初一月考语文古诗词文言文

《观沧海》赏析 一、文学常识：曹操，东汉末年的政治家，军事家，诗人。 二、主旨：这首写景抒情，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。 三、内容理解： 1.第一层：东临碣石，以观沧海。 ①“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。 ②“观”是全诗的“诗眼”，以下十句都是观海所见。主要交代观海地点、方位。 2.第二层：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 ①前两句诗意思是茫茫的大海上碧波动荡，一望无垠，突兀耸立的山岛跃入眼帘。从大处着墨，渲染大海苍茫浑然的气势。 ②写法：动静结合。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，次及洪波，又回动态，显示大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实。 ④虽然已到秋风萧瑟草木零落的季节，但岛上依然树木繁茂，百草丰茂，给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤的情调，表现作者壮阔的胸襟。 3.第三层：日月之行，若出其中；星汉灿烂。若出其里。 注：这句诗歌的意思是日月的运行好像从大海开始，群星灿烂，好像从大海里升起。 赏析：诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析 1、 本诗的作者李白 2、 重点词语：（1）左迁指贬官。（2）子规：即指杜鹃鸟，又称布谷鸟。 3、 思想感情：作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈、以及思念之情。 4、 赏析：“杨花落尽子规啼、闻道龙标过五溪。” （1） 诗歌的表达方式是描写和记叙。 （2） 取其季节的意义表明事情发展的时令；取其形象的意义给读者以画面感；取其象征的意义，杨花漂泊不定暗喻人前途未卜。“子规”常鸣不如归去，借用来关怀跋山涉水远走他乡的好友王昌龄，希望他早日归来。 5、 赏析：“我寄愁心与明月、随君直到夜郎西。” 答：此句运用了抒情的表达方式，感情上有三层意思：一是说自己心中充满了愁思；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。运用了拟人的修辞手法，诗人发挥的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，托明月以传情。构思新巧，想象美妙，抒发了作者对友人贬谪的无限同情和关切，也抒发了对友人被贬原行的忧虑、关心之情。 《咏雪》赏析 一、 文学常识 《咏雪》选自于余嘉锡的《世说新语笺疏》，作者是南朝宋刘义庆组织文人编写的。 二、 个别词语解释。 1、 内集：把家人聚集在一起。2、儿女：子女，这里指小辈，包括侄儿和侄女。3、文义：文章的义理。4、俄而：不久，一会儿。5、骤：急。6、何所似：像什么。7、差：大体。8、拟：相比。9、未若：不如、不及。10、因风：乘风。因：趁、乘。 2、 翻译： 3、 内容理解： （1）“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 答：温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭氛围。 （2）文章的结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？ 答：这是一个有力的暗示，表明赞赏谢道韫的才气。 （3）“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”那个好？ 答：作者没有表态，却在最后道出了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明作者欣赏她的才气，因为柳絮团状与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，还给人以春天到来的感觉，有深刻的意蕴。 4、《咏雪》名句：（1）忽如一夜春风来、千树万树梨花开。(2) 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、为什么“公大笑乐”？答：因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。