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2017下三级模拟五理论(351)

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2017下三级模拟五理论(351)三级模拟考试五理论试卷(351) 一、单选题:共60题,每题1分,共60分 单选题:1.1879年世界上第一个心理学实验室的创办者是______。() A.铁钦纳 B.冯特 C.詹姆士 D.华生 单选题:2.大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,但功能不对称,这种功能的不对称性被称为______现象。() A.布洛卡 B.割裂脑 C.双侧化 D.单侧化 单选题:3.从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是______的。() A.匀速下降 B.忽快忽慢 C.先慢后快 D.先快后慢 单选题:4.以...
2017下三级模拟五理论(351)
三级模拟考试五理论试卷(351) 一、单选题:共60题,每题1分,共60分 单选题:1.1879年世界上第一个心理学实验室的创办者是______。() A.铁钦纳 B.冯特 C.詹姆士 D.华生 单选题:2.大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,但功能不对称,这种功能的不对称性被称为______现象。() A.布洛卡 B.割裂脑 C.双侧化 D.单侧化 单选题:3.从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是______的。() A.匀速下降 B.忽快忽慢 C.先慢后快 D.先快后慢 单选题:4.以词为中介反映现实的过程属于______。() A.抽象思维 B.动作思维 C.形象思维 D.辐合思维 单选题:5.科学家一般用______的变化作为观察脑活动的客观指标。() A.梦境 B.脑电波 C.睡眠 D.脑图像 单选题:6.威尔尼克中枢受损,导致的言语缺陷是______。() A.达性失语症 B.失读症 C.接受性失语症 D.失写症 单选题:7.有意识地确定目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程是______。() A.激情 B.注意 C.应激 D.意志 单选题:8.面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有______。() C.理解性 D.选择性 单选题:9.舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的,对苦味最敏感的区域是______。() A.舌尖 B.舌边前部 C.舌根 D.舌边后部 单选题:10.美国心理学家G.W.奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和______存在所影响。() A.真实的 B.虚构的 C.推理的 D.隐含的 单选题:11.用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是______。() A.性 B.性别角色 C.性别 D.性别差异 单选题:12.个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这种现象是______。() A.首因效应 B.近因效应 C.光环效应 D.刻板印象 单选题:13.侵犯行为是习得的,这是______的观点。() A.社会学习理论 B.本能论 C.挫折—侵犯学说 D.侵犯论 单选题:14.最严重的角色失调是______。() A.角色冲突 B.角色失败 C.角色不清 D.角色中断 单选题:15.一般来说,态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致,______往往起主导作用。() A.认知成分 B.情感成分 单选题:16.按照沙赫特的情绪理论,在情绪发生的过程中,起决定作用的是______。() A.环境刺激 B.生理唤起 C.认知标签 D.反应类型 单选题:17.影响个体吸引力最稳定的因素是______。() A.熟悉 B.外貌特点 C.才能 D.人格品质 单选题:18.在心理咨询过程中,心理咨询师与求助者之间的人际距离是______。() A.公众距离 B.个人距离 C.社交距离 D.亲密距离 单选题:19.一般情况下,个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性,这是因为______。() A.角色领悟 B.自我概念的作用 C.角色期待 D.印象管理的需要 单选题:20.心理起源于动作,动作是心理发展的源泉,这是______的观点。() A.