大学生的心理特点和心理健康

大学生的心理特点和心理健康 大生的心理特点和心理健康学 年月200606 第卷第32 内学蒙古民族大社科版会学()Jun.2006期3Journal0fInnerMongoliaUniversityforNationalities(SocialSciences)Vo1.32No.3 大生的心理特点和心理健康学. 白旭华席雪松, 内学医学蒙古民族大华床院内蒙古通华(,028043)摘要大生在校的华学学学生活就华等方面华生的华力华生心理造成一定的影华会学响[],,, 社华境的会 各华华华也华大生华心理华力会学来并学个且大生无华在生理上华是在心理上都在华华一. 从不成熟到成 熟的华程因而更容易华生心理华华因此我华要深入了解易使大生华生心理华华的各华学,., 因素华华性地, 华展工作才能有效地华华大生的心理健康学,.华华华大生学心理健康心理咨华(];; 中华分华号文华华华献文章华号[]G441[]A[]1671—0215(2006)03—0ll9—02 大生是社生活中一特殊群学会个体其文化知华华次, 华高社华其要求和生的自我期望华都华高会学但大生学,,无华在心理上华是生理上都在华华一不成熟到成熟的个从 华程更容易受到各华因素影响华生一些心理华华必华引,,,起校和社的高度华注学会. 一 易使大生华生心理华华的一些因素学, 一华华理想的矛盾与青学会年生一般都华社有美(). 好的憧憬而华华社有华自己期望华反差甚大会与并非想,,象的一华美好和公正特华是今社正华在社华型期当会会,,社行中的多不可避免的或未及制止的华面影赫然会运很响 在目西方各华思潮和腐朽文化借日益先华的华媒手段华华, 而至使前社上拜金主华当会享华主华和端人主华的极个,, 思潮迅速蔓延社价华华向失衡会引起年生人生华青学价,,,华华强烈振华理想华华之华的矛盾困华着他华与困惑失,,望感华华华来使得有些人华疑社会不信任正面的思想教,, 育容易形成消华抑和逆反心理沉,. 二学与冲华的华力能力差华的凸华华心理的华大().学佼佼生是同华人中的者华是家庭和社华常的华法会因,.此考上大的生一般都华自己的能力学学素华比华自信,,.但华人大生活后学不同家庭背景教会育华境和社华华的,, 学生华集在一起会学使一些生面华心理失落有些同考学,.入大之前华成华华是名列前茅学学上大后学他华忽然华,,华自己的华成华不如以前突出学而且在大生活中学能力,.强的同在各方面更能凸华其华华学华就使华华不上学跟能,,力差的同的自信心受到打华学很容易华生失落感也有的,.同考上理想的大学没学又华华后高考成华再不理想而勉怕, 强到我校来并可能出华华华华的失落感及自卑悲华等心,,理. 三华困和生活件的差华心理的华条异冲有些华困(). 家庭的生华入大后学学与条学周华一些华华件华好的生接, 触容易华生心理失衡特华是自华村华困家庭的生来学其,.家庭的华困华境的华脊城市富裕家庭生的高消华形成与学, 巨大反差华华反差容易使华困生华生自卑学孤华抑独与,,等心理华状华可能使华意志薄弱者做出有华常华的华个, 华. 四人华华系的不华和突造成的心理华力冲当代大(). 学生中独生子女华多成华的华境一直华华越华利其华理,,,人华华系的能力和忍华力及抗挫折能力比华脆弱入后学.,同华的相互平等代替父母无微不至的华华和华华学在人华,华系方面遇到的不华利和挫折容易使一些同出华焦华学华,抑易怒等心理华状,. 五未就华华华华心理的影来响华在一部分大生学(). 没有华正就华华念华去基华工作的华性不高极成华华好,.的生往往心就华华各华人华因素的影学担响不能如愿的就,华成华华差没学担有华系的同更是心自己的就华前景从;,,而出华悲华华抑等心理华华,. 六个人利益分配华华生的心理失衡华人大后学学().,生遇到了多以前有接华的人利益的分很没触个配华华如华,困生申华华华免学减华款的华数华华华金学先华人个华,,,,展华等党有的同华理不容易华生心理不平衡学当.. 与冲性有华的心理突华在青学春期的大生性生(-e).,理华育已接近成人水平而性心理华展华相华落后华不可,,收稿日期一[32006—04l9 作者华介白旭华一男内蒙古通华人内学蒙古民族大缶床院医学教副授[](1955),,,I}, 研究方向内分泌生理:. ? 119? 避免的华生多性有华的心理突很与冲渴望性与异与交往. 个确学异数人前途的不定性使得大生性华交往华华多华会,华大生造成华学燥不安苦华或华华焦华等从响而影正常,, 的华学生活及性与异交往,. 二华展多华形式的心理健康育活华教, 一健全工作机构制定有华制度和工作华华学院于(),. 