2012考研教育学：考上教育学公费研究生我只用了三个月

2012考研教育学：考上教育学公费研究生我只用了三个月 考上教育学公费研究生我只用了三个月 一直看着别人写着考研过来人的感受，我也想把我的经验写下来，如何快速有效的在短时间内考上研。 考完教育学研究生，我有一个整体的感觉就是，这几本教材是进入教育领域非常有必要去读和理解的基本内容，现实教学中也非常能用得着。 由于事情多，我从2010年的10月才准备考研究生，期间花了半个月去中公培训公务员面试，准备考研的过程差不多100天，没有专门的自习室，我差不多就是在小区里背书，家里看看教学视频，公园里，书城到处凑合。最后不得不每天坐地铁1个多小时去首都图书馆，所以剩下看书的时间不多。 2012还要考教育学的同学们，如果你们也和我一样，条件不容许有宽松的时间，那么，你要有效的识别教育学的重点和易考点了。这样有针对性去复习。下面我说说快速有效的方法。 首先是看教材，我教材一遍都没看完，因为翻书什么也记不住。买了本教育学考研大纲，就照着大纲去看书，大纲上没的就不看因为时间不允许。把基本的内容脉络理清楚，也就是差不多有个数。 然后，把往年考过的知识点全部标出来，我发现大题从来不重复，就用这样的蒙猜法，我重点背了没考过但比较重要的点，还有，大题中总有一题是特别的深，就是挖重点中的细小分支，我只求过线，就没有管了。考研出题都是出小点，像什么学科发展史，从来不考，我分析了一下。出大题特别是外国教育史的部分，都是在书上有明确小点作答案的部分，而且该部分后面对它的评价都是在整个学科发展史上具有深刻重大意义的。 特别提醒大家的是，不要大量做题，还是好好看书，回归基本知识点，题也要适量做。 公共课英语和政治的复习就不能算经验了，我都是裸考，当然平时我比较有积累，喜欢听英语新闻，还在国公务员面试中也学到不少时政知识，我针对考研，特意分析了政治的答题，发现新民主主义革命和社会主义建设包括传统的马哲基本都会考到，复习的面比较大，我来不及，就只好投机取巧了，单选我能对10道。但多选，我发现如果你什么都没信心，尽量每题选三个选项，有把握选两个的就选两个，后面总有一两个是全选，主要是涉及新中国建设的，这样的原则，至少对一半 ，大题你一定要答的字多有条理，我最终得了63，英语我考下来觉得还不错，一对新东方的答案全傻眼了，知道40多分，高不了了，结果得了50，可能是放弃了完型，直接先写作文，然后阅读，再翻译，最后完型统一选了个c，作文分高了点，翻译我是看了下参考书的，什么意译，添加被省掉的句子成分，有了基本的翻译意识。 至今回忆起来，我真正上考场考试时还是吃了亏，应该先做大题，字多利于得分，我是将前面判断辨析写得过细，后面大题反而写得不充分，因为没时间写了。影响了专业课的成 绩，辨析主要会考教育学原理的部分，像好多教育学概念并不是我们平常狭隘的想法，如教学和课程，教学中还包含教育人的成分，课程分大小课程论，辨析易考类似的。 这样我总分311，和教育学代号一样了，国家线305，居然比去年下降了5分，是我没想到的，之前盛传国家线今年会上扬，就算是踩线过了。 面试的时候，我还是很匆忙，当然我希望你能有足够的时间去准备，我是写给那些已经工作了的没时间准备的人。我没看什么书，应该要看一本自己有心得的教育学专著，和导师的论文及相关杂志，我花了一天去北大把所有导师的论文看了一遍，发现研究宏观教育理论的人都做了行政管理者。然后就在连导师也没有联系的情况下去面试了，其实应该给导师发个邮件打个电话比较好。 面试之前还有个专业考，好多人不知道考什么，其实考的和初试的内容一点也不相关，那些题目比较怪，我想那是在测你具不具备搞科研的潜质，所以尽管我也不知道如何下笔，但我把自己假想成一个科研工作者，怎么样去界定学术概念，在做综合大题的时候，发挥发散思维，国外的理论要联系上，同时要有心得。 英语面试我就是在答题的同时注意和老师交流，尽量流利。可能我经常面试，所以不太紧张，和导师面试的时候，我就是以一种聊天的心态进去了，把自己最好的一面展现出来就好了，可能我干过三年老师，确实对 教育学比较有自己的想法。和导师自我介绍后，宁导听完我做过课还得了第一名，眼中一亮，让我详细和他聊聊，我把自身成长历程和对课程的创新都说了，挺感谢于小对我的磨练，我做的那节课，导师正好听过别人的示范课，面谈基本没有什么障碍就结束了，喊我停的时候，我聊得还意犹未尽，所以，做什么都要有气场。 40个人，只要19个，而且我初试倒数第三，也没有和导师联系，还给我公费，我挺感谢宁虹导师的，在业界他是名师，感谢他通过面试能肯定我的能力和想法，赏识我，如果能向他学习，我太有幸了。