[宝典]拼音复习二
复 习 二
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie
üe er
整体认读音节:ye yue
复韵母家族的故事:
在我们的单韵母家族里住着六兄弟,大哥a,二哥o,三哥e,四哥i,五哥u,老六ü。他们虽然每天生活在一起,但是总是为一些鸡毛蒜皮的小事争吵,惹得拼音妈妈很生气,她决定让这六个孩子出门去锻炼锻炼,六兄弟听从了妈妈的决定。老四i平时性格温和,很有人缘,大家都想和他在一起,大哥a首先牵起了i的手,他俩紧挨着出了门,(随即出示ai),他俩来到了复韵母乐园里安了家,日子过得很快乐。老三e听说了赶紧也跑来了,他对i直叹着气说:“诶,诶,四弟,我本来是想和你在一起的,没想到被大哥抢了先。”i说:“没关系,我愿意跟你在一起。”e听了笑眯眯,(随即出示ei),ei也成了复韵母家族的一员。有一天夜里,i玩起了淘气,他悄悄躺到了e的前面,心想:我也来尝尝比你大的滋味。e心想:算了,反正我比你大,就让你一回吧。i乐得蹦了起来,嘴里叫着,手里舞着:“耶~”(随即出示ie)。单韵母家族里的人越来越少了,老五u也耐不住了,他赶快给老四i打了个电话:“哥哥,你平日最照顾我了,我也想跟你在一起。”老四i连忙答应了:“好吧好吧,你别伤心,我带你一起去游泳吧。我们这里的游泳池可大了。”(随即出示iu),他俩游着游着,调皮的老五u想逗逗i,他就围着i兜起了圈子,跟他捉起了迷藏,老实的i被u弄晕了,连u跑到了他前面也不知道,(随即出示ui)。就这样,单韵母家里只剩下了脾气暴躁谁也害怕的o,还有整天撒娇哭个不停的老六,怎么办呢,大哥a觉得自己是兄长,不能坐视不管,于是他回家拉来了o,可o根本不领情,还在那里暴跳如雷,“嗷嗷”地直叫唤,因为他永远做事情都不耐烦,(随即出示ao)。
老五u看见这情况,鼓起勇气,挺身而出,替大哥a斥责了o,后来o认识到了自己的错误,向大哥a和老五u道歉,而且o和老五u成了形影不离的好兄弟(随即出示ou)。小ü见自己孤零零地在家,伤心地哭了,这时三哥如大救星般出现在他面前,令六弟破涕为笑。原来神仙姑姑交给了e一个神圣的任务,让他想办法让人间夜晚出现光明,e义不容辞地接受了任务,他马上想到了六弟,因为六弟的眼泪可神奇了,能闪闪发光呢~他俩肩并肩飞到了空中变成了一轮弯弯的月儿,月光洒满大地,美丽极了~(随即出示üe)。从此,复韵母家族里住着团结和谐的八兄弟,他们一起过着幸福的生活。故事讲完了,我们一起来到他们家里,跟他们打个招呼吧:“ai、ei、ui、ao ou iu ie üe”!
复韵母儿歌:
复韵母,真有趣,多是单韵母在一起;口型变化要注意,合成一个音要牢记。
弟弟矮,ai ai ai,干活用劲,ei ei ei,围上围巾,ui ui ui,冬天穿袄,ao ao ao,莲花长藕,ou ou ou,邮筒邮信,iu iu iu,大椰子,ie ie ie,月牙弯弯,üe üe üe,一只耳朵,er er er。 特殊韵母er:
er从来不和声母交朋友,总是自己单独成为音节,所以我们把它叫做特殊韵母。er也只有两顶帽子,它们是(érěr)来给它们组个词。
标调歌:
四个声调四顶帽,六个单韵母抢着要,谁的口大给谁标,i、u并列往后跑。
好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。 a 在前边,i在后,挨在一起ai ai ai, 好朋友啊不分离。
有a在,把帽戴, a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后面给谁戴。
有a 找 a,没 a找o e ,i u 并排标后边。
a o e i u ü六兄弟,老大在家找老大 。老大不在找老二,老二不在找老三,i u并列标在后。
a o e i u ü, 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。
学习整体认读音节ye:
1(教师手中拿着复韵母ie的卡片并绘声绘色地给学生讲故事 :“ie的妈妈在外地工作,几年都没回家了,ie很想妈妈,决定去看妈妈,可是当年妈妈给它买的那件小衣服已经很小,再也穿不了了,于是,它脱下了那件小衣服,穿上新买的大衣服去看妈妈。(教师将手中卡片上的小i换大y。)当它站在妈妈面前,妈妈竟然不认识它了。妈妈不认识ye了,你认识吗,”
2(学生练习发音。
3(能说说ie有什么不一样了,小i变成了大y,家族也不一样了,一个是复韵母,一个是整体认读音节。
4(复韵母ie和整体认读音节ye,在使用上又有什么不一样啊,复韵母必须加上声母才能成为音节,而整体认读音节加上声调直接就能给汉字注音。
学习整体认读音节yue:
故事:不知不觉,天渐渐地暗了,皎洁的月光洒到了海面上,夜晚的海南岛更是别有一番滋味。听,是谁在哭啊,原来小üe找不到家了,怎么办呢,你们看谁来了?大y它带着小üe ,为小üe轻轻地擦干眼泪带着它回家了。(üe去掉两个点,üe变成了yue。)这是哪啊,原来yue住在这儿。
注意相拼的规则: