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幼儿讲故事比赛演讲稿精选

2017-09-02 26页 doc 54KB 153阅读

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幼儿讲故事比赛演讲稿精选幼儿讲故事比赛演讲稿精选 幼儿讲故事比赛演讲稿精选 ?都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大 懂事,一次次优异的成绩来回报母亲,因为,母亲永远都有是我们的 支柱,我们永远都是母亲的牵挂谢谢大家! 小学生讲故事比赛演讲稿 (二) 尊敬的各位评委: 下午好~今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我, 小时候我很胆小,晚上睡觉前总爱哭,不肯睡觉。妈妈想了很多很多 的办法哄我都没有用。最后,妈妈给我讲故事,我才入睡。从此,妈 妈总会在我入睡前 绘声绘色地讲故事,比如美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐...
幼儿讲故事比赛演讲稿精选
幼儿讲故事比赛演讲稿精选 幼儿讲故事比赛演讲稿精选 ?都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大 懂事,一次次优异的成绩来回报母亲,因为,母亲永远都有是我们的 支柱,我们永远都是母亲的牵挂谢谢大家! 生讲故事比赛演讲稿 (二) 尊敬的各位评委: 下午好~今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我, 小时候我很胆小,晚上睡觉前总爱哭,不肯睡觉。妈妈想了很多很多 的办法哄我都没有用。最后,妈妈给我讲故事,我才入睡。从此,妈 妈总会在我入睡前 绘声绘色地讲故事,比如美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽 默,可多了。有一天,我好奇地问妈妈: “妈妈妈妈,你给我讲的故事都是从哪儿来的呀,”妈妈笑着告 诉我: “宝贝,答案在书架上的那些书里面~”我听了,连忙奔向书房, 翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片 吸引住了,开始享受图书带给我的乐趣。从此,书像磁铁一样深深地 吸引着我。 上学了,我认识的字越来越多了,家里的书都给我看遍了。今年我过 生日,妈妈问我要什么礼物,我脱口而出: “书~书~我要书~” 妈妈满口答应。生日那天,妈妈搬回来一个黑色的大怪物,放在书房。 妈妈说: “这就是你的新书。”我才不信呢~妈妈打开这个怪物,轻松点 了几下,又在键盘上敲击了几下,一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕 上。我惊奇万分,忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方 法,我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧,妈妈说,这就是 电脑。我恍然大悟~ 自从有了电脑这本大书,我常常在电脑面前一坐就是1个小时,有时 甚至忘记了吃饭,忘记了休息。现在,我每天都会把从书里读到的故 事讲给妈妈听,妈妈听了可开心了。 我的故事讲完了, 谢谢大家~ 小学生讲故事比赛演讲稿 (三) 当我还在襁褓之中的时候,我就爱听大人给我讲故事,每天晚上,都 是外婆的故事伴随着入眠。还记得,外婆给我买回来了一本《一千零 一夜》和带图片的故事书,她一边让我看图片,一边给我讲起了书上 的故事,也是这本书,带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后,书 就像一跟细丝一样,在不经意间与我相连,牵住了我的心,也牵住了 我的一生。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了 什么似的。 有一个有趣的故事,我从外婆那里知道,那是在我一岁的时候,外婆 当时要看电视而忘记了给我讲故事,我就哭闹了起来,“哇哇”的大 哭,无论外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭个不停,逼不得已,外婆 只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大 后,每当我再次想起这个故事的时候,卖火柴的小女孩悲惨的童年就 进入了我的脑海,这使得更加懂得了生活的来之不易,更加珍惜现在 的幸福。 记得培根曾经说过: “读书使人明智,读诗使使人聪明才智慧,演算使人精密,哲理 使用人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善良。 总之,知识能塑造人的性格。” 一本好书可以让人学到很多的知识,从而受益匪浅。一本坏书则会把 你推向万丈深渊,让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭,吃饭时要 “择优”,选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神,把你 引上光明的坦途,而坏书好比希腊神话中的恶德女神,将你带上灾难。 当今社会,一些中小学生的自控能力非常差,他们禁不住诱惑,整天 沉迷于武侠小说与言情小说之中,甚至有的学生,他们上课不认真听 讲,晚上回家不学习,从而耽误了学习,弄得成绩一落千丈。他们总 有一天会后悔的,因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样 不仅毁了人生,还给家庭,社会造成了极大的影响。 唐代伟大的 诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人, 都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。同学 们,让书香伴我们成长吧,因为有书,我们的人生旅途才变得更加丰 富多彩,我们的未来才会一片光明。 篇二: 小学生故事比赛演讲稿 空中楼阁 从前,有个有钱人,他生来愚蠢,又不愿意读书学习,却自以为是, 骄傲得很,常常干出一些让人哭笑不得的事来。 有一次,他到另一个有钱人家里去做客,见到人家的府第是一座三层 的楼房,高大威风,宽敞壮丽,看上去很是阔气,站在三层楼上,还 能看见远方美丽的景致,真是妙极了。他心下不禁十分羡慕,想道: 要是我也有一幢这样的三层楼房,那该多好啊~我也可以站在我 的三层楼上,喝茶观景,要多惬意就有多惬意~ 要盖楼房,钱自然是不愁的。他回到家里,马上叫人请来泥瓦匠,吩 咐道: “给我建一座三层楼房,越快越好~” 于是泥瓦匠立刻开始动工,打地基、和泥、垒砖头,开始修建楼房的 第一层。 有钱人天天跑到工地上去看,头几天地基打好了。又过了几天,垒了 几层砖。再过几天,砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了,而今 过了这么些天,他的楼房还没影子,实在等得不耐烦了,就跑去问泥 瓦匠: “你们这是建造的什么房子啊,怎么一点也不像我要的楼房呢,” 泥瓦匠答道: “不是照您的吩咐在建楼房吗,这就是第一层了。” 有钱人又问: “这么说,你们还要修第二层啰,” 泥瓦匠奇怪地回答: “当然了,有什么问题吗,” 有钱人暴跳如雷,勃然变色道: “蠢东西,我看中的是第三层,叫你们修的也是第三层,第一层、 第二层我都有,还修它作什么,” 这个有钱人真是可气又可笑,没有第 一、第二层楼房,哪里来第三层呢,做事情要踏踏实实,打好基 础,否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样,永远是虚幻 的东西。 小 精 灵 儿 童 网 站] 怪师傅 有一位怪师傅,他的脾气很古怪,做的玩具也总是古里古怪的:他给 木头兵安上一颗兔子的心,弄得木头兵个个胆小如鼠,一有风吹草动 就吓得抱头逃窜。 他又给兔子安上勇士的心,搞得兔子一个个不知天高地厚,雄赳赳、 气昂昂地去找狗熊比武,当然免不了送命。 布娃娃呢,本该打扮得漂漂亮亮的,怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮, 害得她们陷在泥沼里无法脱身。 而青蛙呢,反倒穿上了美丽的衣裳,跑进歌厅“呱呱呱”乱叫,闹得 大家都不得安宁 有一天,马蹄“嗒嗒嗒”,敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。木 头兵吓得魂飞魄散,丢刀弃枪,从城里纷纷逃往大森林。路上,他们 遇见了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子说: “你们哪像什么士兵啊,简直是一群胆小鬼!”木头兵感到很羞愧。 这下,兔子们神气了。他们做出威风十足的样子,高声喊道: “嗨嗨,我们什么都不怕!嗨嗨,我们的勇气比天大!” “不过,光有胆量也不行啊!”其中一只兔子终于说了实话,“我们 身材太小,力气也不够,终究打不过身强力壮的敌人。要不,我们把 勇士的心还给你们吧!”换回心的木头兵一下子成了斗志昂扬的勇士, 他们挥舞着大刀和长枪冲进敌人的阵营,把敌人打得落花流水。 木头兵大获全胜,高高兴兴地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦,怎么前 来迎接他们的却是穿着漂亮衣服的大嘴青蛙呀? 怪师傅知道了这一切,心中好后悔啊!他赶紧把青蛙们带到泥沼边, 让他们“扑通扑通”跳下去,又给布娃娃换上了漂亮的衣裳。 勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱 起了歌,兔子一个接一个从灌木丛中蹦了出来,一切都显得那么和谐 美妙怪师傅自言自语道: “看来,还是这样好啊!” 神奇的种子 一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回 家,种在自己的花园里。 