2018届高考政治大一轮复习第三部分文化生活第六课我们的中华文化课件

第六课　 我们的中华文化 考点梳理·精准讲练 易错剖析·矫正训练 时政热点·深度解读 核心考点一 中华文化的基本特征 1．源远流长 汉字 史书典籍 作用 意义 特点 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要 是中华文化一脉相传的重要见证 文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代 能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来 汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用 规模之大、存留之丰，为世界所仅有 考点突破·精准讲练 2.博大精深 独特性 中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献，在世界文学艺术宝库中占有重要位置 区域性 一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征 民族性 中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 3.中华各民族对中华文化的贡献 贡献 意义 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 提示　中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。 1．源远流长和博大精深的关系 源远流长 博大精深 区 别 角度 侧重点 见证或现 联系 从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久 侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证 两者是中华文化与其他文化区别的特征 核心突破 2.中华文化、民族文化与区域文化的关系 中华文化与区域文化 从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元”化 中华文化与民族文化 从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性 区域文化与民族文化 区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题 命题探究 命题点一 中华文化的源远流长 (2015·福建文综，29)下图是汉字“文”的书写变化过程，从中我们可以解读出(　　) ①汉字的产生与发展是一种自然现象　 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展　 ③文化都是自己时代的精神上的精华　 ④文化的变化与发展有其固有的规律 A．①③　　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ ①汉字的产生与发展是一种社会现象，而不是自然现象 ③文化有先进与落后之分，优秀的文化是自己时代的精神上的精华 D [训练1】(2013·课标Ⅱ·19) 《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它(　　) ①展现了中华文化多姿多彩的魅力　 ②反映了海峡两岸文化同根同源　 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A．①②　　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 《台湾风物图卷》描绘了台湾的风土民情，展现了中华文化多姿多彩的魅力，故选① 在“破冰之旅”时，用图卷的缩小版促进两岸交流，反映了海峡两岸文化同根同源，两岸人民对中华文化的强烈认同感和归属感 材料中未体现《台湾风物图卷》与《清明上河图》具有相同的文化价值和艺术风格，排除③ 中华文化是中华各地文化个性与共性的统一，故④错误 A 命题点二 中华文化的博大精深 (2016·天津文综，10)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了(　　) ①中华文化的博大精深　②园林建筑是文化的物质载体　③文化的传承依赖于传统建筑的保护　④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①②　　　　　　　　　　B．②④ C．①③ D．③④ A [训练2](2015·福建文综，30)燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字(　　) A．形象地描述了中华文化源远流长的特征 B．生动地展现了区域文化独具特色的风采 C．说明了中华各民族文化多元一体的原因 D．彰显了中华五千年文化自强不息的品格 解析：本题考查不同地区的文化具有不同的特点，这是文化的独特性。A与题意无关。材料是中华文化具有区域性的表现，不是中华文化多元一体的原因，排除C。材料没有体现自强不息的品格，排除D。 B 核心考点二 中华文化的包容性与中华文化的力量 1．中华文化的包容性 【考法2】　以选择题形式考查时，通常以不同民族、不同区域、不同文化形式之间的交流、借鉴、融合为背景，设置体现类选择题；以非选择题形式考查时，通常以不同文化交流、借鉴、融合为背景，设置认识类、体现类、依据类、类等题目，可单独考查，也可与中华文化的基本特征等其他知识综合考查。近年来，这一方式的考查呈上升趋势。 