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学习目的:1、会用电子转移的观点来理解氧化还原反应

2017-09-06 4页 doc 43KB 20阅读

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学习目的:1、会用电子转移的观点来理解氧化还原反应《原电池》教学设计 课 题教 师 活 动 学生活动 设计意图 原电池 课 型 复习课 授课人 匡亚文 知识 1(使学生了解原电池的定义和组成条件 [提问] 该装置中烧杯中的现象是什么,若把电解质与 2(使学生理解原电池的原理 溶液换成硫酸铜溶液现象又是什么, 回答 能力 3(能正确规范书写电极反应式 [板书] 3(原电池原理 教过程 1(通过复习培养学生分析能力与思维能力 学 [课件演示] 原电池原理的相关表格。 揭示本质,培与 2(通过讨论培养学生的合作精神 目方法 [讲述] 完成原电池原理的相关表格。 讨论、回答 ...
学习目的:1、会用电子转移的观点来理解氧化还原反应
《原电池》教学设计 课 题教 师 活 动 学生活动 设计意图 原电池 课 型 复习课 授课人 匡亚文 知识 1(使学生了解原电池的定义和组成条件 [提问] 该装置中烧杯中的现象是什么,若把电解质与 2(使学生理解原电池的原理 溶液换成硫酸铜溶液现象又是什么, 回答 能力 3(能正确规范写电极反应式 [板书] 3(原电池原理 教过程 1(通过复习培养学生分析能力与思维能力 学 [演示] 原电池原理的相关格。 揭示本质,培与 2(通过讨论培养学生的合作精神 目方法 [讲述] 完成原电池原理的相关表格。 讨论、回答 养分析问题能 标 情感 [提问] 判断原电池正负极的方法, 回答 力 1(激发学生的学习兴趣与投身科学追求真理的积极情感 教 态度 [讲述] 原电池装置中较活泼的金属发生氧化反应,2(体验科学探究的艰辛与愉悦,增强为人类文明进步学习化学的责任感和 与价 使命感 电子由较活泼的金属(负极)经外电路流向学 值观 较不活泼的金属(正极)。 教学重点 原电池原理 过 [讲述] 完成学案上的―思考1‖。 完成―思考1‖ 教学难点 原电池原理 [提问] 氧化还原反应直接发生和通过原电池原理发回答 程 教学方法 探究法、讨论法 生有什么不同, 教学手段 学案教学、多媒体教学 [课件演示] 电极反应式的书写 练习 [提问] 如何书写电极反应式及总反应式, 回答 教 师 活 动 学生活动 设计意图 [课件演示] 原电池的设计 练习 培养归纳、抽 [提问] 如何利用氧化还原反应设计原电池, 回答 象能力 [引课] 通过反应中的能量变化情况引出原电池。 温故知新 [课堂小结] 小结 [板书] 原电池 [课堂练习] 巩固提高 教 [提问] 原电池的定义, 回答 [板书] 1(原电池定义:把化学能转变为电能的装置 学 原电池 [课件演示] 铜—锌原电池的示意图。 观看 通过观察,思 ,(原电池的定义 [提问] 原电池的组成条件, 分析、回答 考,解决问题 过 板 [板书] 2(原电池组成条件 ,(原电池的组成条件 书程 [课件演示] 原电池的组成条件。 观看 ,(原电池的原理 设 [课件演示] 学案上的―练习1‖ 计 ,(电极反应式的书写 [讲述] 现在大家来完成学案上的―练习1‖。 完成练习 ,(原电池的设计 [课件演示] 铜—锌原电池的示意图。 观看 变抽象为直观 《原电池》学案 1(原电池的定义: 2(原电池的组成条件 分析:结合―Cu-Zn原电池示意图‖,归纳出原电池的组成条件。 4(电极反应式的书写 练习2:写出铜、铁作电极,硫酸铜溶液为电解质溶液的原电池的电极反应式及总反应式。 ? ? 5(原电池的设计 ? 2+2+? 练习3:将 Zn+Cu = Zn+Cu设计成原电池,指出正、负极的电极及电解质溶液。 练习1:判断下列装置能否形成原电池。 高考链接: 1((09海南卷)有A、B、C、D四种金属片,进行如下实验:?A、B用导线相连后,同时浸 入稀硫酸中,A为负极;?C、D用导线相连后,同时浸入稀硫酸中,电流由D?导线?C;?A、 C相连后,同时浸入稀硫酸中,C极产生大量气泡;?B、D相连后,同时浸入稀硫酸中,D极 发生氧化反应,据此,判断四种金属的活动性顺序是( ) A(A>B>C>D B(C>A>B>D C(A>C>D>B D(B>D>C>A -12((2000年北京春季高考化学题)100mL浓度为2 mol?L的盐酸跟过量的锌片反应,为加快反 应速率,又不影响生成氢气的总量,可采用的方法是 ( ) -1A(加入适量的6mol?L的盐酸 B(加入数滴氯化铜溶液 C(加入适量蒸馏水 D(加入适量的氯化钠溶液 ,23((07广东卷)钢铁在潮湿的空气中会被腐蚀,发生的原电池反应为:2Fe,2HO,O = 2Fe22 ,,4OH。以下说法正确的是 ( ) 3(原电池的原理 ,,,,2A(负极发生的反应为:Fe,2e = Fe B(正极发生的反应为:2HO,O,2e = 4OH 22分析:结合―Cu-Zn原电池示意图‖,完成原电池原理的相关表格。 C(原电池是将电能转变为化学能的装置 D(钢柱在水下部分比在空气与水交界处更易腐蚀 电极 电极 得失 反应 电子流外电路内电路阴阳离实验 名称 材料 电子 类型 动方向 的电流的电流子移动现象 方向 方向 方向 A ,电流计 盐桥 4((07海南卷) 依据氧化还原反应:2Ag(aq),Ag X ,2Cu(s) = Cu(aq),2Ag(s)设计的原电池如图所示。 请回答下列问题: (1)电极X的材料是________;电解质溶液Y是___________; (2)银电极为电池的________极,发生的电极反应为 CuSO溶液 Y 4思考1:下面两个装置有什么不同, ______________________________;X电极上发生的电极反应为__________________ __________; (3)外电路中的电子是从_______电极流向________电极。
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