班杜拉 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.巴甫洛夫 单选题:21.柯尔伯格的道德发展理论认为______。() A.道德发展的先后次序是固定不变的 B.道德发展的次序是不分先后的 C.道德发展的速度是先慢后快 D.道德发展的速度是先快后慢 单选题:22.婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是______。() A.社交焦虑 B.社会性恐惧 C.分离焦虑 D.生理性恐惧 单选题:23.口头言语发展的关键时期是______。() A.童年期 B.婴儿晚期 C.幼儿期 D.婴儿早期 单选题:24.关于中年人,下列说法错误的是______。() A.内省日趋明显 B.心理防御机制日趋成熟 C.为人处事日趋圆通 D.男(女)性更加男(女)性化 单选题:25.在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于______。() A.思维松弛 B.思维不连贯 C.思维散漫 D.破裂性思维 单选题:26.某一种观念或概念反复出现在脑海中,个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬的,并力图加以摆脱,这种症状属于______。() A.思维云集 B.强制性思维 C.强迫观念 D.思维插入 单选题:27.对于人格障碍者,心理咨询的效果是______。() A.良好的 B.极差的 C.有限的 D.未知的 单选题:28.焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在“灾难征候群”的______。() A.惊吓期 B.康复期 C.恢复期 D.衰竭期 单选题:29.以观念、行为、外貌装饰奇特、情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是______人格障碍。() A.偏执性 B.分裂样 C.冲动性 D.表演性 单选题:30.根据许又新教授神经症的评分标准病程______评2分。() A.2个月到半年 B.2个月到1年 C.3个月到半年 D.3个月到1年 单选题:31.测量的定义中不包括的元素是______。() A.属性 B.事物 C.数字 D.法则 单选题:32.发展常模,也可以被称为______。() A.智力商数 B.智力年龄 C.年龄量表 D.当量 单选题:33.标准十分的平均分是______。() A.5 B.50 C.10 D.5.5 单选题:34.比率智商被定义为______。() A.心理年龄除以实足年龄 B.心理年龄乘以实足年龄 C.实足年龄除以心理年龄 D.实足年龄减去心理年龄 单选题:35.重测信度的再测时距一般是______。() A.2-4周 B.2-6周 C.3-5周 D.4-8周 单选题:36.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为______。() A.良好,修改后更佳 B.尚可,但需修改 C.差,必须淘汰 D.很好,无须修改 单选题:37.弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是______。() A.肛欲期 B.潜伏期 C.生殖器期 D.生殖期 单选题:38.自我防御机制不包括______。() A.压抑 B.投射 C.想象 D.合理化 单选题:39.最基本的心理咨询形式是______。() A.面询 B.电话咨询 C.网络咨询 D.书信咨询 单选题:40.针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于______。() A.治疗性会谈 B.鉴别性会谈 C.咨询性会谈 D.危机性会谈 单选题:41.在咨询过程中,心理咨询师提出如“现在这样,当初你干什么来着”之类的问题,属于______。() A.修饰性问题 B.责备性问题 C.解释性问题 D.多重提问 单选题:42.在会谈过程中,心理咨询师有意识的刺激一下求助者,使他把会谈转向某类问题的是______。() A.引导 B.情感反射 C.中断 D.释义 单选题:43.初诊接待中对心理咨询师的错误要求是______。() A.不可直接逼问求助者 B.避免使用影响交流的方言 C.不可使用封闭式提问 D.说明心理咨询的保密原则 单选题:44.摄入性会谈中提问过多的影响不包括______。() A.容易减少求助者自我探索 B.妨碍心理咨询师做必要说明 C.造成依赖 D.容易使求助者感到被冷落 单选题:45.心理咨询能否成功主要取决于______。() A.心理咨询师的经验 B.求助者的配合 C.心理咨询师的修养 D.家属们的配合 单选题:46.良好的______是开展心理咨询的前提条件。() A.悟性水平 B.行为方式 C.咨询技术 D.咨询关系 单选题:47.心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称之为______。