年成立了心理健康育华华教小华建立了包括心理华2001, 华华在的心理健康工作教内构机并医学制定了《华床院华, 华华华干部华系生学班华的若干华定》《华床院华华医学,,华家华行大生心理健康育咨华接学教待制的若干华定》《华,床院心理常生及华华医学异学告制度》等文件并安排了心,理咨华的具体华华地点和人华以方便接待学生的心理咨,, 华. 二通华华座华刊板华等媒介大力宣华普及心理健(),, 康知华学院通华华华支学会生自华的华刊《晨曦华》宣华., 心理健康的作用华准保持心理健康的方法及心理疾病及,, 其治华等知华并学学华心理华家华展心理知华华座介华.,增华心理健康的途径华授心理华适方法,.三建立学档生心理案加强华重点生心理华化的华学(), 注我华在宣华普及心理健康知华的基华上有华华性地华.,某些心理素华华差的同华学予重点华注从学新生入华"".始班主任和其生它学管理干部通华华心华华了解等途径,,掌握有心理华华华向的生学况情并档建立相华的心理案,.华华可以华了解华华华生的心理华化随并学有华华性地及,,华地华展心理咨华和华治帮助他华排除心理障碍,.三帮学学助大生华掌握保持心理健康的方法克服心,.理障碍 掌握心理华生知华心理华生知华是大生华华学控1..,制自己情华的工具是保持心理健康的有效武器大生要学,.增强心理华生意华利用华外华华听学华座等方式多一点,, 心理华生知华华华就掌握了保持心理华生的主华华,.华立正的确世界华和价华华大生要学个把人的前2.. 途祖与国来的未华合在一起把个与人价华华的华华民族华, 华的宏华目华华合在一起把学与华成才华来合起华将心理,,平衡自与来身全面华展华合起在注重物华利益的同华更,,要注重自身精神的充华要有自强不息的精神华成启功大,,华的华匙就在自己的手中你. 华立符合华华的华斗目华一人的能力是个由先天3.. 华华素华和后天努力共同定的决人的能力不华有大小之. 分而且都有一定限度在自己能力所及的范华做内事情不,, 华能华成功而且可以巩固自己的自信心华一步华展自己,,的能力如果所制定的目华不符合华华华容易失华使自己.,的价华华以华体从而华生华自己能力的华疑华生心理华,,力因此大生在学确与跨入校华后华正看待自己华人存在., 的差距华自己的能力做出客华的华价,. 培华华华华朗的心华健康的心华有助于人的华极4.. 性的华华而消的心华使人华华极消沉遇到挫折容易华生,,, 心理失衡出华心理障碍因此大生要注意在大期华学学,., 培华自己多方面的华趣和华好华极参加有意华的华外活, 华要客华的看待自己遇到的华华思考华理华华的眼光要,, 华华眼界要华要华成华于律己华以持人的心理品华要,,,, 学会华华和控制情华的方法. 华立集主华华念体培华良好的人华华系人华华系5.,. 华凋和华与会个学周华人华系融洽促华一人的华生活和,, 工作大生在集生活中学体要有华华友华互相帮助取华.,,, 华短的华华精神要做到己所不欲勿施于人与人相华要,",", 有华华友善真华信任尊敬的华华度极而不可有猜疑,,,,,, 畏惧嫉妒华华自我华中心等消极表华善与人相华的人,,,. 在社生活中有华强的会适华能力和华充足的安全感与周华; 格格不入的人遇到挫折容易华生心理失衡和心理疾病,. GreatAwarenessofPsych0l0gicalFeaturesand ConstantImprovementofMentalHealthofUniversityStudents BAIXu—hua.XIXue—song (ClinicalMedicalCollege,InnerMongoliaUniversityforNationalities,Tongliao028043,China) Abstract:Collegestudentsareaspecialgroupinthesociety.Ononehand,varioussocialissueswillcause pressureoncollegestudents'mind.Ontheotherhand,theirownstudy,life,andworkarealsothesourcesof theirpressure.Duringthecollegelife,studentsarebecomingmatureinmindaswellasinbody.Sothisisalso aperiodinwhichpsychologicalproblemsemergeeasily.Inordertoavoidsuchproblems,weshouldstudywhy theyhappenedandsolvetheseproblemswithacertainprupose. KeyWords:Collegestudent;Psychologicalhealth;Psychologicalconsultation 华任华华呼和巴拉() ? 120?