校友访谈录

校友访谈录 董世英:用行动谱写青春 采访人:华秀婷 联系方式:xxxxxxxxx 被采访人:董世英 编语:每个人每一天都在谱写着属于自己的生活篇章。或欢喜～或悲哀。酸甜苦辣。 ～各有各的绚丽辉煌。董世英～我们可爱的学姐～她告诉我们在大学应该要人生百态 怎样去谱写～才不会愧对这珍贵的大学生活。那么让我们进一步走进我们这位敬爱的学姐。 个人简介:她是漳州师范学院化学与环境科学系的一名学生～所学专业为化学教 育～在06年6月份毕业～获理学学位～同时获得“优秀毕业生”的称号。她性格热情 开朗,乐观向上,兴趣广泛,课余时间喜欢画画、旅游等～有心及良好的团体协作精 神～易于接受新事物～自学能力、适应能力强,有一定的语言达能力及较强的组织、 宣传和交际能力～表现良好～被选为预备党员。 回顾灿烂的大学:她在大学四年期间～不断扎实专业基础知识～认真学习～专业课 成绩良好～曾获院二等奖学金～被评为“三好生”。在学好理论知识的同时～她还注重 培养动手能力～提高实验操作技能～曾参加中学的科技节～去工厂见习～参与老师的科 研实验等。在抓好专业课学习的同时～还注重综合素质的提高～为以后胜任教师工作打 下坚实的基础。在校连任四年学习委员～积极开展并参与班上活动～担任各个学习小组 组长～组织同学实验学习等活动～受到老师同学广泛好评。课外参加院教师职业技能赛 获创意作品三等奖～参加系社区文化节等活动～获三等奖。 华:您在工作岗位工作了这么多年～获得的荣誉也很多～那么你是怎样看待您现在的职业的 呢, 董:教师这个职业比较具有奉献精神～就像以前小学课本学的～像辛勤的园丁～你们就是祖 国的花朵～我们要认真～耐心的去浇灌～而且每个人又是不一样的～同时我们又要因材 施教。教师是“人类灵魂的师”～我们面对的不仅仅只是学生的业绩～而是他们的一 生～我们不仅仅要教他们一些课本知识～同时还要教他们如何做人。教师这个职业是比 较清贫的职业～燃烧了自己～照亮了别人。但是～我个人比较热爱这个职业～我愿意为 这个圣神的职业奉献终身。 华:教师这个职业说真的～是非常圣神的一个职业～那么～您认为一个教师素质中最重要的 是什么呢, 董:教师具备的素质～就是铁打的身体铁打的意志。感冒发烧不能随便请假～即使请假了～ 回来还要照样把前面的课补上。遇到坏学生对老师出言不逊～要做到打不还手骂不还口。 而且还要做到对所有的学生都要一视同仁～不能偏心～否则会给一些学生的心理留下阴 影。 华:用铁的意志来形容老师这个职业真的很贴切。我也是一个师范生～将来可能也会成为一 位教师。您觉得我们在校师范生有哪些方面是需要提高和改善的, 董:对于需要提高的部分～师范生师范生嘛～出来当老师。 1、 大学就是要注重教师职业技能的培养。 2、 就是要加强工作的培养。 3、 可以用近几年的高考试卷开一个课～知道现在的高考考什么。 4、还有一个建议就是增加书法课。 华:那么～面对经济危机～就业形势严峻～很多在校生对未来都很迷茫～您觉得我们应该如 何来看待这个现实问题? 董:保持平常心～现在在学校先认真学好自己的专业知识～努力提高自己的整体综合素质～ 谁都不知道未来的要求会怎样～但是总的一个趋势就是要求全面发展。所以现在在大学 所要做的就是不断提升自己～充实自己的脑袋～为将来的更多的挑战打下坚实的基础。 到真正的接触社会的时候～我们依旧要保持平常心～保持的自己的专业优势。 华:是啊～有了优势～我们才能和别人在竞争工作岗位的时候拉开距离～我们才有闪光点～ 那么～我们的优势是什么呢, 董:首先～我们学习的东西比较专一～就是老师～学习的课程也是为了我们成为一个老师所 必需的～我们学习的比较全面～也就是说～我们每走的一步都是在为了做一个老师而奋 斗～也就是专业对口。而且～我们在毕业之前有进行专业知识的学习～普通话培训与考 试～还有去真正的课堂实习～可以拿到教师资格证～等等。这些都为我们将来走上教师 这个职业的通行证。那么～这些显而易见的就是我们的优势来。 华:学校培养人才方式确实对学生非常重要～那么您觉得在师范学院学习的几年中受益最大 的是什么呢, 董:但是如果都是在学校里～学不到什么～最好能走进中学～去听课～去试讲～老师我感觉 大学收获最大的时期就是实习的时候。那个时候才有感觉～哦～我即将成为一名教师 华:最后～请老师给我们母校师范生一些好的忠告和勉励吧: 董:给大家的勉励就是～好好珍惜人生～大学四年是人生中最美好的岁月～不要蹉跎在游戏 恋爱中～要真正的学一些东西～等毕业了工作了可以告诉自己～这四年我没有白过。年 轻就是本钱～年轻是创造回忆的机会～就该用激情给自己描绘五彩的人生。等以后工作 了～可以自豪的跟学生吹嘘～当年你老师我怎么怎么样。 个人心得:经过对学姐的采访～我更加认识到:大学的可贵～也让我明白了我接下去的大学 应该如何去让它更加的丰富多彩。而我现在要做的～也是最主要的就是努力学习好自己 的专业知识～积极参加院系活动～充实自己的课余生活～同时多上图书馆～充实自己的 脑袋。让自己的大学可以过得和学姐一样精彩～应该说～比她更加辉煌。 我～也会用自己的行动来谱写我的青春。