() A.尊重 B.真诚 C.共情 D.移情 单选题:48.人本主义学派把______作为心理咨询目标。() A.自我实现 B.人格重组 C.经验觉察 D.理性思维 单选题:49.心理咨询过程中,______是最重要的实质性阶段。() A.诊断阶段 B.咨询阶段 C.巩固阶段 D.提高阶段 单选题:50.在影响性技术中,______技术对求助者的影响力最为明显。() A.面质 B.解释 C.指导 D.释义 单选题:51.面质技术是指咨询师指出求助者的______,最终促成求助者的统一。() A.错误认知 B.负性情绪 C.存在的矛盾 D.不良行为 单选题:52.合理情绪疗法属于______。() A.认知行为疗法 B.行为疗法 C.精神分析疗法 D.完形疗法 单选题:53.阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的______与抵抗。() A.心理动力 B.心理依赖 C.行为执拗 D.精神防御 单选题:54.只有实现______,才是咨询效果的直接体现。() A.咨询技术 B.咨询目标 C.咨询理念 D.咨询关系 单选题:55.斯皮尔曼的智力结构理论是______。() A.群因素论 B.三维结构理论 C.二因素论 D.认知成分理论 单选题:56.E PQ 成人问卷的适用范围是______。() A.用于以上文化程度 B.用于18岁以上的成人 C.用于初中以上文化程度 D.用于16岁以上的成人 单选题:57.W A I S-R C中数字符号分测验正式测验限时______秒。() A.60 B.120 C.90 D.150 单选题:58.施测应对方式问卷(C S Q ),可以了解受测者______。() A.人格特质 B.解决问题的迫切程度 C.健康水平 D.心理发展的成熟程度 单选题:59.社会支持评定量表(SSRS)共有______。() A.10个条目 B.48个条目 C.20个条目 D.62个条目 单选题:60.S C L-90评定的时间范围是______的实际感觉。() A.现在或最近一月 B.近两周以来 C.现在或最近一周 D.近三个月来 二、多选题,共40题,每题一分,共40分,多选、少选、错选均不得分。 多选题:61.非真实感可见于______。() A.抑郁发作 B.严重心理问题 C.神经症 D.精神分裂症 多选题:62.精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他。运用高科技手段控制他的思想和行为,这些症状属于______ 。() A.关系妄想 B.被害妄想 C.嫉妒妄想 D.影响妄想 多选题:63.急性短暂性精神障碍的特点包括______。() A.一周内急性起病 B.起病前有相应心因 C.三个月内完全恢复 D.有幻觉妄想症状 多选题:64.在“一般适应征候群”搏斗阶段,人的心理、生理和行为特征包括______。() A.个体变得敏感、脆弱 B.呼吸、心跳加速 C.血压、体温升高 D.微小困扰既可引发强烈情绪 多选题:65.人的心理发展是有规律的,其表现包括______。() A.既有普遍性,又具有特殊性 B.有固定顺序性 C.各年龄阶段的发展速度具有不平衡性 D.有确定的方向性 多选题:66.关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出的命题包括______。() A.学习和指导有最佳期限 B.儿童发展的可能性取决于最近发展区 C.动作是心理发展的源泉 D.教学应该走在发展的前面 多选题:67.影响婴儿动作发展的因素包括______。() A.成熟 B.环境提供的活动机会 C.刺激物的支持 D.母亲的抚养方式 多选题:68.少年期记忆的特点包括______。() A.记忆广度达到顶峰 B.各种材料的记忆成绩都达到高值 C.能有效地运用各种记忆策略 D.记忆的发展进入全盛时期 多选题:69.单维态度量表包括______ 。() A.瑟斯顿量表 B.奥斯古德量表 C.李克特量表 D.博加达斯量表 多选题:70.有助于提高个体的自尊水平的方法包括______。() A.降低抱负水平 B.与相似的人进行社会比较 C.积极参与并扬长补短 D.被他人欣赏 多选题:71.根据凯利的三维理论,归因要考虑的因素包括______。() A.完整性 B.一致性 C.特异性 D.集中性 多选题:72.费斯延格的认知失调理论认为认知失调的原因包括______。() A.逻辑的矛盾 B.情感上的冲突 C.新旧经验的矛盾 D.文化价值的冲突 多选题:73.在海德的P-O -X 模型中,处于平衡状态的情况是______。() A.三种关系都是否定的 B.两种关系否定,一种关系肯定 C.三种关系都是肯定的 D.两种肯定一种否定 多选题:74.人际互动的主要形式包括______。() A.合作 B.侵犯 C.竞争 D.利他行为 多选题:75.属于巴甫洛夫学说的概念包括______。() A.操作性行为 B.相互诱导 C.动力定型 D.条件反射 多选题:76.