可是一天早上,老妇人养的一只小鸡把其中的一颗吃掉了,第二天一 场大雨又把其中的另一颗冲走了。剩下的最后一颗种子沉睡了很长时 间,终于在老妇人的精心照料下发芽、长大、绽放花蕾。邻居们纷纷 前来观看,每个人都期待着这棵罕见的植物究竟会开放出什么样的花 儿。 一天早上,老妇人惊奇地发现花蕾开放了,小小的枝条上缀满了五颜 六色的盒子。“噢,我的上帝。它是一棵礼品树,这真的太棒了~” 老妇人又惊又喜。她禁不住摘下了一个盒子,今天虽然不是她的生日, 可她还是想要一份礼物。她欣喜地打开了盒子,发现里面有一条暖融 融的红围巾。“这正是我想要的。”她高兴地说。于是,她让周围的 每个邻居都来从树上摘一件礼物。大家纷纷议论: 这一定是个神奇的东西~人们刚摘下一个礼物,原来的位置上似 乎又长出了一个新的礼物来。大家都喜欢这棵植物,但每个人只摘一 个,谁也不多摘。 国王的女儿听到这个消息后,也赶来观看。她从树上摘下了最大的盒 子。打开一看,是一匹漂亮的瓷马,瓷马周身金黄,尾巴雪白。公主 说: “不太好看,我要再摘一个。”“噢,公主~从来没人摘过两件 的。”老妇人劝道。 “我是公主,我想摘多少就摘多少~”公主叼 蛮地答道。公主摘了一件又一件,她的怀里抱满了盒子,已经忙得无 暇打开看了。“瞧,老妇人,没事吧,礼物依旧在生长。”公主得意 地说。“等着瞧吧,这么贪婪可不好。”老妇人无奈地摇了摇头。 没想到,公主打开礼物时,奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部 都不见了,取而代之的是几朵干枯的花,而且这些干花也在风中消失 了。只剩下了 那匹漂亮的瓷马,它是公主选择的第一件礼物。公主小心翼翼地抱着 那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。 那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里,但没有任何人可以从它 身上多得到一件礼物。它似乎在告诫人们: 无论平民还是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。 篇三: 讲故事演讲比赛 孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛 为丰富学生的校园生活,帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以 “乘着梦想的翅膀”为主题的1—3年级讲故事比赛,4—6年级演讲 比赛。 一、活动主题: “乘着梦想的翅膀” 二、活动 初赛: 201X年11月11日——11月22日 决赛: 11月底或12月初 三、活动地点: 智信楼三楼多功能厅 四、参加对象和方式:第一阶段为初赛: 班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参 赛机会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛; 第二阶段为决赛: 以班级为参赛单位参加学校比赛。 五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、 健康向上的精神风貌。 故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点, 主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以 尝试有创意的表演形式。 2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严 密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲稿必 须由自己组织撰写,禁止从网络上全盘抄袭。 3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄; 4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成,普通话,表情丰 富。可以运用音乐伴奏或制作PPT渲染效果,将酌情加分。 5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。 六、组织分工:评委: 郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等 主持人: 大队委(张莹悦负责) 音响、PPT: 徐国 摄影: 范振威 信息报送: 夏秋虹 带队: 各年级组长 奖状打印: 金龙 附录: 1(讲故事比赛报名表。 2(演讲比赛报名表。 3(讲故事比赛评分表。 4(演讲比赛评分表。 5(讲故事比赛顺序表。 6( 演讲比赛顺序表 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表 年级: 参加人数: “乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表 年级: 参加人数: “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级: 学生姓名 孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级: 学生姓名 篇 四: 幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿 园这片沃土中,,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心 浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的 爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里 描绘自己五彩的人生。 回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗 位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这 些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不 清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中 接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落 在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了, 正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。 可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗,我们是好孩子,不惹你生气。 记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了,蒋老师你怎么了,第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。 十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为教师必须要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我~”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染 着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。 每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书, 要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨 无悔。 幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委,各位老师,大家好: 今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的 热爱。 先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。身为班长,积极完 成领导交给的任务,认真做好出入库工作。严格按照食谱,合理安排 好孩子们的一日三餐,葛师傅苦心钻研业务,人不但长得漂亮,而且, 妙手生花,揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现。看那 白白胖胖惹人喜爱的小青蛙,娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。葛师 傅真不愧是炊事班的: 大师。 再夸夸我们的樊改联----樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那诱人的味 道时,我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕,仿 佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小块,那浓浓的奶香,鸡蛋 香在舌尖回荡,樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每 次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。美味是用心灵创造的。 俗话说: “人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥----陈师傅。菜切得细,馅调的香。干起活来“嘿 哈,嘿哈”,切起菜来“当当.当当”,为了调好馅,一遍又一遍把馅 打得啪啪响。