熏陶起到了很好的作用。相信在今后的学习中,学生们会爱上背诵祖国经典的。           班级:五一班 城东路小学读书活动记录表 时间 2012年2月 班 级 五一班 图书名称 诵读国学经典 地点:教室 人员:全体学生 大 概 内 人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。 曾子曰:“十目所视,十手所指,其严乎!”富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。 《诗》云:“瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僴兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可諠兮!”“如切如磋”者,道学也。 “如琢如磨”者,自修也。“瑟兮僴兮”者,恂慄也。“赫兮喧兮”者,威仪也。“有斐君子,终不可諠兮”者,道盛德至善,民之不能忘也。 老师评价 学生们习惯了日常的传统教学,对于弟子规感觉很新奇,因而读起来琅琅上口,很有兴趣,有很多学生在本周已经将这些内容全部背会了。           班级:五一班 城东路小学读书活动记录表 时间 2012年4月 班 级 六一班 图书名称 自由选择书目 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 朝花夕拾鲁迅 岳飞传钱彩 红楼梦曹雪芹 汤姆·索亚 历险记马克·吐温(美国) 飞向人马座郑文光 森林报维?比安基 老师评价 孩子们在阅览室里感受到了阅读的乐趣,汲取了精神食粮无比兴奋,都在想着下次的阅读时间。           班级:五一班 城东路小学读书活动记录表 时间 2013年8月 班 级 五一班 图书名称 国学经典诵读 中庸 地点:教室 人员:全体学生 大 概 内 容 第一章 天命 第二章 时中 第三章 鲜能 第四章 行明 第五章 不行 第六章 大知 第七章 予知 第八章 服膺 老师评价 学生们习惯了日常的传统教学,对于感觉国学经典中庸很新奇,因而读起来琅琅上口,很有兴趣,有很多学生在本周已经将这些内容读熟了。这一定会掀起阅读经典的高潮.           班级:六一班 城东路小学读书活动记录表 时间 2013年5月 班 级 五一班 图书名称 自主读课外书 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书 (十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。 2、女儿的故事 梅子涵 (实在是很特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事,一个完整的大幽默) 3、中华当代少年小说丛书 (汇集了当代名家的许多部少年小说,包括《十四岁的森林》 董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等) 4、女生日记(杨红缨校园小说系列)杨红樱 (是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》)。 老师评价 学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷,但个别同学 注意力不能很好的集中,有做小动作现象。适当的让同学们阅读经典书籍可以培养学生读书的兴趣,引发孩子热爱祖国的语言文字的激情。           城东路小学读书活动记录表 时间 2012年10月 班 级 六一班 图书名称 自主读课外书 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 草房子 曹文轩 骑鹅旅行记 塞·拉格洛夫(瑞典) 假如给我三天光明 海伦·凯勒(美国) 爱的教育 亚米契斯(意大利) 阅 读 过 程 一、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章。 二、 老师向学生推荐可以阅读的书目。 三、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。 四、老师组织学生有顺序的离场。 老师评价 学生们对于这些书籍很感兴趣,但个别学生学则了一些低年级学生看的书,这说明孩子们阅读的水平有待提高。           城东路小学读书活动记录表 时间 2012年10月 班 级 六一班 图书名称 自主读课外书 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 18、第十一根红布条 曹文轩(儿童文学名家经典自选集) 19、麻雀不唱 常新港 (儿童文学名家经典自选集) 20、蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 (儿童文学名家经典自选集) 21、草房子 曹文轩 (可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。) 22、我要做好孩子 黄蓓佳 阅 读 过 程 四、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种。 五、 老师向学生推荐可以阅读的书目。 六、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。 四、老师组织学生有顺序的离场。 老师评价 学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷,但个别同学 注意力不能很好的集中,有做小动作现象。           城东路小学读书活动记录表 时间 2012年4月 班 级 六一班 图书名称 自由选择书目 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 1、琵琶甲虫/(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波 2、 羚羊木雕/(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路 3、 哭泣的巧克力强盗/(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生 4、和大山攀谈/(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖 5、 飞翔的花孩儿/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳 老师评价 阅读时有些男孩子坐不住,不能静下心来阅读,也或许是让孩子选择的书目太过单一,应该让他们选择的范围再大些。           班级:六一班 城东路小学读书活动记录表 时间 2012年10月 班 级 六一班 图书名称 自主读课外书 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 12、小狐狸的新式汽车/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰 13、 小狼请客/(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军 14、 一龙二虎三猴/(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生 15、、小孩成群(儿童文学名家经典自选集) 秦文君 16、、红雨伞?红木屐 (儿童文学名家经典自选集) 彭懿 17、双人茶座 梅子涵 (儿童文学名家经典自选集) 阅 读 过 程 七、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。 八、 老师向学生推荐可以阅读的书目。 九、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。 四、老师组织学生有顺序的离场。 老师评价 学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷,但个别同学 注意力不能很好的集中,有做小动作现象。           城东路小学读书活动记录表 时间 2012年10月 班 级 六一班 图书名称 自主读课外书 地点:阅览室 人员:全体学生 大 概 内 容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 草房子 曹文轩 骑鹅旅行记 塞·拉格洛夫(瑞典) 假如给我三天光明 海伦·凯勒(美国) 爱的教育 亚米契斯(意大利) 阅 读 过 程 一十、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。 一十一、 老师向学生推荐可以阅读的书目。 一十二、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。 四、老师组织学生有顺序的离场。 老师评价 学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷,但个别同学 注意力不能很好的集中,有做小动作现象。          
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