幼儿园小班语言活动教案：自己的事情自己做

一、活动目标(一)认知目标1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言达能力。2.通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等,初步培养幼儿发散性思维。(二)情感与人格目标1.通过讲述内容,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。2.通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。二、活动准备(一)知识经验准备在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。(二)环境准备把活动室布置成娃娃家。(三)材料准备实物投影机、图片、(自己的事情自己做)带扣的衣服三件。三、活动过程(一)复习儿歌《自己的事情自己做》引入课题。 1.边读儿歌边做动作。 2.出示图片,引导幼儿说出图中有谁,她在做什么。(培养幼儿的观察力)师:今天,我向大家介绍一个新朋友,她叫旺旺,她可能干了。看,她来了。(二)让幼儿根据问题仔细观察图片的内容,并说一说。1.出示图片一:“旺旺在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在说些什么,我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)2.出示图片二、三:“旺旺可讲卫生了,你看,她在干什么?”(自己刷牙、自己洗脸) 3.出示图片四:“旺旺多能干,会自己做这么多的事情。看,她现在在干什么?”(自己吃饭)“她自己吃饭吃得真干净!”(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。1.“旺旺小朋友这么能干,自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手,我会自己上幼儿园等,培养幼儿的发散性思维)2.游戏“穿衣扣纽扣比赛”。“原来小班的小朋友也这么能干。好,现在我们来比赛穿衣扣纽扣,看谁穿得又快又好。四、各领域渗透健康:通过理解图片内容,培养幼儿良好的生活、卫生习惯,形成初步的生活自理能力。艺术:通过儿歌表演《小小手》,鼓励幼儿自己的事情自己做。五、生活中渗透在日常生活中,力所能及的事,鼓励幼儿自己做。六、环境中渗透在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等,在分区活动时,进行游戏“帮布娃娃穿衣比赛”。七、家庭中渗透请家长配合,幼儿在家时,鼓励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表,由家长给予表扬。