swot案例分析

swot案例分析 SWOT案例分析 进入专题讨论区 案例分析(Case Study) 我们案例库中的所有案例都进行了SWOT分析，以对整个案例有一个系统的把握。 现在先来看一下我们的团队成员张达同学是如何进行SWOT分析的。 1、SWOT 一般分析 这是SWOT比较初级的用法(一般在商学院本科使用)。 ?应用头脑风暴法列出S、W、O和 T的问题; ?区分他们优先次序; ?整合利用S、W、O和 T。 (1)优势及其使用 1) 优势 (Strength): ?专业背景好，凡是专业课，没有下过85的; ?英语能力突出，在同龄人中出众; ?有多次实习工作经历，比较会与成年人打交道，语言达能力优秀。 2)优势的使用: ?申请工程技术类工作时，占优势; ?申请工作时和面试时，非常显眼(现在英语好又专业好的人才稀缺); ?在交流沟通时更为professional，在面试中占有先机。 (2)劣势及其弥补 1)劣势(Weakness): ?一些基础课和文科课成绩一般; ?性格中有些暴躁的地方。 2)劣势的弥补: ?面试时强调专业技能; ?尽量将心态放平和。 (3)机遇及其把握 1)机遇(Opportunities): ?偶然得知IBM ATP 要招收兼职; ?毕业前的各种招聘面试; ?TOEFL，GRE学习考试。 2)机遇的把握: ?立即申请，通过几轮面试，并在其后的大半年里兢兢业业，受到领导的一致表扬 与欣赏; ?认真对待每一次interview, 尽量多地抓住资源，得到job offer很多; ?努力提高自己英语实力，考一次就考好一次，用考试驱策自己的学习。 (4)挑战及其排除 1)挑战(Threat): ?IBM ATP中，先要学习很多东西，并且还要有几次上岗前的评测，并且上岗面对的是二、三十个工程师组成的班，压力很大; ?GRE作文考到满分，语文700，托福660接近满分; ?面试时的各种刁难与挑战。 2) 挑战的排除: ?在寒假里几乎天天泡在公司学习，实践，回家后也是如此，长达半年的时间里每天工作十几个小时。在评测和上岗前进行心理暗示; ?在非典期间和随后的暑假，每天工作12小时以上，练习作文，分析题形，积累写作材料。同时不忘记每天锻炼，在大劳动量的情况下保持精力旺盛，不生病; ?同专业人士聊天，吸取经验;在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界;对每一个面试公司作调研，分析需求与特点;面试之前准备材料，应变策略，面试之中发挥表达能力强，感染力强的特点。 作者点评: 1、这是一个全面发展的典型，说明张达同学对于自身和环境确实有着深刻的理解; 2、光作分析是没有用的，关键是分析之后的行动。张达同学就有一股这样的狠劲，花几个月的时间专门每天工作12小时以上，练习作文，分析题形，积累写作材料。这不是一般人所能做到的。 3、努力的方面要综合。大学是我们提高自己综合素质的一个极好时期，张达同学就很好地做到了这一点，既有好的学习成绩，又抓住了许多实习和实践的机会。实际上， 这两者是相辅相成的。 2、MiniMax SWOT分析 SWOT一个比较全面的用法叫做“最多最小”法(MiniMax SWOT分析)。 ?如何最大化优势同时最小化劣势, ?如何最大化机遇同时最小化挑战, 这种SWOT分析表面上是一些内外因素的相互作用。它包括可能性和重要性矩阵。在表2-6中，灰色的格子和初级的SWOT一样，是S、W.、O和 T的分析。但是在白色的格子，就是非常重要的相互关系。 下面我们用张达同学作为范例来看看MiniMax SWOT分析。(见表2-2) 通过SWOT分析进行系统把握的思想贯穿在张达同学大学生活的始终。下面我们再请他谈谈他在大学生活中所一直遵循的主线: 其实，在大学里面我们最主要的任务，就是让自己的能力在peers中脱颖而出，即，怎么让自己真真正正地BE UNIQUE。而这可以分为这么几个部分: (1)真正实力的提高。 我们的信心底气是建立在实力的基础上的，所以为了以后能有一个好的前途去向，我们先要努力让自己成为牛人。无论是成绩、排名、英语、获奖、兼职、经验、动手能力…要尽可能地让自己优秀，我们不能总期待通过投机取巧的方法得到工作，因为人家雇你是让你干活的，归根到底是要看你的能力的。 (2)实力的标志.。 你有实力，那么SHOW IT TO ME。我们需要各种各样的证据来证明自己的实力，比如被问起有关研究课题问题时的对答如流可以证明自己的研究经历，各种认证可以证明自己的各种技能…… (3)实习与实践。 我们是学生，所有的学生都参加考试，取得成绩。那么，我们如果没有自己的奇特经历的话，和别人不同的就只能是自己成绩单上的数字了。但如果在大学四年中，我们每一个假期都在实习，每一个学期都做了大量的试验，到时简历上长长的实习实践经历一放，那是什么感觉,如果你是面试官，你会选择哪一个，是死读书的还是干过很多活的,答案很明显吧～ 表2-2 张达同学的MiniMax SWOT分析 点评: 张达深刻地体会到了“实力”的内涵及其重要性。他大学里所做的每一件事，都为他 增加了实力。因此，在今年许多人都倍感艰难的求职路上，他所向披靡，拿到了20多个 Offer，而且都是重量级的，像中国电信等等。而这一切，都建立在他对自己的清晰定位 和有针对性的努力上面。 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和 重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误 操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班 到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安全会讫和工作负 责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施 及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点 (安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的 工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过 程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为, 使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具, 如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。 4、在高穸作业的工 作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验 戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随 时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用脚扣时,安全带 必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止堕落的安全措施,以防失去保护。 安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、 水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须使用水平安全绳。在无任何保护 的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传 递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件 上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记录。使全体工作 人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守 、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题,制定和落实有效的整 改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”,严格按照安 全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨 论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操 作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关 (刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人 员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到 夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最 多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓 淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当 然杂志的揑图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐 色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解 出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之 所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无 言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼 应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强 奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么样的揑图来传达 文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活 态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配 出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图 来打劢读者,那是很难的。好揑图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起 在读者的脑中升华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字的同时产生阅读 障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。 出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩 饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景 揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀 闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。没有地刀的进线柜,严禁 私自解锁,防止误入带电间隔。