乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动安排 一、乒乓球小组活动时间： 星期二、四下午（最后一节活动课） 二、乒乓球活动小组指导教师： 李明军、李炳起、郜红安 三、乒乓球活动小组成员： 于雪  于洪基   张新雨    荆成威    王富光    邱振强 于洪林    王强  荆成昊     荆成鑫    张桂洋 张景科 张洪营  邹其昌  杜佳  孙俊程    荆书涵 于昊 邹春燕    杜欣颖    体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第一周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球握拍的姿势和推挡技术的练习（一） 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师讲解握拍和推挡技术 3、 指导学生在无球状态下推挡技术 4、 学生反复练习推挡技术 5、 两人之间用推挡技术进行有球练习 6、 小结 总结 本课为学生学习乒乓球的第一节课，由于学生以前自己的不动作的影响，所以本节课学生对推挡技术学习的并不是很理想，还需要在以后多加练习             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第二周 教师 李炳起 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球握拍的姿势和推挡技术的练习（二） 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、教师进一步讲解握拍和推挡技术并做示范 3、教师指导学生在无球状态下作徒手动作 4、学生反复练习推挡技术（徒手动作） 5、两人之间用推挡技术进行有球练习 6、小结 总结 由于乒乓球的持拍动作会影响到将来在打球过程中的击球效果，所以特意加了一节课，通过这节课的学习同学们徒手动作掌握的还不错，还望继续努力。             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第三周 教师 郜红安 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球握拍推挡技术强化的练习 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生推挡技术 3、 教师对学生的动作进行纠正 4、 两人之间用推挡技术进行有球练习 5、 教师指导学生练习 6、 教师对学生本次活动进行评价总结 总结 通过上次的活动，学生对推挡技术有了一定的了解，在课余时间学生也自发的进行了练习，所以本次活动学生基本上能掌握乒乓球的推挡技术             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第四周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球的基本步法练习（跨步、滑步） 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生推挡技术 3、 教师分别讲解乒乓球跨步和滑步的动作要领 4、 学生空手的情况下练习两种步法 5、 教师指导学生练习 6、 学生在持拍的情况下练习步法 7、 对本次活动进行总结 总结 本次学生学习最简单的两种步法学生对步法的学习比较好，在下次活动的时候应该让同学们练习步法和推挡的结合练习             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第五周 教师 李炳起 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 跨步、滑步和推挡技术之间的结合 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生两中步法 3、 教师分别讲解跨步和滑步与推挡技术相结合的动作要领 4、 学生空手的情况下练习 5、 学生持拍与两种步法的结合练习 6、 在有球的状态下练习步法和推挡技术 7、 对本次活动进行总结 总结 通过本次的活动中，大多数同学能掌握步法和推挡技术，虽然还不太熟练，但还有几个学生步法和推挡根本就结合不到一起，以后还学要强化练习             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第六周 教师 郜红安 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 跨步、滑步与推挡技术结合的强化练习 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生跨步、扯步与推挡技术相结合的动作 3、 教师指导学生在再有求的状态下练习步法和推挡的结合 4、 挑出两个大的比较好的学生利用推挡技术进行比赛 5、 教师对学生的练习情况总结 总结 通过本次的活动，大多数学生已经能很好的利用推挡技术和跨步、扯步来进行对打练习。活动效果良好             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第八周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 跨步、滑步与推挡技术结合的强化练习 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生持球状态下推挡技术 3、 教师讲解动作要领加深学生对动作的理解 4、 两人一组利用推挡技术进行对打练习 5、 教师指导学生进行练习 6、 对本次活动进行总结 总结 在本次活动中，学生的动作做的比较到位，但是推挡的回合还比较少，还需加强练习             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第九周 教师 李炳起 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 正手抛球发球的学习 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生推挡练习 