为了给小班切好菜,鋒利的刀刃划破手指,鲜血顺着指 缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅 高喊一声“没关系,我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得叹一 声: 真不愧是炊事班的花木兰,女金刚。 四夸我们的梅艳荣,梅师傅。经验丰富,慈眉善目,有求必应,有问 必答。你知不知道,炒叶菜为什么要放糖吗,你知不知道,包子怎样 捏出十八个折吗,你知不知道,四喜丸子为什么要放鸡蛋吗,你知不 知道,怎样和好烙饼面吗,我们的梅师傅和的是盆光滑,面光滑,手 光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是 我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。 五夸我们的杜师傅,杜来云。坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面, 加班加点,随叫随到。哪里有困难,哪里就有杜师傅的身影,不愧是 炊事班的男子汉。话说,201X年6月16日下午3点。我们海军三幼 举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下,在葛班 长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点, 饭顾不上吃一口,水喝不上一滴,急得园长高喊“停下,必须吃饭~ 必须喝水~”师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间,只见葛师傅 一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。 杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了,看那 满满一屋子: 豆包、糖包、果酱包包罗万向; 桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆; 肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作; 猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到; 紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手 艺真是高~ 经过营养专家和家长的评选,师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳 创意、最佳工艺、最佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功 的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们,你们辛苦了!正是 他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九 十以上,血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了 每一颗童心! 谢谢大家! 优秀幼儿教师演讲稿3 做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和 煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一 行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子 们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我 真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的”面对这一阵阵稚嫩 的话语,我在心中一遍遍反复询问自己: “我该怎样做一名好教师” 做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一 片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对 童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应 始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。 做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩 子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基 本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不 能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的 素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并 且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好 教师。 做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导 孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳 动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的 要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子 的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的 严厉,俗话说: “一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露 才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表 里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了 解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东 西,能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确 的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工 作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育 转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子 健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。 做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情~激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟准备好了吗,有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园,家长和孩子这复杂的人际关系网呢,我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢,问题问出来,却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑。 我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心~ 幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次,要不断学习,提 高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快 自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最 后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一 项非常细腻、琐碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常 危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则,也 是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。记 得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大, 舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件 事,心中的梦想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓,也是对自己以后工作 提出的要求,我将以此监督自己,在幼儿教育的道路上坚定执著的走 下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会改变~ 优秀幼儿教师演讲稿: 无悔的选择4 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师” 这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐 地在我心中生了根,发了芽。常听人说: 教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇 灌。