说说心里话

说说心里话 话:教育学习 妈妈说 心理活动 孝心 妈妈 摘 要:在自己成长的过程中，在孝心周过后一定有许多话想说，也一定有许多话想说。今天我们就来把自己心中的话一吐为快吧～例如，对爸爸说，我已经长大了，别再把我当小孩子看;对妈妈说，感谢您多年来对我的照顾，好多事情都不需要您操心啦;对奶奶说，你这么大年纪还要细心的照料我……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话向对方说一说。关键词:作文教学;教学中图分类号:G622.3 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)07-355-01教学目的:1、通过作文进一步对孝心的理解。2、调查孩子在孝心教育周后的“意”和“情”。3、学会“叙真心，讲真事，抒真情。”的写作模式。4、让学生明白写作材料来自于生活。教学准备:1、开展孝心的“行”，然后写孝心日记。2、根据自己的感受，留心自己生活中的孝心材料，注意通过神态、语言、动作特别是通过心理活动进行描写。3、部分妈妈到场跟孩子一起听课。教学过程:请欣赏歌曲:《孝心到永远》 去跟你的长辈打打招呼吧～请回来的时候坐到边上，谢谢～一、说心里话1、激情导入。2、请看习作要求:{出示}:在自己成长的过程中，在孝心周过后一定有许多话想说，也一定有许多话想说。今天我们就来把自己心中的话一吐为快吧～例如，对爸爸说，我已经长大了，别再把我当小孩子看;对妈妈说，感谢您多年来对我的照顾，好多事情都不需要您操心啦;对奶奶说，你这么大年纪还要细心的照料我……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。3、认真读题能帮助我们理解，谁来读,4、请问这次习作的要求是什么,(说心里话。写心里话)5、什么是心里话呢,请阅读这段文字。({课件出示}:心里话就是指“掏心窝子”的话。即藏在内心深处，想说又觉得不好说、不便说，甚至不敢说的那些话——摘自三年级下册《重庆市中小学公共安全与生命教育》)6、怎么说心里话呢,我想应该搞清楚三个问题:【课件出示】A、向谁说,B、说什么,C、怎么说,7、听着音乐，静心思考你最想对谁说些什么,8、敞开心扉，在小组里向同学们说说自己的心里话，其实在这里就是用普通话跟同学们摆摆龙门阵，散散心，开始吧～【音乐停止】，9、来吧～勇敢的心灵天使们:生1:生2:生3:二、写心里话1、再读习作要求，请注意红颜色的字。2、【课件出示】片段欣赏1、上周 末，我给您挑了一个又大又红的苹果，翻来覆去、仔仔细细洗了好几遍，要削给您吃。我好不容易削好了苹果，本是孝敬您单独享用的，您却让我们共同分享，同吃一个苹果，我都高兴得不得了，我都惭愧了，因为以前每次都是我一个人吃。妈妈，我明白了，是您教育我不管什么时候都要学会分享吧～“妈妈，您太伟大了～”您时时刻刻都在关心着我，无声的教育我，妈妈，我爱你～你为我付出那么多，甚至为我放弃工作。我一定加倍报答您，以后我一定好好学习，听您的话，多为您分担家务。做个乖女儿～”—李佳凝的孝心日记《分享》2、去年腊月，您给全家人都买了拖鞋，就在全家人喜笑颜开的时候，我看见了您还是穿着那双破烂不堪的拖鞋。也不知道从哪里来的一股力量把我从床上拉起来，我看到了您那双旧拖鞋，小花不见了，颜色也褪去了，可在我的眼里却格外鲜艳。是我小心翼翼的拿走了您那双宝贝，换上了您给我买的那双新拖鞋。妈妈，一双拖鞋并不贵，您为什么都舍不得买呢,应该是您赚钱不容易吧，平日里爸爸又不在家，一切都是您一个人扛着，您又没叫过苦，没喊过累，还为我的学习担心……那一夜，被窝特别得暖……我爱伟大的母亲～——选自范鸿程的《一双拖鞋》3、今天，您又拿起了我的作业，仔细认真、一丝不苟地为我批改每一个字。柔弱的灯光下，宁静的小区里，妈妈露出了一丝丝微笑。我知道我的作业又一次得到了您的肯定，那一刻，我真的自以 为作为您的女儿而感到骄傲。寒风卷着温暖，时钟滴答滴答的转动，妈妈又再一次为我盖好了被子，可妈妈，您的身体一直都不好啊，只从公公去世后，您又得照顾年迈的婆婆，妈妈，是您照亮了我成长的路途，是您照亮了我的心灵，是您在无声的呵护我成长，妈妈，谢谢您～——选自崔峻榕的孝心日记《温暖的爱》例文欣赏【课件出示】文章，评价。我把片段按照3、2、5的顺序组合，并在每段前面加上“妈妈，我想对您说，您辛苦了～”最后一段为“啊～妈妈，我想说，我爱您??妈妈，您辛苦了～组合成了一篇文章。”师:今天老师偷了个懒，把三位同学写的日记按照“典型事例，生活，学习”的顺序进行组合，这文章就成了～你们也可以把自己的日记进行组合成一篇大作文～请记住九个字:“写真事，叙真心，抒真情。”老师小结:同学们，笑声也好，泪水也好，请把千言万语运于笔端，题目自拟，采用加一加、改一改、换一换、读一读等方法认真修改昨天晚上的草稿，期待你们的大作。同时我也大家带来送给大家一句话，“真实的永远是最好的～”4、音乐，写，改作文。三、评价，音乐停止1、谁愿意把自己的文章读给大家听。写生活的，学习的，快乐的，烦恼的。(开头，结尾)2、通过本节课的学习，只要我们从生活出发，写真事，叙真心，抒真情，注重真情实感，就能写好文章，文章才会感人，才能引起读者的共鸣。【课件展示】音乐《亲爱的妈妈》Boy:父母对我们是百般呵护，千 般宠爱，他们给我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待～Girl:人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿～。