3、 教师讲解正手抛球发球的动作要领 4、 两人一组进行低位的正手抛球发球练习 5、 教师指导学生进行练习 6、 对本次活动进行总结 总结 学生对抛球发球的动作技术学习不太理想，主要还是击球的时机或早或晚，下次活动还需多多练习             、 体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 正手抛球发球强化练习 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师检查学生抛球发球的动作 3、 教师再次强调抛球发球的动作要领特别是击球时间的要求 4、 两人一组进行正手抛球发球的练习 5、 两人一组进行淘汰比赛，找出最后的获胜者 6、 教师总结 总结 在本次活动中，一方面练习学生发球，另一方面培养学生的相互竞争的意识，本次小小的比赛也起到了原先的效果             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十二周 教师 郜红安 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 强化练习以前所学的动作 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 学生两个人一组进行练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作 3、 两人一组进行数球练习，看谁的失误多，看谁赢的局数比较多 4、 教师对学生的练习进行总结 总结 本次活动的主要任务就是对以前所学动作的巩固练习，通过本次活动也发现了学生的好多问题，因为是小学生所以学习的动作技术不能过快             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十三周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 强化练习以前所学的动作 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、教师再次强调每个动作的要领 3、学生两个人一组进行练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作 4、进行单循环淘汰比赛，6球为胜 5、教师对学生的表现给予肯定和鼓励 总结 在本次活动中，学生动作掌握的比较牢，比赛的积极性高，同事通过本次比赛也看到学生也比较愿意通过比赛的方式进行练习，那么我将在以后的活动中逐步增加比赛的环节，已曾庆学生的学习积极性和学习兴趣             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十四周 教师 李炳起 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 正手位右侧推挡 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、讲解正手位右侧推挡动作和对拉动作要领 3、学生无球的动作练习，让学生适应对推的运动路线 4、教师逐个的对学生进行纠正 5、两人一组相互的观察动作，相互纠正 6、两人一组持球的正手位推挡练习 7、教师对本此活动进行总结 总结 此次活动又加入了新的动作技术，通过前面的练习学生接受能力逐渐变较强，所以本次课学生对动作的领悟和学习比较快、在下次活动中应以学生的持球对推练习为主的练习             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十五周 教师 郜红安 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 正手位右侧持球强化练习 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、教师再次强调正手位右侧对推 3、学生无球的正手位右侧对推的动作练习 4、两人一组让学生持球进行正手位右侧对推的动作练习 5、教师巡回指导及时纠正学生的错误 5、教师对学生本次活动的表现给予总结 总结 此次活动学生对正手右侧推挡练习效果比较好，虽然学生的失误比较多，但是学生的动作还是比较好的，那么只要以后在加强练习改善学生的失误就可以了             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十六周 教师 李明军 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 推挡侧身攻 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、教师示范讲解推挡侧身攻的技术动作 3、学生无球推挡侧身攻的动作练习 4、两人一组让学生持球进行推挡侧身攻的动作练习 5、教师巡回指导及时纠正学生的错误 5、教师对学生本次活动的表现给予总结 总结 此次活动学生对推挡侧身攻练习效果不是很好，学生的失误比较多，但是学生的动作还是比较好的，那么只要以后在加强练习改善学生的失误就可以了             体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十七周 教师 李炳起 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 推挡侧身攻强化训练 活动过程 1、准备活动慢跑400m 2、教师示范讲解推挡侧身攻的技术动作 3、学生无球推挡侧身攻的动作练习 4、两人一组让学生持球进行推挡侧身攻的动作练习 5、教师巡回指导及时纠正学生的错误 5、教师对学生本次活动的表现给予总结 总结               体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第十八周 教师 郜红安 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球教学比赛 活动过程 1、教师讲解比赛的规则（采取单淘汰制） 2、学生进行分组（分为2组） 3、学生抽签确定比赛顺序 4、学生进行比赛（3局2胜制） 5、比赛成绩的分析 6、对本学期兴趣活动的总结 总结               继续阅读