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手抄报评选活动方案

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手抄报评选活动方案母亲节手抄报评选活动方案 高峪福和希望小学 一、活动目的: 为了全面提高学生的综合素质,加强学生的思想道德教育,继承优秀传统文化,创建和谐健康校园。培养学生讲文明,知礼仪的习惯,培养学生参与意识与动手创新能力,学校特主办“感恩母亲我先行”手抄报比赛。 二、选送时间:3月20日前送交语文备课组。 三、参赛对象:三至六年级全体学生。 四、参赛主题:以“母亲节”为主题,突出学生在感恩教育活动中的体会与收获。 五、参赛要求: 1、作品要求内容丰富,主题突出;用色协调、版式美观,图文布局合理;标题制作醒目、大方 2 ...
手抄报评选活动方案
母亲节手抄报评选活动方案 高峪福和希望小学 一、活动目的: 为了全面提高学生的综合素质,加强学生的思想道德教育,继承优秀传统文化,创建和谐健康校园。培养学生讲文明,知礼仪的习惯,培养学生参与意识与动手创新能力,学校特主办“感恩母亲我先行”手抄报比赛。 二、选送时间:3月20日前送交语文备课组。 三、参赛对象:三至六年级全体学生。 四、参赛主:以“母亲节”为主题,突出学生在感恩教育活动中的体会与收获。 五、参赛要求: 1、作品要求内容丰富,主题突出;用色协调、版式美观,图文布局合理;标题制作醒目、大方 2 、形式要求:手抄报统一用8开的厚素描纸,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 3、作品不能为印刷品。 4、版面要求: 1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。 2)版面制作均使用手抄文字并且文字不少于版面的60%。(鼓励手绘插图) 3)版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔) 五、评比: 1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。 3、报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。 小学快乐阅读手抄报评比方案 高峪福和希望小学 阅读活动要注意激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,构建学生健康的阅读生活,引导学生在阅读过程中以手抄报形式把学到的知识进行展现,同享阅读带来智慧,感受阅读带来的快乐。 一、活动主题:快乐阅读故事,传承中华文化 二、活动时间:2014年4月——2014年5月 三、活动内容和形式: 1. 自由阅读 以“快乐阅读故事,传承中华文化”为主题选择阅读内容,阅读书目由年级学生自由选读。倡导学生充分利用公共图书资源。在阅读过程中倡导学生在书上感兴趣之处、有感悟有启发之处、有不同意见之处进行批注,摘抄积累,或者就全书、篇章乃至段落写读后感。倡导学生结合读书生活写一写有关读书给自己、家庭带来快乐的文章。 2. 手抄报评比 手抄报的报名可以自行拟定,主题与阅读的主题一致,内容可以有词语、句子摘抄,文段文句的感悟批注,读后感以及反映读书对生活带来的变化的文章等。 要求: ⑵文章应当为原创,倡导达真情实感,反对假、大、空,反对抄袭,鼓励亲子阅读。 ⑵必须有一篇完整的文章,手抄报涉及的读物中必须有一项是推荐书目中的内容。 ⑶手抄报规格为8开图画纸(2张A4纸大小),单面对开。 四、评奖 1. 2014年4月底,每班为单位上交不少于1份手抄报交学校评比。 2. 活动评委:田校长、周主任、丁老师 3、各年级评选一等奖作品一份代表学校参加学区比赛,评选二等奖、三等奖若干。 “植树节”手抄报评比活动方案 高峪福和希望小学 一、活动主题:绿化环境,植树造林 让每一个孩子对绿化环境,植树造林有所认识,了解环境卫生安全常识,在具体行动中做到讲卫生、懂环保,努力提高自己的文明修养,做文明好少年,共建和谐校园、共创绿色校园,传承礼让、延续文明。 二、参赛对象:三至六年级学生 三、参赛作品:每班推荐五幅 四、比赛细则: 1 、每份手抄报可由学生独立或合作完成制作。 2、每份手抄报,请用8开纸制作, 每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理。 3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 4、文稿紧扣主题,内容精炼,有创造性,选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意。 5、各班班主任负责指导(班别、作者姓名书写在作品正面右下角)。 6、各班于2014年3月25之前上交优秀作品于少先大队,学校将组织评委评定各班级获奖等次。 五、评分标准 1、版面设计新颖、合理、插图美观。 2、书写工整、字迹清析、美观、规范。 3、内容充实、可读性强。 4、整体效果好。 5、图文一律为学生手笔。 六、设奖情况 各年级分别评比,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名 “清明节缅怀祭奠革命先烈”手抄报比赛活动方案高峪 福和希望小学 一、活动目的 为清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动,引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱国、爱社会主义情感。在全校组织开展清明节书法、手抄报评选活动。 二、活动形式 活动一:清明节诗歌书法活动 1.参加年级:1—2年级。 2.要求:各班提供5张书法纸参加评选。 活动二:“清明节的思念”手抄报评选 1.参加年级:三—六年级。 2.要求:各班提供5张手抄报参加评选。规格:8开纸。 三、活动要求: 1、作品可以个人承担,也可以合作完成,班别、作者姓名写在作品背面右上角。 2、各班语文教师负责指导。 3、各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(4月21日前交)。 四、评分标准: 1、主题鲜明。 2、版面设计新颖、美观、合理。 3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。 4、内容充实,可读性强。 5、图文并茂,整体效果好。 五、活动设奖: 各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。 六、作品展示:优秀手抄报在学校“宣传栏”中展出。 继续阅读
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