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全加器实验报告

2019-02-01 5页 doc 76KB 77阅读

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全加器实验报告深 圳 大 学 实 验 报 告 实验课程名称:数字电路与逻辑设计 实验项目名称:全加器 学院:信息工程学院 专业:电子信息工程 报告人:学号:班级: 指导教师:张志朋 实验时间: 实验报告提交时间: 一、 实验目的 1. 熟悉数据选择器功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。 2. 熟悉RXB-1B数字电路实验箱使用方法。 二、 实验仪器及材料 1. RXB-1B数字电路实验箱 2. 器件 74LS54 4路2-3-3-2输入与或非门 74LS2834位二进制超前进位全加器 74LS484线至七段译码器/驱...
全加器实验报告
深 圳 大 学 实 验 报 告 实验课程名称:数字电路与逻辑设计 实验项目名称:全加器 学院:信息工程学院 专业:电子信息工程 报告人:学号:班级: 指导教师:张志朋 实验时间: 提交时间: 一、 实验目的 1. 熟悉数据选择器功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。 2. 熟悉RXB-1B数字电路实验箱使用方法。 二、 实验仪器及 1. RXB-1B数字电路实验箱 2. 器件 74LS54 4路2-3-3-2输入与或非门 74LS2834位二进制超前进位全加器 74LS484线至七段译码器/驱动器(BCC输入,有上拉电阻) 共阴极七段显示数码管 三、 实验内容 任务一: 74LS283功能测试 自行设计实验电路和记录格。输入端接数字电路实验箱的逻辑开关、输出端接数字电路实验箱的电平指示灯,观察输出结果Fn及进位CO4,并记录下来。 74LS283引脚排列图 任务二:用74LS283设计一个代码转换电路,把四位余3码用十进制数在LED七段数码管上显示出来。 (一) 设计方法提示 (1)通过余3码与8421BCC码对应关系(如下表所示)找出两种制之间的关系,从而得到码制变换电路。8421BCC码到七段数码管的译码及驱动可采用74LS48,显示可用七段数码管。 (2)自行查找集成电路数据手册。查到74LS48的功能和外引脚排列图。 (二) 实验方法提示 按设计的电路连线,将余3码输入端d3、d2、d1、d0分别接到四个逻辑开关,按下表所列出的余3码设置四个逻辑开关的状态,记录七段数码管的数字,验证是否符合要求。 十进制数 8421码 余3码 0 0000 0011 1 0001 0100 2 0010 0101 3 0011 0110 4 0100 0111 5 0101 1000 6 0110 1001 7 0111 1010 8 1000 1011 9 1001 1100       四、 实验设计   五、 数据记录与处理 任务一: CI0 A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4 F1 F2 F3 F4 CO4                                                                                                                                                                                                                                                             任务二: 输入 输出 输入 输出 余3码 理论图形 实验图形 余3码 理论图形 实验图形 0011     1000     0100     1001     0101     1010     0110     1011     0111     1100                 六、实验结论 指导教师批阅意见: 成绩评定: 指导教师签字: 年月日 备注: 注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内 数据记录与处理 任务一: CI0 A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4 F1 F2 F3 F4 CO4                                                                                                                                                                                                                                                             任务二: 输入 输出 输入 输出 余3码 理论图形 实验图形 余3码 理论图形 实验图形 0011     1000     0100     1001     0101     1010     0110     1011     0111     1100                  
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