合拢放开
活动目标:
1. 使幼儿心情愉快地进行游戏。
2. 运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。
活动准备:
布绒玩具若干、音乐带
活动过程:
一.运用游戏引起兴趣。
游戏一
师:小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里来的,它说要和我们一起做游戏,让我们来看看是谁?
幼:大猩猩!
猩:小朋友你们好啊!
猩:我来和小朋友做一个游戏好吗?
猩:我们来做个藏五官的游戏,现在,你们跟着我一起来做:
小手小手拍拍,我的眼睛藏起来!
师:小朋友们好聪明啊!我们再来藏什么呢?
猩:这回啊,我来看看小朋友们聪明不聪明,我请小朋友来指出我
的五官。
游戏二
师:我们再来做个游戏,看看哪个小朋友反应最快。
跟老师一起做:合拢!放开!
游戏三
猩:森林里有好多山,让我们一起来爬山吧!
示范:爬呀爬呀爬到头顶上!
二.歌
演:《合拢放开》
第一遍
师:嘘!听!有人在敲门!谁啊?
师:小朋友看看这是谁来了?
猪:小朋友们好!我路过这里看见这
里很热闹,于是想来看看。你们在干吗啊?
猪:我能和你们一起玩吗?
师:小猪和大猩猩都来做客了,我们唱一首好听的歌给他们听好
吗?
猪:好啊好啊!那我们先跟老师一起唱一遍吧!
第二遍
猪:你们唱得真好听,我能请我的好朋友一起来听吗?
熊:听我的好朋友小猪说你们唱歌很好听的,能唱给我听吗?
熊:可是我的耳朵不大好,你们能唱得声音稍微响一点吗?
猪:对了,XX小朋友小手没有跟老师一起动起来,这次跟老师一起唱一起动好吗?
第三遍
熊:哦,天哪,你们的声音太响了,一点都不好听。你们能不能给我听好听一点的声音啊?
猪:你们有好听的声音吗?
熊:今天又没有把好听的声音带来啊?
师:我们小朋友的声音很好听的,不信你们再听听。
三.音乐游戏《找小猫》
师:咦,又是谁来了啊?
师:哦,是猫妈妈啊。
猫:小朋友们好!
猫:我的小宝宝可调皮了,今天她跟我玩捉迷藏,可是她藏得很好,
我这会儿都找不到她了,急死我了,你们能帮我一起找吗?
师:猫妈妈别着急,我们一起帮你找小猫!
四.律动《开汽车》出教室
猩:今天我们玩得真高兴啊,我也请你们去我家玩好吗?
猩:不过我家很远,要开汽车去的,你们会开汽车吗?
猩:那让我们一起开上小汽车去森林玩吧!
幼儿做开汽车的动作,跟着音乐一起坐在椅子上做一遍。
起立后在教室里自由走动做一遍。
师:让我们一起开到大森林里去吧!
边“开小汽车”遍出教室。