人耳听不到的声音

人耳听不到的声音 精品文档 人耳听不到的声音 m 第四节人耳听不见的声音 一、学习目标 (1)知道人耳能听到声波的频率范围 (2)知道超声波的特点极其用途 (3)知道次声波的特点、危害和利用 二、学习重点 超声波、次声波的概念及其特点。 三、课前准备 1、蝴蝶在飞行时不停地煽动翅膀，可我们却听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为() A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波 c、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小 2、听不见的声音包括波和波。波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入;波可以用来清洗和焊接物体。 四、课堂 (一)、有声波传到正常人耳处，是否一定能听到, 思考1:人耳能听到的频率范围究竟多大, 体验活动:用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声 1 / 3 精品文档 音，让学生闭上眼睛仔细的听，当刚听到声音时就举起手臂，直到听不到就把手放下。 :人耳能听到的频率范围是 阅读《生活物理社会》------人和一些动物听觉的频率范围 思考2:什么是超声波,超声波有何特点以及应用, 思考3:什么是次声波,次声波有何主要特点以及应用, (二)、学生小结: (三)、反馈练习 五、效果检验 1、一个声源2min内振动了720次，它的频率为是___________Hz，人耳___________(能/不能)听到该声音;小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动___________次 2西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是25000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_____________ 的声音 3、艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的。4、超声波的说法中正确 2 / 3 精品文档 的是()A、超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗 B、超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体 m 3 / 3