摄影比赛方案

摄影比赛 摄影比赛方案 一、活动名称:“黔之韵”政务学院首届教职工摄影比赛 二、活动时间:**年9月—10月 三、活动目的:用细腻的镜头，独特的视角来美丽的贵州之旅，也希望借此活动可以促进本院教职工之间的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。 四、活动要求: 1、参赛稿件需为教职工在贵州之旅中所拍摄的照片，每位教职工限报三张(风景照、人物照均可)。 2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。 3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。 4、提交的参赛照片统一交电子文档。 5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名(操作方法见本文末)。 特别说明:所有参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为，取消获奖资格并且公布于众，由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。 五、主办单位:政治与公共事务管理学院工会 六、活动参加者:政治与公共事务管理学院教职工 七、活动评委:相关外聘专家 八、奖项设计: 奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。(一共25名) 奖励方式:一等奖500元，二等奖400元，三等奖250元，优秀奖150元，其余每项100元。 九、活动流程: 1、9月20日—22日 策划 【陈征宇和应国良负责】 2、9月22日—29日 宣传，整理，编号阶段【张秀琼和应国良负责】 在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并给每位教职 工发一份打印好的活动宣传单，以确保全体教职工都了解此次活动。 同时，从9月22日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱:将整理收集到的所有照片进行编号。 3、9月30日—10月7日 上网、照片冲洗阶段 【应国良、孙全民负责】 所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片交孙全民在学院网站、学院公告栏发布。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。 4、10月8日—15日 评审活动【人人参与、专家主导】 一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由工会组织专家评审打分。 5、10月16日 整理评分表，划分奖项阶段【由应国良和孙全民分别将专家和教职工评分数据交学工部老师及学生助理负责统计】 由学工部老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，专家评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。 6、10月20日 颁奖大会+获奖作品展示大会【由孙全民和学工部老师及学生助理负责作品展示，陈征宇负责全程监督和大会颁奖】 列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示;同时，将用麻绳和彩色木头夹子做好的照片墙挂在南校学院楼休息室(105)的墙壁上，绕墙壁一圈展示所有参奖和获奖照片。 在本学期全院教职工大会上，由学院领导为获奖作品与作者颁奖(证书+奖金)。 摄影比赛方案 (二) 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过邀请、组织全国各地著名摄影家、摄影爱好者对南阳自然、文化资源和经济社会发展成就进行采风拍摄，以及举办展览、制作宣传画册等方式，挖掘并展示南阳的秀美风光、丰厚文化及经济社会发展成就，借助摄影图片形式进一步打响南阳“中国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“中国伏牛山世界地质公园”、“南水北调中线工程渠首、水源地”、“新能源国家高技术产业基地”等外宣品牌，增进海内外对南阳的了解和认知，扩大南阳在海内外的知名度和影响力，为全市经济社会发展营造良好外部舆论环境。 二、活动内容 在《人民摄影报》上发布大赛征稿启示;举办“走进南阳”全国摄影大赛启动仪式;组织举办“走进南阳”大型摄影采风活动，邀请国内知名摄影家到南阳各地创作拍摄，组织省内和本市摄影家进行深入拍摄;面向全国摄影作者征集优秀图片;组织评奖并进行表彰。 评奖为“春夏季作品评选”、“秋冬季作品评选”和总评选三次，“春夏季作品评选”和“秋冬季作品评选”不发奖金，获奖作品作为总评奖入选作品。 奖项设置 综合设奖，评奖时按“自然山水和人文景观”、“经济发展和人民生活”两大类分别评奖和表彰。 资金设置: 一等奖:3万元(1幅，共3万元) 二等奖:1万元(4幅，每个类别各2幅，共4万元) 三等奖:5000元(6幅，每个类别各3幅，共3万元) 优秀奖:500元(40幅，每个类别各20幅，共2万元) 入选奖:颁发证书(数量若干) 合计12万元。 三、时间安排 20**年上半年 1、前期筹备工作。建立组织机构，拟定活动实施方案，与省摄影家协会和相关部门联系对接，做好宣传发动。 2、启动仪式。在《人民摄影报》上发布大赛征稿启示，举办“走进南阳”全国摄影大赛启动仪式。 3、组织“走进南阳”大型采风活动集中拍摄。邀请组织国内知名摄影家、河南省和南阳市摄影作者到南阳各地进行创作拍摄。 20**年下半年 9月份组织“走进南阳”摄影大赛“春夏季作品”评选。 2016年上半年 1、征集作品。3月底前，完成作品征集工作。 2、4月份，组织“秋冬季作品”评选，并组织权威专家进行总评选，举办颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。 摄影比赛方案 (三) 一、活动目的: 为了丰富***公司文化生活，提高员工的情感修养、道德情操和审美水平，本摄影比赛为员工提供展现自我价值和个人才艺的平台，促进员工之间的交流、缓解日常工作压力，为***公司增添活力和朝气。 二、活动主题: 捉“风”捕“影”，传递美的瞬间。 三、作品要求: 1、每位参与者最多可上交1―10份作品。 2、摄影作品不允许PS处理，只能上交原始作品，否则视为无效。 3、参赛作品素材丰富，人物、动植物、风景等均可作为作品素材。 4、参赛作品题目自拟，内容要求积极向上，取材新颖，杜绝抄袭。 四、面向对象:***公司全体员工 五、活动地点: 六、活动时间:**年04月中旬 七、报名方式:各分厂上报办事员处 各职能部门上报人力资源部 八、主办单位:***公司人力资源部 九、策划协助单位:***公司宣传部 十、活动流程: 1、前期准备: (1)宣传工作:由人力资源部给各分厂、各单位负责人下发活动通知，各分厂、单位负责人传达具体内容、广泛宣传并做好各分厂、单位摄影爱好者积极参与比赛。 (2)收集作品:各分厂、单位初次收集作品(电子版)上交至人力资源部。 (3)作品评选:由人力资源部、宣传部以及相关资深员工对所收集的作品进行评选，分别选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，纪念奖20名。 (4)进行展前准备，冲洗获奖照片，备齐展中所需物品。 2、展览过程 (1)由人力资源部、宣传部共同负责布置展览场地。 (2)摄影展览期间，将安排人员轮流坐岗，维持现场秩序，保证作品不受损害。 (3)摄影展览结束后，由人力资源部、宣传部共同负责整理展览物品，打扫展览场地卫生。 3、后期准备 摄影展览结束后，人力资源部将对获奖者发放荣誉证书及相关物质奖励，另外将对获奖作品进行存档并对本次摄影展的效果作出总结。 十 一、奖项及奖品设置 一等奖:1名 二等奖:3名 三等奖:6名 优秀奖:10名 纪念奖:20名 备注: 一、 二、三等奖将获荣誉证书及奖品; 优秀奖和纪念奖将获得精美奖品一份。 十 二、所需物品筹备: (1)、白色展板 (2)桌子若干张 (3)签字笔 (4)留言簿2本 (5)适量中性笔 十 三、经费预算 1、 照片冲印:40张 2、 荣誉证书:10个 3、 奖品:一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 纪念奖 共合计: 元 ***公司人力资源部 **年4月9日 格式(范本) 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 (二)写好总结需要注意的问题 1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 年度工作格式(范文) 一、为什么要写: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式: 一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理) 二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。 这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见„„„，停顿片刻”，“因为„„我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了， 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。 二、工作计划怎么写 首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。 工作计划四大要素:? (1)工作内容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (谁来做:WHO)? (4)工作进度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。 三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。 首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。 其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行 情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法: (1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。 (3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。 3、落款 在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。 学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ? 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。? 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价 二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。? 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。