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服装款式图(外形)

2017-09-19 2页 doc 12KB 44阅读

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服装款式图(外形)服装款式图(外形) 常规 课题序号 实施课时 2 使用教具 课 题 名 称 服装款式(外形) 1、了解服装款式的主要因素 教 学 目 标 (知识与能力,过程与方法,2、掌握服装外形的基本外形及基本特征 情感、态度、价值观) 3、了解服装外形设计要注意的地方 教 学 重 点 掌握服装外形的基本外形及基本特征 教 学 难 点 了解服装外形设计要注意的地方 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 研习新课: 构成服装外观美的主要因 素:款式、色彩、材质、图 案 学生回顾上节课内容 外形的定义:外形即服装的回答问...
服装款式图(外形)
服装款式图(外形) 常规 课题序号 实施课时 2 使用教具 课 题 名 称 服装款式(外形) 1、了解服装款式的主要因素 教 学 目 标 (知识与能力,过程与方法,2、掌握服装外形的基本外形及基本特征 情感、态度、价值观) 3、了解服装外形设计要注意的地方 教 学 重 点 掌握服装外形的基本外形及基本特征 教 学 难 点 了解服装外形设计要注意的地方 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 研习新课: 构成服装外观美的主要因 素:款式、色彩、材质、图 案 学生回顾上节课内容 外形的定义:外形即服装的回答问题 外轮廓,它的变化对服装的 款式变化起决定性的作用 教师提问 在服装款式变化中,外形的对学生的回答给予积极的 变化最能引人注目。 一、外形的种类: 1)H型:其肩、腰围、臀围、 下摆的宽度基本相同 带着思考进入学习 如:直身大衣,西裤 特点:庄重、朴实 2)A型:上窄下宽 1 如:披风、喇叭裙 特点:活泼潇洒 3)V型:上宽下窄 如:夸张肩部、缩小下 摆的夹克 特色:具有洒脱、刚强 的男性美 教师引导学生阅读本 小组认真研读 4)S型:外轮廓起伏变化较观察书本上的图片,分析历 大,且线条柔和 年来不同的流行趋势 如:旗袍 特色:具有温和、典雅 的美感 二、服装外形的设计要点 1.服装外形的设计要符合 流行 2.服装外形设计要注意整 体协调: 在学生总结基础上,教师总服装组合成套时,它们间的结 比例。 外形要结合穿衣人的体型、 气质特征 作业: 1、临摹书本上的服装外形图三幅 2
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