内涵 意义 求同存异 兼收并蓄 就是能与其他民族的文化和睦相处，这也适应了文化发展多样性的客观要求 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，即能做到博采众长，所以中华文化能在不断创新中永续向前发展 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 2.中华文化的力量 (1)中华文化力量的体现 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 (2)再创中华文化的新辉煌 全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 核心突破 1．正确理解中华文化的包容性 2．如何提升中华文化的竞争力 方向保证 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 文化传承 全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性 文化交流 面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用 文化发展的主体 社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性 命题探究 命题点一 中华文化的包容性 (2015·山东文综，31)随着科学技术的发展，数字出版物日益增加，数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年，中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》，为读者查阅古籍、了解传统文化提供了方便。由此可见(　　) A．科学技术发展决定文化的性质 B．史书典籍印证了中华文化特有的包容性 C．传统文化的内涵能够因时而变 D．文化传播手段的丰富有助于文化的传承 科学技术发展不能决定文化的性质，史书典籍是中华文化源远流长的见证，故A、B错误 题干是指传统文化的传承，没有涉及传统文化内涵的改变，故C与题干无关 D [训练1】(2014·天津卷·10) 印度佛教自汉代传入我国后，便于中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到了新高度。这一史实表明(　　) ①中华文化具有极大的包容性　 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失　 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用　 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A．①②　　　　　　　　　　　B．③④ C．①③ D．②④ 中华文化吸收印度佛教文化这体现了中华文化的包容性，故①正确 文化具有多样性，我们要尊重不同文化间的差异性，故②错误 儒家文化在吸收佛教有益成果后获得了新的发展，这说明坚持了以我为主，为我所用的原则，故③正确 社会实践是推动文化创新的根本途径，故④错误 C 命题点二 综合考查中华文化 [2015·天津文综·14(2)]中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料，回答问题。 材料　近日，江西省婺源县一座面积达1800平方米的大型清代古民居被某古玩商千里大挪移到广西复原重建。对这种古建筑千里“搬家”现象，有人认为，在地方财政无法支撑巨额维护费用的情况下，异地搬迁不失为一种保护方式；有人认为，古建筑离开了原先的地理环境和文化土壤，会消解它本身蕴含的文化，是一种破坏。 对这种古建筑“搬家”，请用所学知识给出支持或反对的两点理由。(要求两点理由不能出自“思想政治”的同一必修课程) 解析：本题以古建筑“搬家”为背景，考查文化载体、文化区域性、矛盾、整体与部分等知识。本题的开放性较高，考生对于古建筑“搬家”既可以选择支持也可以选择反对，同时还要求支持和反对的两点理由不能出自同一必修课程。选择支持的，可以从材料中的“地方财政无法支撑”“复原重建”“保护方式”等信息找到对应的民间资本参与、文化的传承、矛盾的普遍性等原理。选择反对的，可以从材料中的“离开原先的……文化土壤” “消解它本身蕴含的文化”等信息找到对应的中华文化的区域性、部分与整体的关系等原理。 答案：(示例一)支持。理由：①古建筑是中国传统文化的重要载体。“搬家”是对古建筑进行保护的一种方式，有利于传统文化的继承，有利于展现文化多样性，促进文化交融、创新。 ②古建筑保护面临的首要问题是年久失修与缺乏维修费用的矛盾，这种“搬家”解决了维修费用缺乏的问题。 ③这种古建筑“搬家”的方式有利于发挥民间参与文物保护的积极性，弥补财政不足的缺憾。 (示例二)反对。理由：①一方水土一方文化，这种“搬家”会淡化古建筑的文化特色。②部分不能离开整体，古建筑不能离开它的环境。 【训练2】[2014·山东文综·42]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。 材料　2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。 据材料，运用文化创新与中华文化的知识，《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。 解析：本题属于文化生活模块体现类非选择题，通过审设问可确定学生需从文化创新和中华文化两方面回答。材料中演出以中国元素辅以多媒体视频，对应继承传统、推陈出新；将西方芭蕾与中国民族乐器混搭，对应文化创新应面向世界、博采众长；显示中国文化开放、创新、多元的魅力，对应中华文化的包容性。 答案：文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。 