就是这份激情,这份执着给 了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个 十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进 教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业 却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。多 年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。 千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切 将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个 孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未 来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。 多年以后,我还时常的细细品味,是啊: 教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。 这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。 在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事: 在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说: “老师,你不讲卫生~”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说: “不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛~”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸,这才向小朋友承认了错误: “老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛 巾擦一下好吗,”后来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也 用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相 信,这样的例子在我们的身边也有不少,看来老师错了能知错就改, 会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师, 把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说 的言传身教的作用。 幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平 凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿 叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师~假如我有第二次生命,我 仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择~ 优秀幼儿教师演讲稿: 用心诠释爱5 大家好~ 今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站 在这里。我突然想篇五: 讲故事一等奖演讲稿_抗日小英雄王二小 “抗日小英雄王二小”演讲稿 生祠中心小学六 (1) 班 臧欣越 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好~ 我是六年级一班的臧欣越,我今天演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了”这一首《歌唱二小放 牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了一代代人,抗 日小英雄王二小用他年幼的生命,谱写了一曲不朽的抗日凯歌。 王二小,又名王朴,1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时 期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫 荡”。王二小是儿童团团员,他常常在山坡上一边放牛,一边给八路 军放哨。 42年9月16日早上,鬼子扫荡来了,二小眼看着鬼子向乡亲们转移 的方向走去,心里非常着急,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自 己的生命危险,唱着放牛歌勇敢的向鬼子走去。迷失了方向,昏头转向的鬼子拿着刺刀,一把抓住二小,要他带路。二小心里很镇定,却装出很害怕的样子,“听话”地说: “行,行,我给你们带路。” 于是,二小牵着一头壮牛,走在鬼子的前面,将他们带到八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。四下里立刻乒乒乓乓响起了枪炮声,鬼子这才知道受了骗,那小队长气急败坏,提起大枪追上二小,把那尖尖地刺刀一下子扎进二小瘦小的身体,挑在枪尖,狠狠地摔在了大石头上。二小的鲜血染红每一片树叶和绿草,染红了蓝蓝的天。他含着微笑,安详地闭上了双眼,永远睡在了冰冷的山间。二小的大壮牛像是要报仇,埋头直冲,用尖角挑死了鬼子小队长。 秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事传扬,每个老乡都含着眼泪,歌唱着二小放牛郎。 我的演讲完了,谢谢大家。 年度格式(范文) 一、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式: 一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理) 二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员 不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。 这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见„„„,停顿片刻”,“因为„„我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了, 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。 二、工作计划怎么写 首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言 和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。 工作计划四大要素: (1)工作内容 (做什么:WHAT) (2)工作方法 (怎么做:HOW) (3)工作分工 (谁来做:WHO) (4)工作进度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。 三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。 首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。 其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。 还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟 踪执行和检查。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法: (1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。 (3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务, 在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。 执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。 3、落款 在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。 学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式: 一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有 进步、照常、有退步、退步大"来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。 明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢,哪些方面要有进步,如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢,可以具体化为: 每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求, 工作计划: 全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时,还要注意以下两点: 1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。 定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"?"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
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