可以用来描述人气质的特征包括______。() A.内向 B.敏捷 C.冷静 D.蛮横 多选题:77.人格的特性包括______。() A.整体性 B.独特性 C.功能性 D.易变性 多选题:78.关于情绪情感正确的说法包括______。() A.是一种心理过程 B.可以直接观察 C. 以需要为中介 D.伴随有生理变化 多选题:79.声音的特性 包括______。() A.音色 B.频率 C.振幅 D.响度 多选题:80.关于色觉异常,正确的说法包括______。() A.绝大多数是遗传的结果 B.分为部分色盲和全色盲两种 C.男性色盲比女性多 D.红黄色盲无法分辨红色和黄色 多选题:81.心理测验按照测验材料的性质分为______测验。() A.文字 B.客观 C.投射 D.操作 多选题:82.心理测验的目标分析因测验的不同而异,一般包括______。() A.工作分析 B.确定测验的具体内容 C.编制双向细目表 D.对特定的概念下定义 多选题:83.心理测验命题时在文字方面的要求主要包括______。() A.题目不能令人费解 B.尽量少使用双重否定 C.使用准确的当代语言 D.最好是一句话说明一个概念 多选题:84.因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在______。() A.智力较高者 B.教育背景较差者 C.经验较多者 D.着重速度的测验 多选题:85.关于M M PI,正确的说法包括______。() A.年满16周岁以上者适用 B.所需时间经常是45分钟能做完 C.包括399个自我形式的题目 D.适用于初中以上的文化水平的受测者 多选题:86.在16PF测验中兴奋性因素的高 分特征包括______。() A.轻松兴奋 B.澎湃激荡 C.随遇而安 D.当 机立断 多选题:87.关于SA S正确的说法包括______。() A.有十个正向评分题 B.评定最近一周的实际感受 C.适用于有焦虑症的任何人 D.评定焦虑症状在治疗中的变化 多选题:88.关于SD S测验,正确的说法包括______。() A.临床分级特别注重要害症状 B.S D S标准分在53分以上即可诊断为抑郁 C.除参考量表分外主要还应根据临床症状 D.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准 多选题:89.内容表达技术包括______。() A.指导 B.具体化 C.解释 D.提出建议 多选题:90.罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括______。() A.乐于接受一切经验 B.时刻保持生活充实 C.相信自己的机体的感受 D.有较强的创造性 多选题:91.咨询中需要明确求助者的义务包括______。() A.尊重咨询师 B.尊重咨询机构的相关规定 C.执行商量好的咨询方案 D.提供与心理问题有关的真实资料 多选题:92.关于倾听技术,正确的理解包括______。() A.认真的听 B.关注的听 C.适度的听 D.积极参与 多选题:93.对于依赖和移情的区别,描述正确的包括______。() A.移情是一种信任 B.移情是弥补过去的情感 C.依赖是一种信任 D.依赖是弥补过去的情感 多选题:94.对于真诚的理解正确的包括______。() A.真城是指咨询师把自己放在专业角色下帮助求助者 B.真诚应该是实话实说、实事求是 C.表达真诚应适可而止,过度的真诚反而适得其反 D.身体姿势、目光、声音、语调都可以表达真诚 多选题:95.对于咨询中使用心理测验的问题描述正确的包括______。() A.咨询师应根据测验结果进行心理诊断 B.咨询师在选用量表时应征得求助者同意 C.咨询师应根据心理问题的性质选择恰当的测验项目 D.测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准 多选题:96.以下各类人群中无自知力的包括______。() A.焦虑神经症患者 B.精神分裂症患者 C.躁狂发作的患者 D.可疑神经症患者 多选题:97.采用桑德伯格提纲收集求助者的人口学资料,内容应包括______。() A.性别、年龄 B.文化水平 C.宗教、教育 D.文化背景 多选题:98.心理评估报告的内容应该包括______。& #160;() A.心理问题的原因& #160;  B.分析问题的严重程度& #160; C.咨询目标和咨询方案& #160;  D.心理问题的性质 多选题:99.关于引发心理问题的关键点的正确描述包括______。() A.是多数临床表现的原因 B.与多数临床表现有内在联系 C.是个体发展中持久存在 D.随生活环境变化改变其性质 多选题:100.心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括______。() A.补充提问 B.心理测验 C.分析迹象 D.相关分析
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