《鲁冰花》教案

《鲁冰花》 江西省安义县龙津小学 蔡 虹 课 题:《鲁冰花》 课程目标: 1、让孩子学会这首歌，能自由哼唱。 2、通过学唱，学会正确认识父母对自己的关爱和教育，用实际行动去回报父母，做一个孝敬父母的人。 课前准备: 1、材料准备:相片、音乐磁带、献给母亲的歌、父母送自己的礼物。 2、设备准备:多媒体、录音机。 3、知识准备:正确认识父母对自己的关爱和教育，学会理解、孝敬父母。 教材分析: 这是情感调节体验活动的体现，通过收集资料丰富学生对母爱的直观理解，强化音乐所表现的内涵，在引导学生了解歌曲内涵的基础上，让学生感受这一系列“母爱”主题音乐所表现的特定情境气氛，让他们陶醉在美的旋律中。 教学过程: 一、师生问好 1、 1 2 3 4 | 5 — || 5 4 3 2 | 1 — || 同学 们 好 老师 您 好 2、练声 1 2 3 4 | 5 — || 5 4 3 2 | 1 — || (课件出示?) 咪 呀 咪 呀 1 3 5 3 | 1 — || 1 3 5 3 | 1 — || 啊 啊 啊 啊 二、导入、欣赏 师:今天的音乐课，老师请同学们欣赏一首乐曲《回家》。边听边想，你能说出这首乐曲由什么乐器演奏的,带给你怎样的感受,(课件出示?《回家》) 生:这首乐曲是由萨克斯演奏的。 生:听完这首乐曲给我的感觉很舒服、很温馨。 生:听完这首乐曲让我想起了我的家带给我的幸福，心里很舒坦。 师:是呀，老师跟你们也有同感。家是你人生中温馨的港湾，是你遮风避雨的场所，那谁能告诉老师，每天在家中操劳，为你张罗这张罗那的是谁呀, 生:妈妈„„ 师:是呀，有妈妈的感觉多好，可以撒娇，可以有人倾诉，但是，有一位小男孩却永远失去了这份珍贵的母爱，让我们来看大屏幕(课件出示?《鲁冰花》电影片断) 师:看了这些片断，你有什么感觉, 生:那个小男孩真的很可怜～ 生:我觉得那个老师和小男孩的感情很好。 生:我觉得没有妈妈的孩子真可怜，我应该好好的爱我的妈妈。 师:同学们看得可真仔细，除了这些，你们注意了没有，在影片中有一首歌曲很好听，你们知道是哪首歌么, 生:《鲁冰花》。 师;好，让我们再来熟悉下这首歌。(录音机播放) 师:好听么,想学么, 师:好，让我们来了解下这首歌。(课件出示《鲁冰花》歌谱)主审一首4/4拍子的歌，谁能告诉老师什么叫4/4拍, 生:回答 师:在这首歌中，有两处节拍的难点，老师先让同学们熟悉 || ××× ××× || 师:谁能带同学们拍好这个节奏 ××× ××× | ××× || (课件出示?) ××× ××× | ××× || 生:练习(课件出示?《鲁冰花》全曲) 师:请同学们跟着老师练唱歌谱(带唱两遍) (老师只带唱旋律部分，等下配上歌词，生自唱1遍，哪些应该重复唱的， 自己找好) 师:同学们已经能将歌谱唱熟，那现在你们跟着录音机加入歌词唱一唱。 (请人倒好带) 师:唱得真不错，谁来唱给同学们听听。(五位同学) 师:好，今天我们欣赏并学唱《鲁冰花》这首诗很成功，学习了这首哥，你 想对你亲爱的妈妈说些什么或者是做些什么呢, 生:妈妈，无论你做什么样的选择，我都支持您。 生:我祝愿在外地工作的爸爸妈妈身体健康，平平安安。 生:爸爸妈妈，我想您们，等您们回家我会为您们做一顿好吃的。 生:妈妈，是您教会我走路，是您拉扯我长大，是您教会我做人的道理，妈 妈，我爱您～ 让我们咸出心中的那句话(妈妈，我们爱您) (课件出示?反复播放《鲁冰花》) (课件出示?心形图案《我爱妈妈》) 师:有人说父母的爱是蓝色的， 因为那是天空的颜色，父母的爱犹如天空一样宽广; 有人说父母的爱是红色的， 因为那是火焰的颜色，父母的爱犹如烈火一样炽热; 而我说父母的爱是千色的， 因为父母给予我们的不仅仅是爱， 而是把自己的青春毫不保留的给了我们， 让我们铭记父母的养育之恩，用实际行动去回报父亲、母亲， 回报父母千色的爱，让我们共同唱响心中的同一首歌《鲁冰花》～ 今天的课就到这里，谢谢大家～