六一居士传 学案
六一居士传学案
【教学目的和要求】
1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。 2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。 3、理解古代士大夫的“达则兼济天下,穷则独善其身”。
【教学重点 】
1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。 2、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法,提高文言文的阅读能力。 【教学难点】 理解古代士大夫的“达则兼济天下,穷则独善其身”。
一、【作者和背景】
欧阳修(1007—1072),字 ,号 ,晚年号 ,吉州永丰(今江西吉安)人,北宋 。他自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。24岁登进士第,曾任西京(今河南省洛阳市)留守推官,因几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。
欧阳修领导了 ,散文创作成就最大,其文说理畅达,抒情委婉,为 之一;也擅长诗词,诗学韩愈,多反映社会现实,有议论化、散文化倾向,词则婉约柔美,清新淡雅。他在史学方面也很有成就,参与修撰《新唐书》,自撰《新五代史》。他还善于论诗。
是中国文学史上第一部诗话,以随便亲切的漫谈方式评叙诗歌,成为一种论诗的新形式。
死后谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。
二、【梳理字音及文意】
1、字音
初谪( )滁山 颍( )水 此庄生所诮( ) 涿( )鹿 轩裳珪( )组 恻( )然 赐其骸( )骨 偿其夙( )愿 佚( ) 讫( )无称焉
2、文意
【第一段】六一居士初谪( )滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休(隐退闲居)于颍水之上,(((
则又更( )号六一居士。 (
, 欧阳修自命名为“六一居士”之前 有别的名号吗,
【第二段】客有问曰:“六一,何谓也,”(1)居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为( )五一尔,奈何,”居士曰:((
“以吾一翁,老于此五物之间,是岂( )不为六一乎,”客笑曰:“子欲逃名者乎,而屡易((( )其号。此庄生所诮( )畏影而走乎日中者也;余将见子疾走( )大喘渴死,而名不(((
得逃也。”居士曰:“吾固知名之( )不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以( )((志( )吾之乐尔。”客曰:“其乐如何,”居士曰:“吾之乐可胜( )道哉~方其得意于五((
物也,太山在前而( )不见,疾雷破柱而不惊;虽( )响九奏于洞庭之野,阅大战((
于涿鹿之原,未足喻其乐且适也(2)。然( )常患( )不得极吾乐于其间者,世事之为((
吾累者众也。(3)其大者有二焉,轩裳珪组( )劳( )吾形于外,忧患思虑劳吾心(((((
于内,使吾形( )不病而已悴,心未老而先衰,(4)尚何暇于五物哉,虽然( ),吾自乞((((( )其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨( ),使得与此五物偕返于田庐,庶(((((几( )偿其夙愿焉。此吾之所以( )志( )也。”客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,(((((
而不知五物之累其心乎,”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚( )矣,(幸无患。吾其( )何择哉,”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。” (
1、请在课文中找出句子回答问题:什么事情让欧阳修快乐,而什么事情让其不快乐, 2、何谓“六一”呢,欧阳修为何自命为六一居士,
3、“乐”之如何,
4、欧阳修为什么选择了沉醉于“五物”,
【第三段】已而( )叹曰:“夫士少而仕( ),老而休,盖有不待七十者矣。吾素( )慕((((之,宜( )去一也。吾尝用于时矣,而讫( )无称焉,宜去二也。壮犹如此,今既老且病矣,乃(((以( )难强之筋骸,贪过分之荣禄,是将违其( )素志而自食其言,宜去三也(5)。吾负三((
宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉~”
熙宁三年九月七日,六一居士自传。
本段作者提出了哪几条隐退的理由, (本文主旨:“三宜去”,与“六一”相对) 三、【自我检测】
1、判断下列句子的句式。
(1)六一,何谓也, (2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也
(3)方得意于五物也 (4)虽响九奏于洞庭之野
(5)世事之为吾累者众也
(6)此吾之所以志也
2、翻译下列句子
(,)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
(,)虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几偿其夙愿焉。
吾其何择哉, (,)
3、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A、第一段作者简要交代贬谪滁州时自号醉翁,如今又更改名号为六一居士,反映出他的官场经历和心路历程,从中年被贬谪后安于职守、与民同乐,到晚年时的急流勇退、修身养性。
B、第二段作者的琴、棋、书、酒、金石都从正面反映了封建知识分子的一种高雅情操,也从侧面反映了他们对功名利禄的淡泊。在作者看来,官场事物不仅劳形,而且常有不测之祸,十分令人担心,至于陶醉于五物,不仅安逸舒适,还有安全感,不会带来任何的祸患。
C、第三段作者进一步
了自己想引退的两条理由,第一条,“老而休”,是必然规律;第二条,“贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言”,是儒者功成身退,知足常乐思想的必然结果。 D、从全文来看,这篇文章反映了欧阳修晚年的厌倦官场生活,想归隐的思想,有其豁达开朗、淡薄明志的一面,也有明哲保身、远身以避祸的一面。
4、下列加点字的意思,解释正确的一项是( )(3分)(词类活用)
A、六一居士初谪滁山 谪:贬谪 B、轩裳珪组劳吾形于外 劳:劳累
C、使吾形不病而已悴 病:疾病 D、吾为此名,聊以志吾之乐尔 志:标志 5、下列加点字的意思,解释不正确的一项是( )(3分)(一词多义)
A、世事之为吾累者众也 累:拖累 B、是为五一尔,奈何 尔:通“耳”,罢了 C、累于彼者已劳矣 累:被„„拖累 D、区区不足较也 足:足够
6下列加点字的意思,解释不正确的一项是( )(3分)(一词多义)
A、未足喻其乐且适也 喻:比喻 B、吾自乞其身于朝者三年矣 乞:请求 C、吾之乐可胜道哉 胜:尽 D、方其得意于五物也 方其:正当自己 7、列加点字的意思古今义相同的二项是( )( )(3分)(古今义运用) A、将退休于颍水之上B、置之,区区不足较也
C、乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄 D、一日天子恻然哀之
8、下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( )
A、吾为此名,聊以志吾之乐尔 余与四人拥火以入
B、已而叹曰 已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿(
C、未足喻其乐且适也 能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎,
D、此吾之所以志也 师者所以传道受业解惑也