混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征 提醒 源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。 易错剖析·矫正训练 (2016·福建师大附中高三模拟)2015年10月18日下午4点30分左右，中国首届青运会开幕式在福州海峡奥体中心举行。开幕式前的暖场演出有漳州大鼓凉伞表演、福州高湖舞龙表演、宁德霍童线狮表演、南平建瓯挑幡表演，深受观众好评。这些凸显民俗特色的表演表明 (　　) ①中华文化源远流长　②区域文化各具特色　③中华文化博大精深　④民族文化异彩纷呈 A．①②　　　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查中华文化的基本特征。中国首届青运会开幕式暖场演出凸显民俗特色，体现了中华文化具有区域性的特点，说明了中华文化的博大精深，②③正确，①④观点材料未体现，故选B项。 B 错误理解中华文化与中华各地域文化、中华各民族文化的关系 提醒 中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。各地域文化或各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。 (2014·海南卷)荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年，融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点，一楼廊道既可遮蔽阳光，又可躲避风雨。散发着建筑文化芳香的海口骑楼(　　) ①蕴含丰富的历史文化底蕴　②彰显不同文化交流融合的魅力　③是海南地域文化传承与创新的主要载体　④表明地域文化的性质是由地理环境决定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：海口骑楼有“中国历史文化名街”之称，蕴含着丰富的历史文化底蕴，①符合题意。海口骑楼“融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体”，体现了不同文化交流融合的魅力，②符合题意。③说法错误，文字是文化传承和创新的主要载体。地域文化的性质受环境因素的影响，一定的文化是由一定的经济、政治决定的，④说法错误。 A 中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化 提醒 对于其他民族文化，中华民族敞开其博大的胸怀，发扬其“包容性”的特点，扬弃吸收，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性。 在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于(　　) ①在和睦的关系中交流　②增强对自身文化的认同　③增强对外来文化的理解　④吸收外来文化的所有成分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：　对待外来文化要“求同存异、兼收并蓄”，并不是吸收外来文化的所有成分，而是辩证吸收，取人之长，补己之短，有利于在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，增强对外来文化的理解。故①②③正确，④错误，应选A A 继往开来　新世纪中医药更美好 2016年11月12日，第十三届世界中医药大会在新西兰最大城市奥克兰开幕。主题为“继往开来，新世纪中医药更美好。”中医药为人类的生存繁衍作出了重要贡献。它不仅是中国人民的，而且也是世界人民的文化遗产。①中医产生于原始社会，春秋战国时期，中医理论已经基本形成。②据调查，有49%的疾病，用西医药无法治疗；中医药在现代防治疾病和养生保健中占有很大的优势，中医还具有独有的针灸、气功、按摩、刮痧、拔火罐、火疗等非药物非手术疗法等等。③近年来，中西医相互补充、取长补短，中医获得了新的发展。④ 时政热点·深度解读 (1)中华文化历史悠久，源远流长。 (2)中华文化博大精深。 (3)中华文化源远流长、博大精深在于它所特有的包容性特点，能够求同存异，兼收并蓄，这有利于促进中华文化创造新的辉煌。 (4)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它是人类共同的文化财富。 1．中医产生于原始社会，春秋战国时期，中医理论已经基本形成，一直繁荣发展、绵延不断，并且传播到其他国家，为现代社会的健康服务做出贡献。这说明(　　) A．中华文化源远流长 B．中华文化独树一帜 C．中华文化博大精深 D．中华文化异彩纷呈 解析：题干材料强调了中医文化一直繁荣发展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长，A项当选。B、C、D三项与题意不符 A 2．在科学医学方面，成书于8世纪的藏族《四部医典》是重要的医药学巨著。《金钥匙》一书为维吾尔历史上第一部重要医学文献。唐宋著名的本草学、方剂学著作及有关壮乡风土人情的《岭外代答》《桂海虞衡志》《岭表录异》等，都记载了大量的壮族医药经验，反映了这一时期壮族的医药水平。这些材料说明(　　) ①祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的　②中华各族的文化具有各自的民族特性　③中华文化源远流长、博大精深　④中华文化呈现着区域文化的丰富多彩 A．①②　　　　　　　　　　B．②④ C．①③ D．③④ 解析：　材料的主旨是各族人民共同创造了光辉灿烂的医药文化，②强调“民族特性”，④强调区域性，均不符合题意 C