同唱一首歌

同唱一首歌 中庄镇小学教师电子备课专用纸 教案序号:, 年级 一年级 学科 音乐 主备人 郇新红 聆听《颂祖国》，演唱《同唱一首歌》 课题 教学设计 修改记要 教学目标: 1、 聆听《颂祖国》，能用动作达欢快的情绪。 2、编创与活动:节奏创作、传递节奏。 3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。 教学上限: 1、创编节奏，正确的传递节奏。 教学下限: 1、 用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。 2、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。 教学准备: 1、《颂祖国》欣赏带 2、《同唱一首歌》范唱与伴奏 教学过程: 一、聆听《颂祖国》 1、 随《颂祖国》音乐自由表演进教室。 2、 小朋友们在干什么,(表演节目:唱歌、跳舞、敲鼓、拍手) 3、 他们很快乐，你看出来了吗,(表情)他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢,小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢, 4、 10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。(拍腿:X X 拍手:X X X)(欣赏1) 5、 自己选择表演方式(参照插图:跳舞、敲鼓、拍手等) 6、 女生舞蹈(两个动作:摇脖、托帽扬掌)与拍手拍腿随第一遍音乐表演。 (先分别学学，再跟音乐表演) 7、 男生舞蹈(两个动作:摆肩、击掌)与敲鼓(X X X,,, X,,,)随第二遍音乐表演。 (先分别学学，再跟音乐表演) 8、 第三段音乐两组一起表演。 9、 完整欣赏3(表演合成) 10、 传递节奏:X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友(两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行) 11、 创编节奏:X X |X X X |:以第二小节为开始，依次接龙创作。 二、学唱《同唱一首歌》 1、 我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗,56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友,(范唱1) 2、 说说你认识了几位小朋友,他们在唱一首什么歌,(亲爱的祖国像妈妈) 3、 再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。(范唱2) 4、 我们也来唱一唱。(跟唱1) 5、 拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。(跟唱2) 6、 各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。(从1号开始，依次进行。)(伴奏音乐两遍) 教 后 记